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有关恐怖作文600字5篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的恐怖作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
恐怖作文600字 篇1
今天下午，我们老师带领着我们来玩游戏，题目的名字叫做“恐怖的竹子”。游戏规则是这样的：一位同学的一只手掌向下，被另一个同学的食指顶住；另一只手的食指伸出来，顶住第三个同学的手掌。依次类推，一环扣一环。
我们每个小组都把各自的姿势摆放好，老师开始读文章，读到“竹子”这两个字后，就要抓别人了。老师说：“文与可很喜欢……”我们都以为后面是竹子两个字，都赶紧把食指缩回来，用手掌抓住别人，可是老师说的并不是“竹子”而是“花草树木”。我们这才明白这是老师故意给我们放的陷阱。有的同学很能保持沉静，有的同学却激动地大叫，有的同学脸则涨得通红，可能是紧张的缘故吧。
老师第二次并没有放陷阱，而是刚刚要说“竹子”的时候慢了下来。我赶紧把我的手缩了回来，然后迅速的又抓住任志鑫的手，幸好我眼疾手快，要不让他跑了，他的手指就像金子一样，我拿着不松手。老师停了一下继续读，老师又读到“竹子”两个字了，我又迅即去抓任志鑫的手，不幸的是，他吸取了上次的教训，溜得比鬼还快呢，我没有抓住她！这倒也没什么，可我光顾着抓别人了，没有顾着我的.食指真是的！自己的手指被俘虏了。我心想我是不是骄傲了，我真笨呀！
老师又开始说了，老师说到“胸有成……”我们可能想到的是一个字“竹”，可是老师说了两个字“竹子，”我可被老师害惨了，一点逃的准备也没有。哎！又被抓住了，我可真是够倒霉的，我要记好今天的日子，因为今天是我的倒霉日。
我们又摆好这个姿势，继续玩游戏，老师又开始读课文，这回老师给我们布了个陷阱，突然间说了“竹子”两个字，老师真能开玩笑，幸好我记住了上次的教训，一下子把手缩回来，没有抓住任志鑫的手，没事因为我没有被抓住就行，哈哈！这时同学们的叫声连成一片，像欢乐的海洋一样。
这节课我们真开心呀！
恐怖作文600字 篇2
一个静谧的晚上，世界终结者出现了，把所有的人都变成幽灵和僵尸。
第二天我发现所有人都不见了，街上乱糟糟的，冷清极了。一阵风吹过，一张报纸被刮过来，上面写着死人复活的`新闻。这时候，我遇上了我的好朋友曾彦杰和邓家俊，我就问曾彦杰是否知道做完发生了什么事情。他惊恐不定地回答说：“昨晚超恐怖，所有的人都被终结者变成了生化幽灵了，我想现在只有我们幸存下来。”我还是有点不相信，自言自语地说：“终结者？看来终结者的故事是真的。”
说着说着，天色突然暗了下来，周围出现了很多僵尸，目光呆滞地向我们走过来。
我们被僵尸们包围了，无处可逃。我慢慢地向后退，无意中踩到了一层沙纸，我挖穿沙纸，找到了一些武器，我们临危不乱，拿起这些武器冲锋陷阵，杀出一条血路。将士们长牙五爪地倒下地，我们趁机逃到了一个安全的地方，衣服都溅满了血。
第二天，天还是黑沉沉的，就像被困在一条隧道一样，一双目露凶光的眼睛若隐若现。
这时候，生化幽灵从黑暗里走出来，一双邪恶的眼睛等着我们，还挥舞着一双反光的爪子。
我们拿起枪，双眉紧皱，一阵扫射。
只听见劈里啪啦的枪声响个不停，又过了好久，枪火声终于停了下来，生化幽灵也被我们击退了。
我们拿着枪，小心翼翼地走了出来，突然一道闪电划空而过。
终结者出现了，我们拼命开枪，可它毫发无损。我们扯来电线，一通电，它就被电死了。
我们长长地叹了一口气，以为这一切都结束了，谁知又一只生化幽灵在我身后张牙舞爪……
啊！
我大叫了一声，一下子醒过来了。
唉，好险是一场梦。
恐怖作文600字 篇3
今天上作文课时，老师在黑板上写上了“恐怖的竹子”这五个字，她说这就是今天的作文题目，当我看到这个题目时，我心里想：“竹子哪里恐怖呢？为什么会恐怖呢？真不知道老师为什么会把竹子想成恐怖的呢？也不知道老师的葫芦里卖的是什么药？想到这，听见老师说：”我想你们看到这个题目就一定很惊讶吧！不过一会儿，我带你们做个游戏你们就不会这样了“。 说完老师带我们来到了一块空地上准备做游戏。
