泥人作文600字

时间:2024-07-07 09:06:56 600字作文 我要投稿
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泥人作文600字七篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的泥人作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

泥人作文600字七篇

泥人作文600字 篇1

  在《俗世奇人》中,我明白了一位名叫张明山的工艺大师,传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,虽然张明山早已不在人世,但对他所带创出来,并流传至今的“泥人张”工艺品,我始终心驰神往。

  这天,妈妈从天津回来,真的为我带来了一个“泥人张”。

  只见妈妈留意翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子,上方工整的写着“泥人张”的字样,盒盖用两只象牙签固定着,我仿佛能够体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖,映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书,而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词,我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。

  我留意翼翼的捧出盒子里的泥塑,据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品,只见一个伙夫模样的人,身着围裙,衣服的褶皱刻画细致,面带笑容的眼神和蔼可亲,连那一颗暴牙也刻画的那样清晰,他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃,右手费力地托倾起一个硕大的铜壶,正往左手的碗里倾倒滚开的水,这只铜壶是最有特色的,壶嘴是一个做工精致的龙头,龙身蜿蜒连接到壶身,每片龙鳞都塑的清晰可见,壶身足足有半人那么高,妈妈说:这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。

  看着看着,眼前的'泥塑仿佛鲜活了,我犹如置身在满是吆喝声的集市里,一个人一边热情招呼着来往的客人,一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤,龙嘴吐纳着缕缕白色的热气,龙头上的两颗艳红的绒球,随着每次的倾倒颤动不已,在这烟雾缭绕的情境里,我感受到由张明山大师开始,穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力,我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术,并使它永远的传承下去。

泥人作文600字 篇2

  一天,风和日丽,我独自出去散步。来到一家超市门前,发现一大群人围在一起,于是我想去凑一下热闹,过去看一会儿。

  我趁着自己人小,在人群里挤来挤去,终于挤在了最前方的位置。我一看这才知道,原来有位老艺人坐在中间捏泥人;他捏的泥人个个活灵活现,就像真的一样,特别是那只百灵鸟,我觉得很有意思就拿零用钱买了一个。这只百灵鸟被老艺人雕得栩栩如生,安好像在对我:“小主人,小主人,我唱首歌给你听!”我突然有一个想法,自己也做一个小百灵鸟给妈妈做礼物。

  说做就像,我一回到家,从文具盒里拿出一大拿橡皮泥,开始奋半了起来。我首先拿出一个蓝色的橡皮泥开始捏了起来:先从百灵久的头下手,我把橡皮泥揉成团,再从一个地方弄出一个尖尖的小巧玲珑的'嘴巴,再从黑色橡皮泥中取出一点,再次揉成圆贴在小鸟头上;再用剩余蓝色做身体部份,也先把它揉圆,但尾巴部分要翘出来,还要用小刀在尾巴上砍几刀,这就做完了,最后就是脚了,脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形小脚沾在身体下面,在经过努力修改,一只可爱的百灵鸟就大功告成了。我把两只百灵鸟拿出来一比,真是天差地别,老艺人做的就旬是天上的仙鸟,而我的呢,就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢,这回就更有趣了。我一边欣赏,一边给它们取名呢!我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人,不,应该是小泥仙和小泥鬼,妈妈听了抱着肚子哈哈大笑,我也跟着笑了起来。

  这小泥人可真有趣!不过,做这些小泥人也不是一件容易的事情,这回我懂得了老师常说的话了,台上一分钟,台下十年功。学习不也是这样的吗?

泥人作文600字 篇3

  教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响,所有人放下笔,朝门口看去。只见山子气喘吁吁,额头上细密的汗珠顺着发丝嘀落,嘴里还在说着:“报……报告!”

  年轻漂亮的李老师看着山子这副模样,指甲里还嵌着泥巴,怒气一下子就上来了,轻轻吐出:“下课去我家,现在进来上课。”

  终于还是下课了,山子耷拉着脑袋,沉重的步伐进李老师家走去。

  李老师的家其它就是一间简陋的土房子,和当地人的房子没什么差别,甚至更差一些。

  李老师是城里来的大学生,下周就要走了,结束她的支教生活。想到这里,山子的鼻头酸了一下。山子就是个放牛娃,是在李老师三番四次动员爹妈的情况下,才拿起笔的。

  山子特意在李老师门口停下,把手伸进小水桶里洗了又洗,他知道李老师爱干净,又蹭了蹭鞋子,这才敲门。

  “李老师,我是山子。”

  “山子呀,进来。”

  山子低着头站在老师面前,不安地说:“老师,你找我呀?”

