快乐的作文600字

时间:2023-08-05 07:18:47 600字作文 我要投稿
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(精华)快乐的作文600字3篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的快乐的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精华)快乐的作文600字3篇

快乐的作文600字 篇1

  今天是立夏,我们从家里把蛋带到学校,准备进行斗蛋比赛。同学们有的带的是鸡蛋,有的带的鸭蛋,有的带的鹅蛋,我带了一只鹅蛋和一只鸭蛋,鸭蛋是为季老师准备的,我希望她也能参加我们的比赛……我们还给蛋化了妆,甚至还起了特别的名字。

  好不容易等到了大课间,老师说:“我们大课间和第三节课进行斗蛋比赛!”顿时,教室里像炸开了锅。同学们议论纷纷,看得出每个人都是那么激动。

  老师让我们安静下来,教室里立刻静得连针掉到地上都能听见。老师让我们一一介绍自己的创意。有的给蛋涂上各种颜色并给它取名为“七彩蛋”,有的给蛋贴上各种小动物标签还取了各种好听的名字……接着老师给我们讲了斗蛋游戏比赛的规则……

  第一轮比赛是小组赛,我拿起带来的鹅蛋准备和周艺翔的鹅蛋斗。看着他比我大一圈的鹅蛋,我的.心里好紧张……我闭上眼睛,手里紧紧抓住可怜的鹅蛋,不敢进攻。只听“啪啪”两声,我睁开眼睛,偷偷地看了一眼我的鹅蛋,居然完好无损!我赢了!“耶”我摆出了胜利的手势。第二轮比赛开始时,我被梅老师叫去和我的鹅蛋宝贝“小嘟嘟”拍照留念,回到教室时第二轮比赛已结束了。只听到同学们在喊“葛一豪加油!薛海洋加油!”原来第三场比赛已经开始了,同学们的眼睛都睁得大大的,一动不动地盯着他们看,只见薛海洋的“狮子王”趁葛一豪不注意把他的“铁蛋王”撞碎了。这时“咔”的一声,同学们顿时哄堂大笑,原来是邱楚洋一激动把他的“七彩蛋”“抛”到了地上……

  到了评全班蛋王的时候了,我和还照煜比,同学们一起喊着加油,班级再一次沸腾起来。最终,我成为班级的蛋王!

  斗蛋比赛结束了,但是我们的加油声还回荡在校园里,这真是一次精彩又有趣的活动。

快乐的作文600字 篇2

  旅途中,那风景优美的名胜使我快乐;生活中,妈妈鼓励的话语使我快乐;学校里,老师赞赏的目光使我快乐;但带给我最大快乐的事情,还是在学校帮助同学解题那件事。

  中午,我饱餐一顿后,便安静地坐在教室里写作业。暖暖的阳光洒在我的身上,舒服极了。不知什么时候,一张数学卷子放到了我的生字本上,我一抬头,小宇那张圆圆的脸便进入我的视线。“你可不可以教教我这道题怎么做?”我迅速拿出一张干净的演草纸。“哪道题?”“就是这道思维拓展题。”我模仿机器人的声音说道:“准备就绪,十分钟内将为您自动讲解。”我们相视一望,都笑了。

  小宇看着我算题,不时露出惊讶的表情。我拿着笔,在纸上飞速地计算着。算完后,总觉得不太对,我便又验算了一遍,发现果然不对,可到底哪儿错了呢?我急得满头大汗,小宇一看我这么着急,笑着说:“你别着急,要不我先回去自己想想。”我坚定地答道:“不用,我帮你,快好了。”经过将近十分钟的厮杀,我终于算出了这道题的`正确答案。

  “其实换个角度就能解出来,我们一般都用计算的方法解题,但这道题可以设未知数来解答……”小宇突然一拍手,说道:“我懂了!是不是这样……”他在卷子上列着算式,“完全正确!”他开心地笑了,不一会就算出了答案。“谢谢梅姐!”他猛一低头,笑道:“不用谢,因为在解题的过程中我也有了收获。”看着他开心的样子,快乐的花朵在我心中悄然绽放。

  我坐下来,继续写着作业,窗外的阳光似乎变得更加温暖了。

  帮助别人不是什么困难事,我虽没有带刺的玫瑰,没有贵重的礼品,但只要你需要,我会随时为你伸出援助之手,当我把一碗爱的豆子赠予你时,我也得到了满满一碗快乐的豆子。

快乐的作文600字 篇3

  悄悄地,悄悄地,我便从一个懵懂无知的小小孩成长为一个学会学习,明白事理的小学生了。回首成长路上的一串串脚印,或深,或浅,都记录着我成长中的酸甜苦乐。

  这是一串完整清晰的脚印,记录了我成功的欢乐。那是我上三年级的时候,学校组织作文比赛,班主任让我去参加。我很是犹豫,我怕我表现不好,拖了全班的后腿,是老师的的'悉心指导和加油鼓励使我重拾信心,并在这场比赛中得了三等奖的好成绩。那一刻,我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。

  这是一串泥泞模糊的脚印,记录了我的失败与忧伤。记得那次语文考试,我的分数一落千丈,那鲜红的64。5仿佛照得我心里发虚,我的心情顿时跃入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚蓝,小草不再那么碧绿,似乎一切都变成灰蒙蒙的了。回到家里,我不禁嚎啕大哭,父母见状,开始是丈二的和尚——摸不到头脑。后来得知情况后,父母不但没有责怪我,还循循善诱地开导我;当我下午来到教室,同学们安慰我、鼓励我。

  经过一段时间的努力,我终于重拾信心,走出低谷,羸得了原来的好成绩。

  这是一串泥泞中的脚印,上面装满了我的后悔。我因为“嗜书如命”,在一次数学课上竟鬼使神差地拿出了漫画书津津有味地看起来,谁知被老师逮了个正着。在老师的严厉斥责声中,我这才如梦初醒。老师把书收走了,教室里几十双眼睛盯着我,我羞愧极了,恨不得地上有道缝立刻钻进去。

  往事如烟,脚印串串。它悄悄地记录着我的成长历程,让那一次次教训,催我奋进;让那一次次喜悦,陪我成长,伴我快乐!

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