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【推荐】掌声作文600字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的掌声作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
掌声作文600字 篇1
今天的语文课上，我们做了一个有趣的游戏—找“红心”。
老师先宣布了游戏规则：先选出一个探索者，再在探索者不知道的情况下，选出一个地下工作者，再把红心偷偷放在地下工作者的手里，同学们给探索者鼓掌暗示，探索者离红心越近，掌声越强，探索者离红心越远，掌声越弱。
游戏开始了，老师选了探索者周子杨，让他转过身去不能偷看，接着选藏红心的地下工作者，全班同学跃跃欲试，有的伸长了胳膊，有的瞪大了眼睛，还有的甚至站了起来。只见老师微微一笑把红心藏在了自己的教案里。我想：老师真够“狠”的`。
周子杨被“放”了出来，他若有所思地巡视了全班，他试着走到我的左边，掌声顿时响起，但是他经验不足，埋头一个一个去翻周围人的书桌，可一无所获，老师突见此状，冲到他面前问道：“你觉得这样盲目的找，有收获吗？”周子杨若有所思，立刻往前走去，掌声随着周子杨的步伐越来越强，他站在了老师的旁边，我真替他着急，我连忙拿眼神指使，可他好像没看见似的，却走到徐道弘桌边，我心中又急又生气，掌声也随着他的步伐越来越小，周子杨一看不对劲，马上又走回来，同学们的掌声越来越强，在这千钧一发的时刻，他迅速冲向老师的电脑桌边，伸长了脖子看看黑板下面，这时候，教室里响起了雷鸣般的掌声，好像在告诉他：红心就在这里，加油啊！他看看桌子，翻了翻教案，忽然找到了红心，他控制不住心中的激动，呼喊起来。教室里顿时又响起了雷鸣般的掌声。
掌声的魔力真是巨大无比啊！他能提醒别人，能引导别人，还能祝贺别人。
掌声作文600字 篇2
学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，掌声能传递幸福。
——题记
在奥斯卡颁奖典礼上，著名影星朱丽亚。罗伯茨在上台领奖时，面对台下数百名热情的影迷，激动得泪流满面，语不成句。此时，台下响起了热烈的掌声。这掌声，包含了人们对她成功的肯定，包含了人们对她此时心情的理解，包含了人们对她今后工作的鼓励，站在领奖台上的她，品尝到了幸福的滋味。
辩论会上，双方辩手字字珠玑，那精辟的发言和独到的见解使人不禁精神振奋。在紧要关头，却看到一个羞羞答答的男生站起，台下观“战”的同学立即以热烈的掌声。果然，男生的辩论恰到好处，简洁明了，一语中的，击破了对方的'论点。而后，人们才了解到，这个男生并不是“名嘴”，而是一个初出茅庐的辩手。正是同学们的掌声，给了他信心，给了他勇气，使他感受到了从未有过的幸福。
曾经有一次做完课间操，天空中出现了一道美丽而又罕见的日晕，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色亮丽清晰，光彩夺目，煞是好看。同学们一个个抬头抑望这一奇观，发出赞美的感叹声，不约而同地，大家拼命鼓起了掌，为这绚丽的日晕鼓掌，为这幸运的观赏而鼓掌，为这同样丰富多彩的大自然而鼓掌。
每个人都需要人们的肯定，需要人们的鼓励，也需要人们的尊重。
校运会中，有的班之所以能获得“精神文明奖”，是因为这个班的同学不仅在自己班取得好的名次时鼓掌，而且在其他班取得好的名次时，也同样会微笑着鼓掌。这掌声是对别人莫大的肯定与尊重，鼓励者与被鼓励者同样幸福。
生活中，人人需要掌声。而掌声既是一种肯定，也是一种鼓励、一种尊重。鼓掌吧：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声是幸福感受的传递者，让我们在掌声中幸福成长。
