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实用的表演作文600字7篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的表演作文600字7篇,希望对大家有所帮助。
表演作文600字 篇1
叮当当,上课了。黄老师满面春分的走进了,看到的却是我们满脸苦色。你猜我们在干吗?答对了,我们要朗读古诗。
你肯定怀疑朗读古诗有什么难的,可你不知道,要有感情的朗读。不跟你说了,要开始了!
首先,老师请上来了罗一鸣,他背的时候忘了一会词,于是老师让我们评论,我们经过仔细的讨论决定给罗一鸣一个“二”,所谓“二”就是要写一篇作文。罗一鸣听到这答案伤心的跑下了台。
黄老师可真厉害,我们一开始就来了一个下马威。接着上台了很多人,他们当中没有一个得了“一”的,当然“一”就是通过的意思。
下一个是倪佳益了,她从容得走上台,把她的诗读了一遍“我爱我的家乡,那里有悠悠的浮云,那里有广阔的田野,那里的月亮挽着我的手,可我只能在电脑旁望着那美丽的月亮,那少年时的回忆将永远留在我的心里……我们觉得他读的还行,都举了,当我们知道她是自己编时,人人立刻都举了“一”。之后,葛心饴唱了一首歌,因为唱歌的人很少,而且葛心诒唱的又这么好听,我们都情不自禁的鼓起了掌来。老师看我们都鼓起掌就豪爽的给葛心饴一个“一”了。
最后,轮到我上台了,我清了清嗓子,有感情的`朗读了一篇闻一多的“微弱”:我在数天上的星,我问,哪颗星正照在她的家乡,星子不回答,这一夜,露水落在我的脸上……
最后,这场表演落幕了。
在这场表演中我知道了要演别人想不到的,这才有鲜味,比如,自己写,唱歌。当然,如果,你演的好的话,可以朗读古诗。
表演作文600字 篇2
当到每年的六月一日,我就会想起那次难忘的六一表演。
那天,数不清的彩带随风飘动,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热
闹起来。首先出场的是4(2)班的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑……
最让我难忘的就是那场武术表演,两个二年级的小同学精神饱满,神气十足,
下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试。节目开始了,一个同学向另一个同学冲过去,接着拳打脚踢,攻击着对方,对方也毫不示弱,来了个"高踢腿",但那一个同学纵身一跃,躲开了对方的进攻,那个人又对对方进行反攻,先给他了几拳,然后又左右伸腿,踢对方,但对方又左躲右闪,防过了那个人的拳击,然后对方又伸出两手,抓住了对方的`腿,但那个人不服气,又使出了绝招:"飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空,对付了那个人的绝招,可那个人不甘示弱,又再次发起攻击,那个人左三拳,右三拳,马上来了一个"环绕点心,"
这次是把对方往死角里推了,虽然对方没有腾云驾雾的本事,可他眼疾手快,发出了防攻绝招,才抵过了那个人的攻击,那个人并不甘心,又向对方发起了挑战,那个人在忽上忽下进攻对方时,一不小心踩到一个石子,忽然从天空中摔下来,在那千钧一发之时,对方接住了那个人,两个人笑脸相对,下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。
今天既快乐,又难忘。
表演作文600字 篇3
今天,我一踏进教室,看了黑板上的字,就忍不住笑了,我知道,今天的作文课肯定又有好戏看哦!今天的黑板上到底写了什么字让我发笑呢?呵^^,先不告诉你!
