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关于活动的作文600字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的活动的作文600字4篇，欢迎大家分享。
活动的作文600字 篇1
上个星期六下午的大山语文课上，语文老师开展了一次名为“猜成语”的活动。
它的活动规则是：首先，老师在几张纸条上写几则成语，再选三名同学上台，第一个选一张纸条，根据上面的成语做动作表演，第二个同学接着做，第三个同学不但要表演，而且要猜出成语来。
活动开始了，老师先选出了三位男同学，让第一个男生来拿纸条。只见那个男同学脸笑得像一朵鲜花而似的。几棵大门牙露在外面，样子十分好笑。
当他拿着一张小纸条的时候，旁边的同学都笑嘻嘻的探这头，斜着身子，都望着那张纸条。好像就要看到上面的成语了！
那个男同学看完了那张纸条，若有所思的那么想了几秒钟，便交上了纸条，开始表演：
只见他头低了低，左手挠着后脑勺上的头发。嘴里不时囔囔的说着什么。他的.眼睛眯成了缝，鼻子不停的动着，嘴巴斜在一边，依旧露着几颗大大的、白板儿的大牙齿。他的双手一起上，不停地抓着那圆圆的脑袋，好像头上有十几个跳蚤。
那个同学做完后，第二个同学便开始了他的表演。和第一个同学不同的是，第二个同学头低的更低，面无表情，一刻不停的在挠头！我们看的都笑起来。他的动作表演，真有点儿像传说中的“洗头功”！
接下来便是第三个同学了，他只是象征性的挠了几下头和脸。然而，当老师问他成语是什么的时候，他胸有成竹的说：“是‘抓耳挠腮！”
只见老师笑眯眯的说：“啊！居然猜对了！”
怎么样，这次“猜成语”活动有趣吧！不过，通过这次活动，我知道了我们平时一定要多积累成语词语，这样才能丰富我们的大脑，使我们的学习“更上一层楼”！
活动的作文600字 篇2
这次，我们学校举行了一次综合实践活动，在活动中，我学到了许多在学校学不到的东西，是非常可贵的。
出发那天的早晨，我早早地来到了学校。一进教室，一股兴奋的气息迎面扑来，同学们背着包、提着桶，就像整装待发的士兵。不一会儿，我们就坐在了前往“综合实践＊＊＊”的大巴上。
一下大巴，周围没有一点声音，除了一些鸟叫，到处都被紧张的气氛包围着。继续走下去，呀！是教官！他们身穿迷彩服，脸崩得紧紧的，站得直直的。接着，教官把我们领到了宿舍，便开始了一次印象深刻的活动。
最让我难忘的“工作”是挑粪。我们面前一共有三个粪池，冒出来的臭气足以熏倒一头牛。我和同学天健的`任务是将溶解过后的粪便用长勺倒在桶里。首先，天健威武地拿起长勺，挺着身子向粪池走去，给我们做了个“榜样”。他把长勺伸进了粪池里，轻松地就将粪便捞了上来。旁边的几个同学往后退了几步，捂着鼻子，抱怨着：“真臭！”，可是天健却没有说臭，默默地又打完了一勺。接下来，轮到我“华丽登场”了。我举着长勺，满一副自信的样子，可我一走到粪池，臭气就熏得我不敢呼吸。我头使劲儿地往外伸，长勺则只能打到一点，但我还是努力地打完了一桶。终于，在我和天健的“殊死夺粪”下，终于完成了任务。同学们将一桶桶粪便抬到田边，开始施肥。
哎，农民伯伯真辛苦啊！为了施肥，他们每天都要这么做，每天都腰酸背痛，我不禁想起自己浪费饭菜的情景，真是惭愧！
我们还上了反＊＊＊、青春健康、无土栽培等课程。不但学到了许多来之不易的知识，还收获了快乐和友谊。就这样，三天两夜的活动结束了，我们依依不舍地坐上了回程的大巴……
活动的作文600字 篇3