掌声作文600字 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，这是一节班队课，
老师举着一封表扬信，笑容满面地走进教室，说：“这是一封表扬杨毅的信。”大家用[[[惊讶的眼神，齐刷刷地]]]看着杨毅。在我们印象中他一直是一个调皮捣蛋大王，他居然也能得到表扬信？
杨毅红着脸向我们讲述事情的经过。原来他周日在去奶奶家的路上，发现一只包装精美的盒子。打开一看，里面还有支崭新玉手镯。心想丢失手镯的人，肯定急坏了，我就拿着盒子在原地等着、等着……这时来了一位叔叔，他仿佛在找东西，我问清事情的缘由，确认是他丢的盒子，就把盒子完璧归赵地还给了他。没想到这样一件小事情叔叔还特意写来表扬信。
老师拍着杨毅的肩膀说：“这封信就是表扬你拾金不昧的。我们大家都要向杨毅学习。”教室里立刻响起了雷鸣般的.掌声。杨毅心想，这次受到老师的表扬，同学们的鼓励，我要一直努力下去做更好的自己。这时同桌对他说：“杨毅你如果能摘掉语文、数学不及格的帽子，老师和同学们会更加喜欢你的。”杨毅听了若有所思。
过了两个月，到了期中考试，这次又传来一个杨毅的喜讯。一向考试不及格的他，这次居然都及格了，是我们班进步最大的一个了。这两个月中，他一直因为前面的表扬信深受鼓励，暗暗下决心，埋头苦读，专心致志听老师讲课，才取得这样大的进步。老师和同学的肯定和鼓励更加激起杨毅积极向上的决心。
一年一度的校运动会拉开了帷幕，杨毅早早就报了名，并积极锻炼准备着。比赛时只见他以惊人的速度赢得了男子100米短跑的冠军，并打破校园的记录。原以为他胖胖的，速度不会跑得很快，没想到他早就开始准备了，每天早晚都严格要求自己做体能训练。
他双手拿着这来之不易的第一名奖状，听着老师和同学们再次报以热烈的掌声，杨毅感到前所未有的温暖，他深深地理解了老师之前所说的：“只有付出，才有收获。”
掌声作文600字 篇4
掌声，是失落时的鼓励，是奋进时的动力，是成功时的肯定。掌声，是生活中不可缺少的一部分。
失败时，掌声是鼓励
望着数学试卷上那刺眼的54分，我羞愧得无地自容。这可是我学习生涯中第一次“亮红灯”呀！我伏在课桌上，无声地啜泣。
中午放学回家，我把试卷给爸爸妈妈看，妈妈安慰道：“没关系，一次失败代表不了什么，记着，阳光总在风雨后！”爸爸说：“是啊！来，我们给她点儿掌声，鼓励她下次夺冠！”啪、啪、啪热烈的掌声在我耳边响起来，真是入耳牵心。我勇敢地抬起头，脸上挂着晶莹的泪花笑了。
拼搏时，掌声是动力
运动会上，800米长跑决赛，还有最后的200米了。我早已累得上气不接下气，真想马上躺下。这时，班上的同学站在跑道边上，一齐为我呐喊助威。听到那充满激情的掌声，我犹如被注射了药一般，脚底生风，一口气冲向了终点。“成功了！”“胜利了”同学们高兴地喊道，围着我欢呼雀跃。
我深深的体会到：是掌声给了我拼搏的动力。
成功时，掌声是肯定
舞台上，我饱含深情地唱着《掌声响起来》——“孤单站在这舞台，听到掌声响起来。”掌声四起。我欣喜若狂，更加包含激情地唱着——“掌声响起来，我心更明白，歌声交会你我的爱。”台下又掀起了雷鸣般的掌声。我的心潮澎湃了，这可是我苦练了一个月的.成绩呀！这掌声，包含了我的汗水，更包含了观众对我的肯定。
掌声，让我从失败中站起来；掌声，让我从退缩中勇敢起来；掌声，让我从成功中自信起来。成长的路上，我不断地捕捉生活中的掌声，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为精彩的人生增添一串快乐的音符。
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