  李老师语重心长地说:“山子,今天是你第三次迟到,告诉老师,是不是这里有什么困难?”

  山子不语,摇摇头。

  “那是怎么了?老师会帮助你的。”

  山子还是沉默着。李老师气了,对山子说:

  “今晚回去写份说明,为什么迟到了,知道吗?”

  山子摇摇头,跑出了李老师的.家。

  第二天上课,山子没来。

  第三天,山子也没来。

  这一天,全村老小都聚到了村子里唯一的小学,因为村子里唯一的老师就要走了。

  山子来了,抱着一个袋子,双眼又肿双红。

  临上车时,山子冲了过来,把怀里的东西寒给李老师,跑回树下,牵着黄牛隐进树林。

  汽车在山路上盘旋,李老师打开袋,看到一尊泥人,这不就是她自己吗?又想到山子的指甲,她顿时明白了!

泥人作文600字 篇4

  春暖的花香带走冬天的饥寒,田野里,油菜花开得黄灿灿的,像是被金黄的朝阳渡上了一层金灿灿的颜色。秧苗像一大块绿色的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手向人们打招呼。小草像勤劳的裁缝,用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。啊,好美!柳树在小河边听着“春之歌”,微风一吹,它就摇动起像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天的田野真美,春天的田野真美!”

  我就在此刻来到了乡间小路,来到了自家的田野。微风和着泥土花草的芳香,让你觉得黑乎乎的泥土也可爱了许多,我们决定举行一场捏泥人比赛。

  “今天的大比拼比试谁捏得最快,谁捏得最有创意!接着我宣布:捏泥人大赛开始了!”说完,我不敢怠慢,找到了富有粘性的泥土,开始捏一只小猪。这时,我已经顾不得其他“选手”了。我先把一捧泥分成四段,选两块搓成一大一小两个圆,然后在大圆上粘上四肢,在小圆上粘上五官,再给他穿上 “衣服”。还摘了一些野花草装扮小猪的'身子。最后我突发奇想,又给他捏了一对小巧的翅膀。这样,我的“天使猪”就完成了。我抬头一看,其他“选手”们还正在忙活自己的作品呢。哈!我是第一个捏完的。

  过了一会儿,大家也都陆续完成了自己的作品。看!弟弟捏了一个啤酒瓶;姐姐捏了一台电视机;表哥捏了一把牙刷。真是各显身手呀!再看看我的作品,一个活灵活现的、浑身充满喜庆气息的“小天使猪”展现在大家眼前。经过多次比较,大家一致认为我的“天使猪”既形象又有创意。最后,我的作品获得了第一名,被大家一致评为“小小泥塑家。”

  春暖的花香带来了小朋友们的热情,阳光照耀我们美好而快乐的童年。

泥人作文600字 篇5

  童年,是每个人一生中最美好的时光。没有阴谋诡计,没有勾心斗角,没有心狠手辣。儿时的我们每天都洋溢着纯真的笑脸,多么的'幸福快乐啊!我就经历过一件令人难忘的事,且听我一一道来吧。那是一个下倾盆大雨的周日,宝石般的雨点儿密密麻麻地落下来,打湿了大地妈妈的衣裳。这让我心神不宁,如果雨一直哗啦啦地下,那我该玩什么呢?正当我闷闷不乐时,那金点子多如星星的妈妈,叫我做个小泥人。听了妈妈的话,我欣然接受。我开心得活蹦乱跳,心里一直念叨着:天灵灵,地灵灵,雨快停下!

  终于,玉皇大帝显灵了!在我的虔诚中,雨停了!我兴高采烈地跑出去。哇!好多的黄土啊!稀稀疏疏,黏糊糊的,有一点点恶心哦!我小心翼翼地走过去,不一会儿,我的鞋子就成了牺牲品——本来雪白的鞋子上沾满了“便便”。我东张西望,找到了一块“宝地”,迫不及待地玩了起来。玩着玩着,我想起了老妈大人给我布置的作业,想:“泥人是神马?怎么做呢?”当我百思不得其解时,灵光一闪,泥人,泥人,是往人身上抹泥,不就是泥人了吗?好,开工了!我迅速抓起一把黄土,之往脸上抹,东抹抹,西抹抹,好半天,才大功告成了。哈哈,现在的我已然是一个名副其实的“小泥人”了!我神气十足地在大街上走着,路人都朝我投来惊讶的目光,带着这种尴尬回到了家中,没想到,妈妈更是张大了嘴,问:“格格,叫你做个泥人,你怎么把自己给做成泥人了?快去洗洗吧!”说完,就把我拉进卫生间里,大洗了一顿......

