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友爱作文600字经典【5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的友爱作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
友爱作文600字 篇1
夏夜，花儿睡了，草儿睡了，一切变得很安静。
“哇哇”“哇哇”是谁在哭呢？啊！原来是小青蛙。
是什么事情让它哭得如此伤心？小蜻蜓闻声飞来了，问小青蛙：“你为什么哭呢！”小青蛙带着哭腔说：“我迷路了，回不了家了”？说完仍然伤心地哭着。
“我送你回家吧”。小蜻蜓说。
“天这么黑，你怎么送我回家呢？”小蜻蜓笑着说：“你可不要小瞧我，我现在就去找帮手。”说完，小蜻蜓就飞走了。
等了好一会儿，小青蛙隐约看见远处有很多亮点，原来，小蜻蜓和一群萤火虫飞来了，它神气地说：“看！萤火虫可以照亮你回家的路。”
“可是，你又不知道我回家的路，怎么能送我回家呢！”小青蛙慢腾腾地说。
“我能带你回家”。一个细小的声音从地上传来，一只小蚂蚁探出脑袋，热情地说:“我去过小青蛙的家，我能带你们送小青蛙回家。”
“好，现在，我们人都到齐了，立刻就能出发。”小蜻蜓高兴地说。
就这样，它们出发了。萤火虫打灯照亮前方的路。小蚂蚁当导游，告诉大家该往那边走。小蜻蜓安慰着小青蛙，让它不要害怕，马上就会到它家的。
不一会儿，它们就到了森林附近的.池塘边。它们继续走着，小青蛙突然大叫一声：“这里实在太美了！”弯弯的月牙儿挂在高空中，稀疏的星星眨着眼睛，它能听到荷叶随风摇摆，发出优美的催眠曲，小动物都沉浸在美梦中。
青蛙爸爸挽着青蛙妈妈，焦急地朝远处张望着。它们看到被小蜻蜓、小蚂蚁和一群萤火虫围着送回来的小青蛙，高兴极了。
它们在恬静的夜里欢呼雀跃，森林里传出它们幸福的歌声。
友爱作文600字 篇2
那是三年级的一件事了，至今还深深地刻在我心里。
一天放学，我骑自行车回家。不料滑了一跤，左手骨折，住进了区卫校附属医院，又是吃药又是打针，还要夹上重重的石膏板。别的病号都是大人，偶尔才有人说些话。躺病房里无聊地望着四周，真有一种说不出的孤独和寂寞。
星期天下午，我正在无聊地想着什么，病房门“吱”的声开了，伸进了几个小脑袋。我定睛一看，原来是我的好朋友梁丽萍、郑玉华、刘小敏、刘珍……，她们拎着糖果高高兴兴地进来，七嘴八舌地问：“柳贞，不要紧吧？”“夹上这个东西一定不习惯，是吗？”“怎么摔得这么重？”……“唉！”我叹了口气说：“真倒霉，我恐怕要残废了！”“不会的，不会的！”人群后传来了袁世花的`声音。我望着她，不禁想起了几天前的一件事：
那天上语文课，袁世花拿出一本课外书来看，她正看得津津有味时，被我发现了。我用手臂轻轻地碰了碰她，说：“上课不许看课外书。”她用眼睛瞪了瞪我说：“多管闲事。”我们的说话声惊动了老师，书被收去了。当时她气得直向我瞪眼睛。
下课以后，袁世花怒气未消，冲着我说：“我只不过是看本书，你就这么凶！”在旁边的郑玉华、刘珍她们都听见了，说：“是呀！看看书有什么大惊小怪，何况还是好朋友！”她三四个人站在袁世花那一边，气得我无话可说。心里想：你们真糊涂！怎么一点不理解我当班干部的难处……
刘小敏好像看出了我的心思似的，提议说：“我们表演一节目，为班长解解闷怎么样？”“大家欢迎郑玉华同学为大家演唱一支歌。”郑玉华是我们班的“小歌手”。她无拘无束地唱了起来：“好朋友，好朋友，大家来跳个快乐舞，……”接着，最喜欢朗诵古诗的梁丽萍，摇头朗诵起来。惹得大家忍不住地大笑，病房增添了少有的欢乐。而我的泪水早已顺脸颊不住地淌下来，心想：多好的同学啊！
友爱作文600字 篇3
爱无处不在，有的是父母的疼爱，老师的'关爱，同学的友爱······这些爱都叫我们难忘，这些爱都伴随着我们成长。不经如此，友爱还可以战胜病魔呢!记得那是我二年级的时候，当时正快要期末考试了，我不知怎么的头晕乎乎的，没有一点力气，妈妈给我量了一下体温："39度。"妈妈大叫起来，记得想热锅上的蚂蚁一样，团团转。马上抱起我直奔医院。。到了医院，医生说："挂两天盐水，在家里多喝水吃药，不能吹风，要多休息，这样就没事了。"妈妈听了，才松了一口气。回到家里，妈妈说："这两天给你请假，你在家里呆着，不能乱跑。"说着妈妈给老师打了个电话。"在家里真无聊"我抱怨道。"我现在真希望能快点好起来去上学啊！""别人都在复习准备期末考试，考个好成绩，可我却在家里。