老师进来后对我们说了一些话,我们便心领神会。“嗯?我需要一个一个西班牙举重高手!”一开始下面没有几个举手,可后来,慢慢变多了,但全是男生,毕竟举重这一项体育运动不适合我们女同学。老师选了一番,一个“小肉球”上台了。他先对着黑板擦随便的双手乱搓一通,仿佛是举手队员在举重前要抹上防滑粉一般。开始了!“小肉球”在地上抓了一下,接着显出十分用力的样子向上提。瞧!他脸涨得红红的,绷得紧紧的,终于,提到胸部了,但又“哗-”的一下落到了腿部,随后又提了起来……其它同学都笑了起来,可我却紧张极了,手握得紧紧的,都出汗了。原来我被他逼真的表演吸引,以为是真的在场上,生怕他输了。终于,他举上去了,我“呼-”的一声嘘了一口气,悬着的心也静了下来!老师说这项游戏要有夸张,随后给我们做了一个夸张的举重表演,她先擦了空白式防滑粉,抓起空白式扛柃,向上提,先是十分吃力,可提到大腿时,却如触电般地愣住了,随后,一手就轻轻松松的将杠柃举过了头顶,我们都被老师的夸张表演给怔住了。
后来,老师又让我们表演酒后开门,大多部门同学都是摇摇晃晃地走到门前,不是在迷迷糊糊的`乱找钥匙,就是拿着钥匙在门上东敲敲,西砸砸。唉——!虽然也有点好玩,可却没有夸张的搞笑。最后一个同学上台了,他终于夸张了,瞧他!摇晃到门边,拿出钥匙后,竟用钥匙尖对着门眼,像用刀子捅人一般,想把钥匙捅进去。可捅了好几次,也只是撞在大门上,进不去,全班哄堂大笑。
怎么样?这种不说话,却夸张的表现出自己的意思,你猜出黑板上写了什么字了吗?对了,就是:哑剧。呵^^!疯狂的哑剧。
表演作文600字 篇4
11月18日是个天气晴朗的日子,我们实验小学六年级的同学到福州去秋游。
我们先到福州动物园去观看动物,我们自由参观动物园后大约10点钟,就去看海狮表演了。
海狮表演真是精彩极了。
那天天气虽晴朗,但是很冷,可是小海狮就像是第二个太阳,给全场观众以温暖。
表演开始了。人们都说要有好的技术必须要有扎实的基本功,小海狮也是这样。它先给我们表演了一个它所练的基本功——顶球了,小海狮把一个排球放在他的鼻子与嘴巴之间,抬头仰望天空,挺胸向前走,我还担心它的球会掉,可事实证明我的担心是多余的,球纹丝不动地立着。它那姿势真可爱极了,时不时地还屁股一扭一扭的,惹得同学哈哈大笑。
更精彩的是另一个节目——接铁环,小海狮先在岸上接环,刚开始接得很好,一个个环套在他的`脖子上可到后来接最后一个环的时候,不知小海狮是骄傲还是心急,一不小心,然铁环掉到了水中,它迅速潜到水中,不等铁环沉到水底就接住铁环,套在脖子上。我悬着的心终于放下来了,不禁鼓起掌来。
接着表演水中接环,驯兽师把环左一个右一个往不同方向地扔,海狮一点也不紧张,左接一个右接一个,十分敏捷,没有拉下一个环,表演十分成功,观众惊叹不已。
最精彩的要属滚铁轮顶球了,小海狮扒在铁轮上,鼻子顶着球,鳍向前推,轮也跟着向前滚,后退时,小海狮的尾巴向身子一缩又伸出来,铁轮缓缓的向后退,难度更高了,可轮子并没有倾斜,很有规律地滚回到原地。
海狮表演真精彩。海狮真是人类的好朋友,我想要与小海狮合影留念,可惜我没带相机,只好带着遗憾离开了,但是那海狮的一个个动作都留在了我的心中。
表演作文600字 篇5
在我的脑海里,童年是多姿多彩的,欢乐无比的。因为小时候我特别喜欢看人家跳舞,总是看得津津有味,于是,我便有了一个愿望,就是能站在舞台上表演舞蹈。
没想到我的愿望这么快就实现了。当时我上五年级,学校准备找几个人去参加艺术节,我的到消息后,便想:这不就是个好机会吗?终于可以让我大展身手了。我迫不及待地来到音乐教室报名。老师也觉得我不错,就同意让我参加。这样,我就成了舞蹈队里的一员。
通过几个月的训练,艺术节终于来临。这天,我们高兴地来到县城剧场,在后台等待。一个个节目过去了,终于轮到我们了,我不知怎么了,突然开始紧张起来,信心一下子被打了回去,脑子一片空白,以前排练的动作全部都忘光光了。老师看见我便问我:“你怎么了,不舒服吗?是不是太紧张了?”我点了点头,老师轻轻地抚摸着我的肩膀,说:“没事,别紧张,其实表演也并不可怕,你不是也鼓起勇气到我这儿报名了吗?我相信你一定行!”听了老师的话,我才有所放松。
我和同伴们走上了舞台,随着轻快地音乐,我们优雅的跳起了舞蹈,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。此时,场上安静下来,都被我们的优美舞姿给吸引了。当我们跳到高潮时,全场响起了雷鸣般地掌声,直到我们跳完为止。此刻,我激动极了。我们的节目还获奖了呢!通过我们多个月的`排练,终于获得了好成绩,真是功夫不负有心人!我们像刘备得了赵子龙——甭说多高兴了!
