老师变了作文600字

时间:2023-05-16 17:00:20 600字作文 我要投稿
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老师变了作文600字3篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的老师变了作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师变了作文600字3篇

老师变了作文600字 篇1

  从小到大,我都很畏惧在众人面前讲话,更不要提代表谁去参加活动什么的了,然而,有这么一天

  “把参加比赛的演讲稿背下来了吗?”讲故事比赛的指导老师问道。“背下来了。”我胆怯地说道。心里却想:完了!我背得不熟,怎么办呀?明天就要去比赛了。然而,那句“背一遍我听听”还是钻进了我耳朵;顿时我脑袋一涨,脸颊开始升温:“大家好,我今天给大家讲一个故事”终于,我艰难地熬过了漫长的五分钟。

  短暂而可怕的沉默。

  那位老师带着我找到了我的班主任王老师,便开始劈头盖脸地批评我,一声声的训斥如同冰雹一样砸在我的头上,我低着头,不敢看王老师的'表情变化。等那位老师发泄完后,王老师没有说话,仿佛在思考着什么。

  又是一段折磨人心的静寂。

  “没关系,我今天帮你一起改一下稿子,再指导一下怎么背,明天你一定可以顺利完成任务。”

  王老师把我带到办公室,一句一句地抠,声情并茂地读着已经修改好的稿子,告诉我怎么样抑扬顿挫地朗诵能够体现出应有的效果。在这过程中,王老师还教给我了许多能让人不紧张的小技巧,以应场上需要。

  虽然王老师给予我了许多实用的台上经验,但是我还是十分地害怕,手脚冰凉。改变我的是我要出发去比赛地点的那一刻,王老师用充满活力的语气对我说:“加油!我相信你一定没问题!”在王老师的目光里,我看见了希望。

  果然,我第二天在台上的发挥很不错,拿到了那张珍贵的奖状。虽然只有一张纸,但这张看似轻盈的纸,却充满着王老师对我的关怀,而王老师那镇定而充满希望的目光也告诉我静下心来,镇定自信,一切,皆有可能。

  自那以后,我也没有那么浮躁了,王老师改变了我,她让我懂得:静下心来,自信一些,一切皆有可能!

老师变了作文600字 篇2

  有人说过:无数次的磨难构成了人生。的确,磨难,是开启人生之门的钥匙;磨难,是通向成功的道路;磨难,是走向成熟的航船。老师说:“不经历风雨怎能见彩虹!”

  上语文课时,老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章,讲完后,他对我们说:“同学们,毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶,是因为他们都经受过磨难。人生就是这样,只有经过磨难,你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹!”老师说的最后一句话深深震撼着我的心,我也因此而改变……

  河蚌忍受着沙石的打磨,把美丽的珍珠留给明天;毛毛虫忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天;种子忍受着土地的压抑,把破土而出的翠绿留给明天……而我,也要学会忍受着人生的磨难,把成功的希望留给明天。

  我是一个很懒的人,从很小时候起就不喜欢学习,我认为那太枯燥乏味。上了中学后,功课比小学还紧,我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”,只有我知道,那根本是在对牛弹琴嘛!但是自从老师上完那一节课,我就彻底的'改变了。“只有风雨过后,才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业;是他督促我上课认真听讲;是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化,都觉得这孩子会努力了,会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在,回首往事,对自己没有好好学习感到十分的遗憾,因为学习中自有乐趣。只有学习,我们才能通晓真理;只有学习,我们才能走向成功;只有学习,我们才能经受磨难。

  那天,下着雨,我冲到外面大喊:“不经历风雨怎能见彩虹!”屋内父母看着雨中的我,没有阻止我,因为他们知道,我要感受磨难。雨后,天边升起一道灿烂的彩虹,那是成功的微笑……

老师变了作文600字 篇3

  时间像流水一样,过得真快,转眼间我已经是小学四年级的学生了。在这四年里,我忘不了老师对我们的谆谆教诲,老师的一言一行,一颦一笑都深深地印在我的脑海里,记忆最深的就是我的启蒙老师张老师对我说的一句话。

  有一天放学,张老师特意让我留下来说找我有事。我便不以为然地留下来了。过了一会儿,张老师迈着轻盈的脚步走到我面前,语重心长地对我说:“张嵋清,马上就要上三年级了,你的作文水平不能在原地踏步了,要多学点课外知识,要好好的加油啊!可不要让老师失望哦!”回到家,我就对妈妈说:“妈妈,我想学作文!”妈妈犹豫了一下问我:“你为什么突然想到要学作文呢?”我回答道:“因为我感觉写作文有点难,张老师说随着年级的提高,我的作文水平也应该不断地提高。”妈妈听了我的话便爽快地答应了。

  在那年的暑假里的一天,我跟随着妈妈来到了那个陌生的教室里,心里有点忐忑不安,看到了教我们的两位老师,她们给我的印象特别和蔼可亲,说起话来就像是我们的朋友一样,一颗紧张的心才渐渐平静下来。

  那里的教学也非常特别,每一节课都是在快乐的玩乐中不知不觉地学到好多东西。学习时、同学间、师生间先开始玩互动的游戏或做一个实验,然后全班展开讨论把每个人在活动中所看到的、听到的、想到的、感受到的都讲出来。老师说这就是写作文最关键的一步,运用自己的`大脑充分地调动自己的五官,利用平时积累的好的成语、好的词句,再在作文中大胆地表述出来。

  虽然我现在的作文水平还有待于提高,但不至于像以前那样讨厌写作文了,老师的一句话改变了我。谢谢你,张老师,是你让我对作文产生了兴趣,对我自己以后也能写出优秀的作文而更有信心了。

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