说我的作文600字

说我的作文600字五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的说我的作文600字5篇，欢迎大家分享。

说我的作文600字 篇1

　　我的好朋友？园健

　　我的同学叫？园健，他长得不胖不瘦，但是矮矮的。一般的脸颊上有一双急闪急闪的小眼睛和小小的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴。他从一年级到四年级都在我的学校上学。

　　就在四年级，我和他分别了，他说到另外的地方去上学去了。我和他分别了两年之后，我到了六年级了，我意想不到得是：多年不见得？园健又回到这所学校来了。就是这所母校：栗园小学，这时我发现，他长的没有我高了，不知道是怎么回事了，是不是营养不良造成的？

　　哈哈！不说这么多了，写主要的去了。

　　他很爱学习，上课不积极发言，很胆小的。但是他的成绩一直名列前茅的`，但我希望他以后要积极发言。他还经常帮助同学，爱护同学呢！因为这样，我和他做好同学、好朋友。他是我的最好的朋友，我也是他的最好的朋友。

　　有一次，我们班有一个调皮的同学引来了一批大哥哥来了，在老师的教室门口吵了起来。其他的人都很害怕的了，有的胆小的同学都逃跑了，因为怕他们打起来误伤了自己。但是？园健却不袖手旁观也不逃跑了，他要干什么了，原来他去前面阻止那位大哥哥。大家看见他这么勇敢，也都奋不顾身跑了过去。在大家的劝解下，那批大哥哥终于放了他。

　　有一次，快要放暑假了。中午人们都在操场上玩，各各汗流浃背。他在一块石头上坐着，突然，有一个人中暑了，晕倒在地了。他让一些人把老师叫过来。一些人打112救护车，过了一会儿老师来了，把他给抱回学校的教室里去了。

　　医生来了，把他给送到医院去了。过了好几天，那人才出医院了。

　　园健他做了许多好事，所以我认他做好朋友来了。

说我的作文600字 篇2

　　我的爸爸是一位大学老师，但我一开始认为他对我一点也不好。

　　在学习方面，他对我严格要求。当考试时，他说“会做的题目不要错。”我原来不以为然，认为：错错又怎么样呢，谁不会粗心，只要考试不错就可以了。然而他却这样对我说：“平时就要养成习惯，粗心的根本原因就是不认真！”就这一句话，果断却不容质疑。

　　在生活方面，他仍然坚守原则，在任何方面，说到做到。

　　有一天，早上，我的闹钟调完了。等我醒来，我的心情是“完蛋！”我转头一看闹钟，已经7：55了。平时这个时候，我应该在吃早饭。

　　我赶紧洗漱，准备吃饭。当我看到已经快吃完早饭的爸爸时，我气极了，大声喊道：你怎么不叫我起床啊！害的我都要迟到了！不过，我心里清楚，不是都，是一定迟到。爸爸平静地说：“为什么要叫你起床？”我懵了。随即，我反驳：“你要送我上学啊，为什么不叫我呢？”他看着我，盯着我的眼睛，咽下一口早饭：“你以为我要送你去学校吗？学习是谁的事情。跟我没有任何关系。不要以为我送你去是理所当然。”我辩不过他：“不跟你讲了，我得赶紧吃饭！”

　　我心里暗骂一句：“真的是，什么人啊！”飞奔到桌前狼吞虎咽。

　　幸好那天吃得快7：15分吃完饭，赶紧出门，跳上车。叫爸爸赶紧开。他让我系好安全带。我无语。只好表面冷静又不失礼貌地说“赶紧开，我已经系好了安全带。”可是说话口气处处显得尖酸刻薄。没有办法，只好服从“命令”。他又说“等汽油指标到了八，才能开始开车，不然对发动机不好。我连喘几口气，心里想着：这分明是让我迟到啊！

　　快到学校了，前面排着十几辆车，我没有办法，为了不迟到，只好开口说话：“你超过他们，从中间查过去！“他却说违反交通规则。

　　当时我认为他怎么都有理由。我只是个普通服从命令的`人。现在我懂了。我的爸爸就是那样的严厉，但严厉不失去爱与道理。

说我的作文600字 篇3

　　人的生命只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在他临死的时候，他就能说：“我的一生早已献给世界上最壮丽的事业。”我的班主任邹老师就是这样一个为人民的教育事业默默地奉献的人。也许，从她选择教师这份职业的那时刻做起，她就好好的爱这份事业，张扬她的极具魅力的个性去感染、影响学生，敞开她的胸怀去感受和理解学生的内心世界。她知道，在孩子当中有“白天鹅”，更有“丑小鸭”，只有擦亮眼睛去寻找，才可能让青苗茁壮生长！

　　邹老师从教将近三十年，有着丰富的教学经验，我们觉得听邹老师上课是一种享受。她那侃侃而谈的言语，优美动听的词句，抑扬顿挫的声音常常把我们带入一个美妙的境界。她虽然谈不上是一个才华横溢的'人，但我们觉得她是一个功底很厚的教师，在她的指导下，我们的“白天鹅”都能成名成才。邹嫣妮同学写的《假如我是神笔马良》在全国性的报纸《未来作家》上发表，《夸夸姑妈》和《老师的笑容》分别在《处州晚报》和《青田侨讯》上发表。黄海亮同学写的《我敬佩的一个人》和郑小燕写的《祥坪公园一角》还有蔡烨霞写的《老师的笑容回来了》以及蔡苏碧写的简讯《举行跳绳比赛》都在处州晚报上亮了相。此外还有刘曼琦、王蕾等同学写的文章在等待回音。我们这个班是全校见报率最高的班级。所以这一切都离不开邹老师的呕心沥血。