这是我第一次登台演出,从中我悟出了一个道理:鼓励是成功的第一步,当人受到困难和挫折时,鼓励的力量是无穷的。
表演作文600字 篇6
为了迎接国庆,学校要举行一次隆重的表演晚会,所有班级都要参加。当然也少不了我们班,古老师排练时很严厉,每天下午都要排练,所以每天都排得很辛苦。
付出许多艰辛后,今天,我们终于迎来国庆了。看见大家的创意,舞姿,歌唱都是如此完美。轮到我们了,我们是唱《春晓》加舞姿。当上台时,我开始紧张了,看见下面的观众,豆大的汗珠从我的脸上缓缓地流下来,我心里怕唱不好。然而我的`心跳好像是一个装满气的气球一不小心被扎爆了一样。开始唱歌了,当音乐一放出来,我的嘴唇像是一个弹弹球不停地跳来跳去。我的目光像是被冰冻了一样连眨都不眨一下,当老师突然皱起眉头时,我立刻脸色苍白,喉咙就像被塞住了一样气喘也喘不上来,我借着前面的人拼命地躲闪,希望没有人太过注意我,让自己“滥竽充数”一回。当在躲闪的过程时,我发现姐姐在旁鼓励着我。此时此刻,我才缓解了一点紧张感,表演结束以后,我的紧张才慢慢地解除。
开始搞笑大剧了,我演了一位网吧的老板,老师叫我要体现口吃的特点,说话让人听不明白。一上台,别说口吃,我连话也说不上来了。当表演到有人来时,冷汗已经将我全身的衣服和表演用的假钞都弄湿了。当有人接过钞票时,我已经面如土色,灵魂都像是钓鱼一样被钓了出来。正在网吧快停业时,我还是站在原地里,手一直在颤抖就像看见了鬼一样,当别人提醒我时,我才蹑手蹑脚地走到店门口把门给关了。终于不关我的事了,我就像一只小鸟,自由自在地飞出了舞台。
这次的表演让我最难忘的就数紧张了,因为全场下来我都是紧张。而结局令我大跌眼镜,因为我的紧张,老师说我表演得非常到位,把那个口吃老板演到了极致,因为从始至终我一句完整的话都没说。
表演作文600字 篇7
从小时候到现在,我参加的表演有许多呢,如:唱歌,跳舞,做广播体操,可今天,老师却让我们表演“哑剧”我们一听,都不知道老师葫芦里卖的什么药,看我们一脸疑惑的样子,老师便告诉我们:“所谓‘哑剧’呢,就是由不讲话,用肢体语言来表达某种意思。”
游戏开始了,第一个是何祉悟来表演,只见他先抽了个签儿,不一会儿,何祉悟脸上就流露出微笑,我猜想,这次一定很简单,他迫不及待地表演起来,只见他左手做了一个空心拳的手势,然后“咕嘟,咕嘟”喝了什么东西。忽然,只见他把“茶杯”一扔,伸出舌头。台下的小观众一看,就知道是“喝水烫着了舌头。”哈哈,我们猜对了。
当然我认为最精彩的表演非高健源莫属了!只见他双手很吃力地捧起一个东西,并把他手里捧的那个东西随手一扔,接着继续往前走着走着,用前脚往前一蹬“啪”一声跌倒在地。看着他这副模样,我们大家都笑了。原来是“脚踩西瓜皮摔了一跤”,他真是演绝了。
真有趣,我也想试试,心动不如行动,我高高举起了手,不知是不是老师看透我的心思,竟然就让我来,我走上讲台,抽了签儿,当我把它打开时,立刻傻眼了,上面竟然是“载歌载舞!”我立刻慌了,这可怎么办呀?我用为难的眼神看了看老师,我伸出双手抖抖,做出了跳舞的'姿势,可他们说是“雪花”,因此,我的表演失败了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。可我却沉思:世界上的哑巴千千万万,他们也需要与别人交往呀,我们应该给更多的残疾人多出一份爱心,让21世纪成为一个“爱心世纪。”
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