天阴沉沉的，让人感到很不自在，但在五五班的教室中，却传出了同学们的议论声和加油声。在干什么呢?我来告诉你吧，我们班正在进行一场令人兴奋的夹豆子比赛。
上课了，同学们赶紧回到座位上，老师手中端着两个塑料盆走上讲台，有一些人把头伸的高高地向盆子里看。这时，老师开口了：“同学们，今天我们来进行一场夹豆子比赛。”大家顿时七嘴八舌地议论起来。老师让我们平静下来后，把我们分成两队，一队为红队，一队为蓝队，然后宣布了规则：“每人夹一下，把豆子夹到放在教室最后的两个纸盒里，再返回起点，把筷子交给下一名队员，两分钟时间，看哪一组夹的多，哪一组为胜。”
老师挑选了一些队员，我作为蓝队的第一名选手，对手是红队的张启航，他一上阵，就让人感到一股火药味，只见他把衣袖卷得高高的，似乎要和我拼个你死我活。老师还没有喊口令，我们俩便把身子微微向前倾斜，准备开始夹了。我的眼睛急切地寻找着表皮略粗糙的黄豆，“啊，终于找到了”，这时，老师一声令下，我们两个几乎是同时夹起豆去，向教室后面冲去，我跑得飞快，对方好像不知出了什么事，慢了一拍，我把豆子放进盒子里后，飞快地返回起点，把筷子交给我后面的许艺超，坐回了自己的位置上。
就这样，我们组暂时领先。可是后来，这样的局面发生了180度大转变，因为我们队的许鑫玉同学，可能是为了给我们队争第一吧，结果，走的太快，不小心把豆子掉了，我们队就这样失去了一次得分的'机会。比赛到了白热化状态，这时，我们队的一个同学一直夹不住豆子，而红队有好几个同学都已经夹完了。时间一点点流逝，我的心不由地替我们队的那个同学涅了一把汗。终于，那个同学稳稳地夹起了一粒豆子，可是这时，红队早已经完成了。
最后，我们以10比13的成绩输给了对方。
这场夹豆子比赛让我懂得了一个道理：不管遇到什么事情都要沉着冷静，千万不能急躁、慌乱，在做事情时集体要团结，千万不可我行我素。
活动的作文600字 篇4
太好了！老师今天告诉我们一个激动人心的消息开展一次综合实践活动。这次可是与众不同，那真是趣味无穷，我们既可以锻炼动手能力，也可以品尝到美味的食物，想想都开心！
我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和妈妈一起去买水果。今天我简直像一个快乐的小鸟，自由飞翔，到了果园圣地，看着红红的苹果，弯弯的香蕉，紫水晶似的大葡萄，鲜红的草莓让人眼花缭乱。最终，我拎着两袋沉甸甸的水果，脸上洋溢着满意的笑容回家了。
终于要大展身手了。我先把水果洗个澡，让它们干干净净地来做我的小助手。接着，用我心爱的小刀把小助手们加工成各种各样的形状，放在一边，等待入座。只剩装饰了，我先用披着紫袄的葡萄在盘子上围了一圈，真像是嵌上了一圈紫色的`宝石，格外引人注目。再把用苹果做的小鱼儿放在上面，哇！真像活的一样！再放上几个草莓、香蕉这香味真是沁人心脾，比花香还好闻。感觉少点什么，对了！再放上几朵小花，加上皇冠似的小草。终于，功夫不负有心人，一盘琳琅满目、五彩缤纷、生动有趣的水果，构成了一幅妙趣横生的画面，仿佛把我带到了一片鸟语花香的果园中。
拍照发到班级群后，终于可以开动了。披着紫衣的葡萄鲜美多汁；红彤彤的苹果脆甜汁美；香蕉香甜；火龙果绵柔甜蜜；西红柿甜中带酸。我就像蜜蜂采食一样，吃得津津有味，不一会儿，这片果园就都进了我的肚子。
忘记告诉你们了，水果拼盘的名字叫做花开半夏！这次实践活动我通过自己的劳动吃到了更加醇香甜美的水果，这既锻炼了我的动手能力，又让我体会到劳动的喜悦。真希望老师能多开展这样的活动！
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