吉他作文600字

时间:2023-06-08 15:18:02 600字作文 我要投稿
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【热门】吉他作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的吉他作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】吉他作文600字三篇

吉他作文600字 篇1

  家里储物间的角落里,静静地躺着一把原木色的吉他。是那种阳光照耀的古朴与深重。

  我轻轻拾起,简单地拨动琴弦,细小的灰尘随着清脆蜿蜒的声响一同振颤,模糊出碎片似的时光片段。

  大概是小学三年级吧,我受不住吉他弦音悠灵的引诱,非要学弹吉他,最终如愿以偿。

  仿佛是我天生手指不灵活,那些盘旋在脑海中如同白鸽一样美好的弦音总是无法从指尖流泻,通常是杂乱的音符肆意地飞扬,叫嚣着嘲讽我的愚笨,之前心中所有美好的幻想如同被海草缠住一般,被生生扯进深不可测的海底。

  我变得越来越没有耐心,隔三岔五地不上吉他课,周末空下的时间总会被用来在大街上游荡。“天赋”这种东西,真的不是我可以掌控的吧?梦想破灭的沮丧像蚕茧般束缚着我,使我越发绝望。

  那个周末,闲来无事便驻足在人群中观看街头艺人的演出。起初只是高亢的声音与吉他悠长的弦音。我抱着好奇却恐惧的心情挤进人群,视线在锁定的那一瞬间停滞——那竟是位残疾人!我下意识地看向他的手,一共只有七根手指,却近乎完美地演奏着!我细细观察着,因为他比常人少几根手指,演奏这样快节奏的`音乐必然要更加艰辛,他的手指快速拨动一根根琴弦,那些存在于我记忆角落里的音符瞬间被激活,沮丧像是退潮的海水般渐渐湮没。

  一曲终了,人群中掌声雷动。他像是依然沉醉于音乐中,微眯着双眼点头致谢。不得不承认,他音乐中的高昂将我的大半心情染得透亮我迅速跑回家中,轻轻撩拨吉他琴弦,也许依旧是有些杂乱的,但我已学会勇敢面对失败,情绪也就一点一点升温。

  失败并不算什么,跌倒了,更重要的是爬起来!我嘴角的弧度渐渐变大,勾勒出心中无限好情怀。

  尘埃落回地面——我们每个人的人生中,都有这样一把吉他。只要心中有一支悠远的乐曲,无论从指尖流泻出的是怎样的音符,生活都会无限美好。

吉他作文600字 篇2

  若我还是个孩子,我想可以这样给自己的某一方某一面下个定义:爱过吉他的孩子。可惜的是,已经有人对我说,你老了。那也只能休矣,换个:有过吉他梦的老太婆。

  最早接触吉他这种乐器的时候,我还很小。依稀记得,和堂姐羞涩的踱步入叔的宿舍,低垂的视线一下子就闯进了一庞然大物。它安静的靠在墙壁,我轻轻走过去,伸出胖乎乎的小手去触碰那“铁丝”,它发出微弱的声音,像个温柔的叹息。叔说,那叫吉他。

  哦,原来叫吉他。继而便傻呵呵的蹲着,呆呆的看着那叫吉他的庞然大物,而那叫吉他的,也温柔的望着我。

  也许,吉他就在那温柔的对视中,闯入我的梦了。

  到了上初中时,住宿了,师生一同挤在一栋楼里。

  老班就住在楼上。几乎每天晚上,都可以听到嘶哑的音符,还有他脚掌打出的拍子,总能把久居天花板上的灰尘一层,一层的抖落。

  那些夜里,那些动听的灰尘,就在我的头顶上,优雅的旋舞……

  有次上楼找老班,在环顾他四堵墙的.时候,靠在墙角的吉他再次闯入视线。我走近去,蹲下身子,伸出修长的手指抚摸瘦盈的弦,指甲上的花,就在凌乱的音符中,开了。我收起手,它优雅的身躯深情的望着我的手。

  原来,那些夜那些旋转着的,是你…

  原来,我们仅隔一个天花板的距离…

  后来,毕业了,要收拾包袱走人了。解下床上的蚊帐,上面铺着发黑的灰尘。我走到窗台,将它一抖,阳光中,便出现了许多飘舞的精灵…

  最后一次看到吉他,是在匆忙的脚步中。

  它孤独的躺在橱窗里,无意的就闯入了视线。快步走近,伸手,却被冰凉的玻璃挡住了。它就在那,一声不响,忧伤的望着我…

  现在,仅有mp3里嘶哑的声音代替了那些对视。

  伸出手,纹线,是我的吉他在梦里出现的证据。它的眼神,浮游在我青春的梦。

吉他作文600字 篇3

  我以前认为吉他是一件很容易的乐器,看着我们班上那些会弹吉他的同学那么轻松,我也想试着学习一下吉他这件乐器。

  第一课,老师只讲了一些非常基础的乐理知识,拿吉他的姿势,手指放的位置和一些简单的旋律与音调。这太简单了!我每天只弹大概十分钟,三天后就滚瓜烂熟了。我经常翻到课本后面,哇!有《蓝莲花》《隐形的翅膀》《遇见》和好多好听的歌曲,我真想现在就可以演奏哇!

  到第二次,课的内容就变难了。我接触了音阶,还弹了变态的“爬格子”。我的.手指有些不协调,顺着弹一遍加上倒着弹一遍竟然用了一分钟,看来我下来还需要不断地练习。经过不懈的努力,我的时间终于缩短到了三十多秒,我满怀自信,觉得自己已经足够好了,老师一定会大大夸赞我的。

  等到第三次课时,我信心满满地弹奏了我的作业,没想到老师却说我的手型不对,我纠正了手型再弹,时间就变成了四十六秒,怎么会!然而,今天老师开始让我弹《小星星》了,我弹得有些生硬,但是脚上打的拍子和手上弹的节奏是完全没有问题的。再加上小星星这首歌曲本来就比较简单,所以我多练习了几遍就变得越来越熟练了。

  第四次课,学的东西就更难了。老师教我如何打八分音符的拍子,并教我弹奏了《多年以前》,让我脚也要跟着打拍子。我紧张极了,要不就脚忘了打,要不就弹错音,一点儿都不像音乐。老师又让我弹唱《小草》这首歌,这首歌的节拍比较简单,所以弹这首歌我一点儿压力都没有,回去要着重练习《多年以前》才行。到现在,我已经把这两首歌弹得很不错了,手和脚变得十分有默契了。

  果然要做好一件事,只能靠努力、勤奋。好吧,现在又到了我的练琴时间了,拜拜!

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