  瞧,小时候的我可爱吧?你呢?

泥人作文600字 篇6

  中国清朝光绪年间,慈禧太后听说民间有一个很著名的彩塑艺人,名叫张明山,就召他进宫为她捏泥人。张明山将黏土搀入棉花,弄均匀之后,捏制出栩栩如生的古代人物像。慈禧太后看了,不禁连声叫好。从此以后,慈禧太后常常叫他进宫去为她捏泥人。因为他姓张,人们就叫他泥人张。张明山的成功并不是偶然的,为了成为一个彩塑家,他不知付出了多少心血。1826年,他在天津出生。由于家境非常贫穷,他只念了三年私垫就辍学了。八岁那年,他帮助父亲制作泥塑玩具,然后沿街兜售。十三岁时,他便开始从事彩塑制作。

  小小年纪的张明山,平时除了读书写字之外,也常常到处去观察人们的神态,研究庙宇里的古代雕像和石刻,以提高自己的制作水平。经过长时期的刻苦学习,他捏泥人的技术有了很大的进步,不但人物的塑造惟妙惟肖,甚至连人物的性格、思想和感情,都能表现出来。

  由于张明山的.名气越来越大,所以很多人都慕名而来,请他捏人像。他们都很尊重张明山,把他当艺术家看待。当时,一个地方上颇有势力的流氓,也要张明山给他捏个像。张明山就抓住他的神情特征,以细腻的手法,把那流氓的丑恶嘴脸,塑造得活灵活现。人们看了,都赞不绝口。

  张明山的彩塑艺术一代一代地传授下去,到现在已经传到第五代了。其中,第四代传人张铭和张绒两兄弟,在1958年创办泥人张彩塑工作室把张家的独特技艺,传授给家族以外的人,进一步把泥塑艺术发扬光大,为国家培养了一批又一批的彩塑人才。

  张家五代人的作品都具有独特的风格,在国内外享有崇高的声誉,世界各大博物馆也争相收藏他们所捏制的彩塑作品。

泥人作文600字 篇7

  面人也称面塑,是一门艺术性很高的民间工艺品。因其制作成本低、小巧美观而深受老百姓的喜爱。最近我寻访了一位捏面民间艺人——董师傅。

  跨进董师傅的家门,映入我眼帘的是几十个精致漂亮的'面塑,有神气活现的孙悟空,有机灵可爱的哪吒,有各具特色的十二生肖,他们被都整齐地摆放在一张小方桌上。我顿时被这些活灵活现的面塑吸引住了。不过,抬头间,董师傅的一举一动却更吸引人眼球,只见他便拿来八种颜色的面团,一块玻璃板,一把刻刀和小梳子,开始了制作,他制作时行如流水般,不难看出他经验相当丰富。经了解,他已做了二十多年,手艺十分精湛,在当地甚至全国都相当有名气。

  董师傅他先捏了一只小鸟,弹指一挥间一对白鸟,于他手指尖上下翻飞——先把面团放在手心搓捏揉圆,而后用刻刀一挑一戳,粘上鸟眼和鸟嘴,再把三色面团搓成彩条做成鸟尾。真神了!一团团毫无生气的面经过师傅灵巧的双手,似乎就有了生命,变得鲜活起来。看了师傅的制作,我双眼放光,立刻想要体验一下。师傅便十分爽快地答应教我捏小兔子。真是“事非经过不知难”。

  我学着师傅先捏一个两头尖,中间粗的长条形,将其中一头剪一个小口,然后把两头往相反的方面一折,而后刻画五官、大腿等细节。三五分钟过去了,师傅很快就捏好了一些可爱的小兔子。而我呢,捏的兔子歪嘴巴,没眼睛。哎,原来面塑看着容易,实际上并不简单呢!我顿时对师傅佩服得五体投地。

  看了我寻访捏面艺人的经过,相信你也一定爱上这门指尖艺术了吧。那就让我们行动起来,认真学习这门民间艺术,将它传承并发扬光大!

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