文学作文600字

时间:2023-05-29 18:44:30 600字作文 我要投稿
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有关文学作文600字三篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的文学作文600字3篇,欢迎大家分享。

有关文学作文600字三篇

文学作文600字 篇1

  诗词的精辟凝练,让我看到了古人的智慧。

  散文的形散神聚,让我看到了人生百态。

  童话的丰富多彩,让我看到了生命的绚丽。

  我荡起双桨,划进诗词的港湾:柳宗元的“万径人踪灭,千山鸟飞绝”,让我看到了荒寂的空山;苏轼的“万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁”,让我看到了如梦人生;李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,让我看到了闺中愁妇的形象;李白的“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,让我看到唐末统治者腐化的生活;柳永的“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”,让我看到了离别的苦楚……

  诗词的精,令人折服,不愿离去,诗词的`美,扣人心弦;诗词的情,激荡人心!

  我流连于诗词的港湾,不愿离去,诗词让我看到了那个离我们远去的岁月。

  我插上双翅,翱翔于散文的天空:朱自清的散文《菏塘月色》,如朵飘云,清新优雅;汪曾祺的《随遇而安》,如一缕不羁的风,拂乱人的思绪;鲁迅的《朝花夕拾》,如蒙蒙细雨,滋润心田……

  这些不朽的篇章,让我看到了散文天空的博大、无垠,让我看到了淡淡的忧愁,坚强的微笑,不屈的灵魂,让我看到风雨中那个坚定的背影。

  我跳入童话的海洋,畅游于其中:安徒生笔下的海的女儿与我相遇,我看到了她坚定的信念,我看到了她为所爱的人化为泡沫,我看到了她晶莹的泪水和祝福的微笑,这一切都刺痛了我的心……我不禁感叹,为何王子这样忍心,伤害小人鱼的心,为何海的女儿如此善心,成全所爱的人?我逃离这片海域,却又让我看到屹立在岸边的望夫石,看到了她望穿秋水的期盼,看到了她含泪的双眸,看到了她脸上被海风细雨侵蚀过的痕迹,我已不忍看下去了……

  童话让我看到了许多动人的真情,看到了许多无怨无悔的等待,看到了许多真诚的祝福,看到了许多……

  文学的美,让我依恋;文学的广,让我惊叹;文学的精,让我咀嚼品味……

  文学,让我看到了人生。

  文学,让我看到了……

文学作文600字 篇2

  我觉得自己初中学习之所以能画上一个漂亮的句号,最关键的是来自于我对学习有一个合理的规划和科学的安排。就语文来说,课文是我们学习的载体和示范,仅仅记住要义,理清逻辑框架是不够的,更重要的是汲取文中的精华,洞悉其间的奥妙,和尝试着分析编者选择这篇文章的用意。

  我们应该从每一篇文章中学到一些新的知识,例如本文作者的写作手法和思想,或是积累一些自己喜欢的语句,这对我们作文水平的提高有很大的帮助。对文章不要死记硬背,囫囵吞枣,无论你对它是否有感觉,都请用你的心去体会,体会每一句话,每一个词语,甚至是每一个字。而当你真正理解了这篇文章的时候,自然而然的,你也就真正掌握了这篇文章。当然,在现在的这个时代背景下,仅仅掌握课内知识是远远不够的。以广读博览来增加文学内涵与修养,正是我们需要的。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这对我们是受益匪浅的。古人的诗词,经过精雕细琢,反复推敲而来,它们都是语言的精华。所谓背古诗,并不仅是要求把它们记得滚瓜烂熟,如此收效甚微。背,是建立在充分理解诗的基础上的。愈是精华,愈是极品,就愈要把它们弄清楚。三天一首小诗,日积月累,胸中就建起了一座古文化的“宝藏”。这样,不仅扩充了知识量,又提高了文学素质,何乐而不为呢?

  多读一些经典名著,对自己语文水平的提高也有很好的效果。现在很多的`同龄人沉醉于像郭敬明等大学生作家的作品,而欠乏对传统经典名作的热情和关注。我读过郭敬明的一些作品,的确不错。但细细想来,书中又有多少是文学的精华呢?那只可能作为我们课余的一种娱乐罢了。要想真正的获取知识,那就请读名著吧。也许我们并不能完全读懂作品的深刻内涵,就多读几遍,用你的心慢慢斟酌与品味,就一定有极大收获。

文学作文600字 篇3

  之前一直觉得他是一个我穷极一生都无法企及的梦,直至后来我才发现,原来他陪在我身边已不止一朝一夕。

  在稚嫩的小学时代我们开始接触文学,跟着老师一首又一首的古诗读着,一篇又一篇的文章背着。虽然什么都不懂,但是总有一股莫名的热情在心头荡漾,一个劲儿的跟着老师读,听着老师一首一首解释的诗,不禁想着“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,真的有那么深的情吗?自己也在心里偷偷想着,哪天我应该也会收到如汪伦般的'情,然后又暗自羡慕诗人,从开始学这首诗就不停地在想,直到学另一首新的诗,才又开始新的想象。这些美妙的诗句伴随我们度过了稚嫩的小学时光,我想,大概就是那个时候我触碰到了他,并深深的迷恋着。他就这样在我的心里生根发芽,直到后来慢慢的枝繁叶茂。

  中学时,开始朦朦胧胧的懂了他是怎样的,慢慢知道怎样更多的和他相处。在语文老师的引导下知道了他分成很多种类,每一种类又分成许多的小部分。那时候迷恋上一本写小短文的杂志,每次等到出新的期刊的时候就会第一时间去买来看,因为那时候总要背很长的古文,我总喜欢背完一篇古文之后就读一篇小短文,拿上杂志的那一刻就好像干涸已久的鱼塘迎来了一场大雨般,感觉很舒心,也许我和他就是这样慢慢靠近的吧。

  高中时他在我的脑海中已经慢慢清晰了起来,对他的喜欢也一天比一天浓烈,甚至在高一刚入学的时候就立志以后要学和他有关的专业,那三年不断的充实自己,就怕他淡出我的世界,于是不停的借书来看,还记得那时候特别喜欢写东西,有什么感触都会写到自己的心情随笔里,偶尔有灵感脑子里冒出来的小短句也会写到里面去。还好有他的陪伴,缓解不短增大的学习压力,一直到现在,对他的热爱都不曾减退。

  从小学的相遇,初中的相识,高中一直到现在慢慢的相知,就姑且叫做我和他——文学的故事吧。

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