做这个游戏前，老师告诉我们游戏的规则：”首先让我们大家围成一个大圈，然后同学们展开双臂，左手握拳，大拇指朝上顶在另一个同学的右手的手心上；右手手心向下，手指并拢靠在另一个同学的`左手大拇指上。然后老师站在圈里，一边走一边讲故事，你们一定要认真听我讲的故事，只要听到了竹子这两个字，你们把左手迅速的抽回来，同时用你的右手飞快地去捉住右边同学的左手大拇指，谁被捉到谁就输了。“介绍完游戏规则我们开始了游戏。只见同学们都仔细的听老师讲故事，被故事的内容所吸引，突然我听到了”竹子“这两个字，”嗖“的我迅速的收起了我的左手，同时也下意识的把右手也收了起来，看到别的同学有被捉到的，我才想起我只顾着逃避不被逮住却忘记去捉别人。这是第一次，接下来我们又做了第二次游戏，虽然这次我想到了去捉别的同学，可是我失败了，我谁也没捉到，游戏结束了我仿佛有些沮丧更有些意犹未尽。游戏结束了，可我还在回味，因为我刚才害怕听到”竹子“这两字后被同学给捉住了。现在我才明白原来老师说”恐怖的竹子“是这个原因啊。
恐怖作文600字 篇4
台风，是个可怕的词。每年8月，台风都会洗劫大陆，沿海地区更是痛苦不堪。
去年经历了利奇马台风席卷的玉环人，心有余悸，认为是百年一遇。这次的“黑格比”台风没什么大不了的，就像我们家，压根就没把黑格比当一回事，导致没有提前存水，也没有拿毛巾堵住窗口，害得晚上没法洗澡，半夜窗户进水，更严重的是没法煮饭，只能去饭店排一个小时队再吃饭。
晚上，我静静地和弟弟躺在床上，他睡得死沉，而我却睁着眼睛听着台风，雨点打到窗户上“啪啪”直响，风吹到小阳台“呼呼”作响，玻璃门所发出的呼呼声“轰隆隆”，远处不时有几声雷声，夹杂着闪电，不时一片短暂的明亮袭来，给黑夜笼罩上了恐怖的画面。
正当我听着巨响的噪音时，妈妈进来了，她拿了几块抹布放在正滴着水的窗台上。由于水滴得太多，我们只好开灯来处理积水，我拉开一点窗帘，发现凌晨两点的马路上，灯光下的雨点已经涌成“大浪”。树的枝叶被狂风吹得到处乱跑，几辆电动车都被吹倒，田里的木架和庄稼也早已齐刷刷地倒向同一个方向，让我感觉这次台风的威力不可小觑。风声雨声，声声入耳，就这样，我在迷迷糊糊中渡过了一个晚上。
第二天，我被热醒了，原来家里又是停电，又是停水。在出门买菜的路上，我看见小城一片狼藉。“润骊酒店”变成了“丽酒店”，“环亚影城”变成了“不亚影城”，就连马路旁边的挡雨棚上的篷布也被风给刮得无影无踪，只留下了一副赤裸裸的架子。田里被水淹没，马路上到处是蓝色的铁皮和树的`枝叶……昔日美丽整洁的家园，经过“黑格比”一夜的侵袭已千疮百孔，面目全非，台风给人们带来的灾难真是太大了！
查看了新闻后才知道，玉环的台风最大17级，和上次的利奇马平分秋色。我明白了：大自然的威力是不可小看的，维护生态平衡，遵循大自然的规律，否则必然会遭受大自然的惩罚。
恐怖作文600字 篇5
又上语文课了。老师在黑板上写了四个大字：‘恐怖竹子’。我的心里立刻升起了一个大大的问号：竹子，苍翠欲滴，它是岁寒三友中的一员，它怎么会恐怖呢？竹子这个词为什么又要加引号呢？同学们都在下面议论纷纷，使得课堂的气氛一下子活跃起来。
老师叫我们用右手食指撑住右边同学的手，再把左边的手搭在左边同学的食指上，随后开始发话了：“同学们，我来读一篇文章，每当读到‘竹子’的时候，你们要把右手食指从同学手下抽出来，并把左边同学的食指抓住，听清楚了哦，我读的文章与苏东坡有关。”
同学们立刻摆好了架势，一幅跃跃欲试的样子。老师开始读了：“苏东坡和竹子！”老师还特别把‘竹子’加重了音调，可我还没反应过来，只听到周围一片闹哄哄的，才想起去躲闪，去捉别人。可是吴炜成已经把手缩回了自己的怀里，幸亏李叶也没反应过来，我才幸免于难。
经过前一次的经历，我基本上掌握了方法。老师又开始念了：苏东坡是宋朝著名的……”有几个调皮的同学轻轻说了一声‘竹子’。我扑嗤一声笑了出来，老师也笑着说：“苏东坡怎么会是竹子呢？”更多的人加入了笑声的行列。
老师说：“好了，言归正传，我继续读吧：”他很爱画……“同学们的表情变得严肃，因为下面一定会是‘竹子’了，当老师再往下报时，我们已经开始行动了，没想到老师一个突如其来的`词语却是‘画’，我们都判断失误上当受骗了。
接下来，老师继续往下读文章，还提醒了一句：“不要再上当受骗哦。苏小妹指着哥哥的画的……”我猜想可能是竹子了，但有了上一次的经历，我还是在往下听吧。果然是‘竹子’，我迅速抽出手指，跳出了李叶的摩爪，又快速抓住吴炜成的手指。我赢了！我紧紧抓住吴炜成的手指，又高高举起右手示意胜利。
恐怖‘竹子’真是敏捷能力的大挑战！
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