"说着我心里有十五个水桶七上八下扑通扑通跳个不停久久不能平静。想：要是我考不好怎么办呢？叮铃铃，叮铃铃门铃响了起来，妈妈打开门，他走进来，我一看，原来是我最好的同学，他走到我床边，挨着我坐了下来，官雨蝶焦急的问我："晓梅你好点了没啊？烧退了没啊？头痛不痛？"······那关心的话于是我双眼湿润了，但我不敢在它面前哭出来。我忍住了，官雨蝶说着把复习呢内容告诉了我，在走之前，她还说："晓一定要快点好起来，大家都很想念你。"说着官雨蝶笑了笑就走了。听了官雨蝶的话，我感到浑身充满了力气，第二天头不疼了，烧也退了，我感到神清气爽。爱无处不在，但只要你用心去体会，去感受，就一定感受得到。
友爱作文600字 篇4
近秋，凉风习习，挽着朋友的手臂漫步林荫
刺骨的寒风袭击了整个校舍。一阵凉风吹过,桌上散乱的卷纸吹落在地,像一层白色的羊毛毯。“阿...嚏”我揉了揉瘙痒的鼻翼,不知不觉中感冒了,也许是就寝时着了凉的缘故吧。我毫不在意地继续写未做完的习题。一双纤细白净的手将一盒感冒药递到面前,伴随着的,是那熟悉的悦耳的女音:“生病了吗?吃上这服药就会好了。”她的脸上透露出关切。阳光洒满她的脸庞,往常并没有觉得她有多么美丽,而现在的她,俨然是一个善良的天使。
正值正午时分,一个素不相识的低年级同学抬着高高一摞用过的餐盘,晃晃悠悠的向前走.我的第六感果然没有辜负我--没走几步,只听得咣当的响声,餐盘顺着楼梯滑到地上,残羹剩饭洒了一地.我小心地避免踩到餐盘,从旁边跨过.回望,她正在俯身捡起餐盘,不顾满手的油污,帮助小同学把餐盘送回食堂.我惊愕地看着她,随即加入了她的行列.
运动会上,可惜天公不作美,阴沉沉的天笼罩在绿茵场的上空,雨珠滚落下来砸在健儿们的身上.她刚参加完比赛,却发现了操场上铺满落叶,不顾雨水的冲刷,随手抄起一把扫帚,扫起落叶来.我撑开了伞,罩在我和她的书包上方,在雨幕中翘首以待.她终于回来啦!她抹了抹脸上的.水珠--也不知道是雨水还是汗水,就焦急地问我班级的比赛成绩.听到振奋人心的成绩后,她的眉头舒展开来,疲惫地坐在凳子上.我用手帕擦拭她身上的水珠,却发现她全身已经湿透.
只不过是区区碰掉笔的小事,她却记挂在心上.放学后坚持和朋友在教室外等待着我,再三询问我用不用赔偿.当我遇到麻烦时,却比我还要焦急万分.在课堂上,我们是并肩奋进的好战友;在生活中,我们是无话不谈的好朋友;在学习中,我们是互不相让的劲敌;在体育方面,我们是互相鼓励的拉拉队.细节,亦可以看出一个人的性格.
回望, 风景,一如春般喜人.贴近朋友的臂弯，感觉特别的温暖.
友爱作文600字 篇5
一个人每天都会目睹许多事，令人或欢喜、或悲伤、或憎恶、或感动……这些在无形中被你的眼睛记录下来，存入脑中。而其中一张每每被我重新拾起时，友爱的阳光都会暖暖地洒满心间。
“进一个！进一个！”一场足球赛正如火如荼地进行着。3号球员控制着球，他快速向前带着，邻近球门，一拨、一扣，脚弓一推，正脚背射门，球进了！竟是个乌龙球！也许只有他们这种六七岁的小娃娃才能搞错方向吧。可那3号却浑然不知，沉浸在喜悦之中！他高高地跳起，挥动着手臂向上举起，刚要“耶”地喊出声来，却仿佛意识到了什么……一旁观众的嘘声，对方球员面露的喜色，裁判中场发球的哨声和标志着乙方发球的手势，都正告诉他：这是个乌龙球！他的笑容凝滞了，扬起的眼角慢慢垂下，高举起的双手缓缓落下，一朵泪花念着一丝无奈、一丝自责。他默默恢复站位，静寂一片。队友围拢过来，他闭上双眼，仿佛等待这随之而来的队友的.责怪……出乎意料：一位伙伴搂住他轻拍他的后背；一位潇洒地拍着他的肩：“搞错家门而已！”；一位和他击掌：“丢个球算什么，加油！”伙伴们和他拥在一起……3号半张着嘴，抬起头来，与队友们鼓励的眼神相会，他擦干眼角和伙伴们的手叠到一起，下压，随着一声“加油！”他们再次奔跑在场上，在此挥洒汗水。观众的嘘声化为了掌声，震荡在每个人的心底……
此时，比赛的输赢结果已不再重要，他们的友爱和团结使在场的每个人为之动容。太阳与白云相依，我的心中涌动着一股暖流，那是友爱的激流！这美好的画面被镌刻在时光深处，酿成甘醇的佳酿，沉醉在每个角落！
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