　　孙老师和季老师也一样，他们几十年如一日，兢兢业业地工作，勤勤恳恳地耕耘。他们的教学经验相当丰富，是温溪片最好的老师。每天一大早孙老师就来到学校，他知道我们这些“丑小鸭”需要加班加点，他知道我们这些“白天鹅”需要开小灶。他们定时定量地给我们补充营养。滴水之恩，当涌泉相报。于是，我们就掬一捧欢腾的净水，洗去满目的自私，低落。唤醒沉睡的心灵。我们要成功，就得要自信，要瞧得起自己，要争气。命运都是垂青于那些成功有准备的人。而我们的老师就是这样的人。

说我的作文600字 篇4

　　每到周日，当我写完作业就不由得走到书架，寻找我喜欢的《格林童话》。我情不自禁地抽出书来，就像如鱼得水，尽情地畅游。这时我会感觉我的天地是那样的宽阔，我感觉自己就像一只小鸟在无边无际的天空中欣赏着大自然的无限美景。书的内容很精彩，我不知不觉的就进入了情境当中。我像故事里的小公主，被人欺负了会伤心的流下眼泪；当收到了圣诞礼物时，那高兴劲令我不觉开怀大笑起来，我的情绪跟着书中的情节变化着。

　　读书的时间过得真快，不知不觉的到了午饭的时间了。妈妈喊我都没听见，直到爸爸拍响了我的门，把我吓了一跳才如梦初醒一般，依依不舍得放下书，走出书房，可我的心却不能平静，依然留在书的故事情节里。“我”和他们做游戏，他们高兴，我也高兴。吃着吃着饭不由得笑起来，更可笑的是我把妈妈都喊错了！惹的.爸爸说我“书痴”。

　　我喜欢读书，也爱买书，我的书架上全是我喜欢的书，每次去书店我都不会空手而归，总有几本书被我带回家。我爱读书，因为我从书里可以体会到主人公的喜、怒、哀、乐；也让我感受到不同的时代养育着不同的人。书是我的调味剂，伤心了我就把自己关在屋子里读自己喜欢的书。开心了，我还是要读书，把我的高兴心情带到书中，与书中的故事情节波澜起伏。书给了我快乐成长的动力，让我懂得在家如何做一名孝顺听话的好孩子；书是我不会说话的老师，他告诉我在校如何做一名老师喜欢的学生。

　　书是我们人类的好朋友，读一本好书让我们得到很多的知识，懂得很多做人的道理；书是我们遨游的海洋，伴随我们快乐的成长。只有多读书才有所进步；只有多读书才能学到更多的知识；只有多读书才会让我们的脚步平稳向前；只有多读书才能开阔视野走在时代的前头。总之，今后我会更加发奋读书，读很多很多的书。

说我的作文600字 篇5

　　家是沃土，我是在这沃土中拼命生长的树苗。我身体的歪正，身为沃土的家说了算。

　　“君子讷于言而敏于行”是我在家常听到的一句话，也是父母亲经常教育我的一句话，而我听了几乎几年，终于知道了它真正的含义和父母对我的要求和期盼：在说话的时候要三思而后说不要口无遮拦，信口雌黄；而在做事的时候要积极敏捷，不要拖泥带水。正如父母亲的意思，就是让我做一个爽快果断，不优柔寡断的.“讷于言而敏于行”的君子。

　　《哈佛家训》中就有许多感人的家庭故事，不伤害他人的自尊心，不嘲笑他人的缺点，不破坏别人的幸福，不打断别人梦想的翅膀。在那紧密的字里行间，透漏着该怎样为人处事的奥秘。在我的小卧室里，有这么一个书架，书架上有这么几本爸爸妈妈送给我的书：《哈佛女孩刘亦婷》、《告诉世界我真棒》、《绝望锻炼了我》、《有一种心态叫承受》。慢慢地，我明白了这几本书的的含义，虽然这书中有些道理我不懂，但是我依然明白着父母对我的期望——做一个勇敢快乐的人。

　　以前，我跟爸爸妈妈到酒席吃饭时，客人总是问我一些无聊的问题，而我也总是傻傻的回答客人一大堆没用的话；吃东西时总是不顾别人的想法。可就在往后的日子里，爸爸妈妈并没有去直接批评我，而是跟我讲一些我似懂非懂的故事，渐渐地，我懂事了，也知道父母为什么要讲给我那些不懂的故事，我也明白了爸爸那良苦的用心。

　　爸爸妈妈是这片沃土勤劳的园丁，浇灌着我这棵幼嫩的小苗，那一点点肥料和一滴滴汗水成就了我这棵小苗的健康成长。

　　“相信自己，改变自己，超越自己，超越世界，超越现实”。它是我的座右铭，它是由我的家风给予我的信念，使我闪耀成长。