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伟大的老师作文600字3篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的伟大的老师作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
伟大的老师作文600字 篇1
老师,谁会不熟悉?往往,见老师的时间比见家长的时间多。当你遇到挫折的时候,是老师来帮助你;当你要走向不归路时,是老师帮你调整方向;当你迷茫时,是老师帮你摆开困惑……。
老师是我们的保护伞。怎么说呢?在学校的时候,当同学正做些不好的事情,我们的第一反应都是“不要这样!再这样,我们会跟老师说!”那同学会当即停止动作。还记得有一次,三年级吧。早上我们很早就到了,没人带读,大家都悠闲的聊天。突然听见咚的一声,一个男同学和女同学站在讲台上,相互瞪着。看来是发生了矛盾。女同学怒气冲冲的说:“我又没惹你,你推我干什么?”男同学指着女同学:“明明是你故意踩我的`!”“我没有!”女同学反驳道。男同学是气急了,拿起沾满粉笔灰的黑板擦,冲女同学弄去。我连忙跑过去叫道:“不要弄了!再弄叫老师了!”男同学愣了,连忙放好黑板擦。一场矛盾,也因为老师的威严化解了。
老师是我们的精神导师。当我们有些叛逆期的时候,是老师来帮助。记得有一学期开学,我的心还在暑假的快乐里。整天上课心不在焉,开学的第一次语文考试,我居然下了九十。当时我极力安慰自己,这一次是失误,下一次一定不会了。然后我就没有再做出什么动作,整天上课还是迷迷糊糊的。第二次语文考试下来了,我满怀期待。结果,又是下了九十!这给了我当头一棒。下午放学,老师找了我谈话。我忐忑不安。老师语重心长的说:“怎么了?两次都下了九十啊,上课你也经常走神。这段时间怎么了?还想着暑假呢?人生有很多个暑假,你努力,你奋发的话,你今后的暑假也都是快乐的。可是你现在就想着已经彻底过去了的快乐,你会失去更多快乐。不要为未来后悔,现在努力,是最好的选择。”我点了点头,老师把我从不归的路拉了回来。
噢,老师!我该怎样来回报你?你就像蜡烛,尽全力照亮的我们!我不知道要用多少词形容你!无私、聪慧、宽容………。你永远是伟大的,永远!
伟大的老师作文600字 篇2
世界上的老师,数也数不清!就像那天空中的星星一样多……白天她给我们传授知识,夜晚在那黑暗的天空中闪烁,为我们照亮前方的路!我们的老师是无私的、伟大的……
在我的记忆中最难忘的老师就是王老师!就在那一天,我感受到了无私的“母爱”……那天是我最难忘的一天!
这位王老师,有着一头黝黑的长发,一双大大的眼睛,就是这双眼睛给了我们温柔!还有那个樱桃般的小嘴,不知说出了无数句安慰我们的话语!那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子,我现在还记得!
那是一个阴雨天。下课了,我和张红到校园里去玩,张红那时是我最好的朋友!我们到校园里去玩跳绳,玩着玩着!突然下起雨了,同学们都急忙的跑回了教师,而我和张红却在这雨中享受着这种“快乐时光”,我想要是妈妈在就好了,可是妈妈偏偏不在!哦,这太好了!妈妈不在,就没有人拉我“回家”,对我说,你这孩子怎么不听话呢?
而偏偏就在这时,王老师打着雨伞出来了。对我俩说,你们这两孩子怎么这样呢,下雨了不会教室干什么,这样淋雨不仅对身体不好,而且也会感冒的'!赶快回教室去。王老师对我们,尽量向我们展示她温柔的一面!
我和张红就马上跑回了教室,而在这时雨下的更大了!大雨遮住了我的视线,而在这时我被一个花盆绊倒了,花盆的碎片把我的手划破的,鲜血一滴滴的往下流,年仅8岁的我,被吓住了,一个人在那里哭泣……
老师看到了,立马跑了过来,看了一下,就把我抱了起来,向大雨中冲去,在路上安慰我说,不哭、不哭马上就到医院了,其实我知道,医院离我们学校很远,而雨又下的很大,王老师的衣服早已湿透了,而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了……
这就是我的王老师,是我最难忘的老师!王老师在我的生命中“闪烁”着,为我照亮前方的路,感谢您,王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。
伟大的老师作文600字 篇3
也许,每个人都会歌颂,老师是辛勤的园丁,但若你没有当过老师,你是无法体会到老师的那份心酸、那份苦涩、那份艰辛,这一路的历程,是多么的不容易。
时间来也匆匆,去也匆匆,我们情系岭南社会实践队来到中国大陆最南端—徐闻角尾中心小学,晃眼间,已经到了第六天了。这一路走过来,才发现当一位老师真不容易,而当一位好老师更加不容易。
小学生活泼、活跃,要想他们在课上安安静静的呆上40分钟,这对于这一群小孩子来说,该是多么的难受。所以,毫不意外的,在课堂上,有的孩子在课堂上偷偷讲话,有的孩子在下面转过身来和后面的孩子一起画画;有的孩子在下面和同桌暗自较劲,互相捏对方的手,手上的疤痕是多么的刺眼;完全无视在讲台上讲得满头大汗的`老师。所以,在课堂上,老师不仅要一边兼顾上课的内容,而且要统筹全局,注意孩子们出现的各种状况,一节课下来,身心疲倦。
当你为人师表,在课堂上看见这几幕,心里真的很难受,如一朵黑云盘旋在你头顶上,似倾盘大雨之势,眼睛都湿润了;除外,每当你讲一件重大的事情时,若是孩子们感兴趣之时,他们就叽叽喳喳的说个不停,场面难以控制,要大声的吼,把嗓子都喊哑了,孩子们才安静下来。而你讲的事情,若是孩子不感兴趣的话,他们就自己做自己的,把你的话当耳边风,左耳进右耳出。而最重要的是,小学生终究是小学生,他们还摆脱不了孩子们爱玩的天性,在上课时间总会状况百出,一会那孩子哭了,一会那孩子因一点点小事吵起来了,一会那孩子又打架了,而这些琐事,都需要老师一点一滴的去处理,一推大事小事堆积起来,真是身心疲累。
回想以前的种种,回忆一幕幕盘旋在我的脑海中,想起了每位带过我的老师,发自内心的想跟他们说声:“老师,辛苦了,感谢你们出现在我的人生中。”
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