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明灯作文600字共4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的明灯作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
明灯作文600字 篇1
回首昨天，感受今天。生活中许多的人和事都触动着你我。生活中处处充满欢乐，处处充满感动。那些细微之处也许会使你眼前为之一亮。随着这细微渺小之处，你心中的灯也会随之被点亮。
春的脚步伴随着冬离去的倩影悄然到来。春的景色很美，让人心情舒畅。春是绿色的，你瞧，那顽强的小草就是春的见证。当一切还未苏醒时，它开始了它奋斗的旅途。它要用它那娇小的身躯一点一点的穿过冰凉坚硬的泥土，露出小小的脸庞微小着。小草是那样的不起眼，但它坚韧顽强。正如诗人白居易所言：“野火烧不尽，春风吹又生。”是啊！小草用它的不屈谱写了胜利的战歌。小草的坚韧不禁让我想起生活。生活就如一盏灯，时而明亮，时而黑暗。如你能像小草那样用不屈的精神谱写生命的佳话，那么你的生活是明亮的。生活中有许多的'黑暗让你无法抗拒，令你无法呼吸。别急，你想想那春的使者，想想那坚强不屈的小生命。你也许就会心中一亮，你心中的那盏灯也会随之闪亮。
风雨中那直立的身影，跃入你的眼帘。它昂首挺胸，似乎在坚持着什么。风雨的考验，它并没有吓倒。它是人们的守护神，它坚守着自己的职责，不屈的立在道路两旁。扬起的漫天尘土沾上了它漂亮的绿衫，给它盖上了一层淡淡的灰。汽车的呼啸而过，让它洁净的脸庞又有了污秽。它仍然挺立，仍然精神……日复一日，年复一年，它静静的为人们奉献，静静的为这美丽的城市点亮了一盏盏生命的绿灯。
灯是指引方向的罗盘，灯是嫩绿的小草，灯是朋友鼓励的话语，灯是街边直立的树木。他们各自用独特的方式为广阔的世界点亮一盏灯，照亮了我们的心灵，照亮了我们的人生。
明灯作文600字 篇2
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
——题记
最近一则消息传入我的耳畔——河南省建安区陈家兄弟以优异的成绩分别被北大、清华录取。因为他们有着强烈的求知欲与一丝不苟的学习态度，不是对知识的浅尝辄止，而是努力钻研，朝着知识的深度与广度不断延伸，才有了今日这甜果。看着这则新闻，我心潮澎湃，没有超越他人的苦中苦，何来超越上万名考生的独占鳌头？这成功的背后可想而知是那持之以恒地努力奋斗。
学习如逆水行舟，不进则退。忆及寒假疫情时，在家学习期间所做的事情，让我对根为苦，果则甜，先苦后甜的道理有了更为深刻的理解。我与妈妈约法三章：在保证学习效率的前提下，每日勤背诵、勤阅读，定期写加餐作文。在我稍有懒散之时，妈妈就会在旁督促我：“越容易懈怠时越要努力，你在努力的同时别人也在默默付出，当你感觉辛苦之时，那是因为你正在走上坡路。让努力成为一种习惯，当你一览众山小时，所承受的苦便成为了香甜的果。”听着妈妈意味深长的话语，想到一位英语老师也曾教育我：别人在睡觉时，你在学习；别人在学习时，你也在学习，这何尝不是一种进步呢？每次坚持不下去，自我抱怨时，我都会想起这些激励人心的心灵鸡汤，重新燃起希望之火。
有一句俗语说得好：最怕学霸过暑假，机会是留给有准备的人。他们在他人空闲之余努力划桨，以突飞猛进的速度不断地前进。我也在努力的`路上不断摸索，试着寻找适合自己的跑道，向他们慢慢靠近。尽自己最大的努力，养成良好的学习习惯、使用对的学习方法、朝着学习目标进发，让明天的日子起舞。
“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”。相信努力这盏明灯会照亮我们前行的进程。时间如同一根鞭，不断地鞭策我们，在有限时间里释放出最大的效率；时间如同一面战鼓，激励着我们，以坚决的信心，绘出奋斗的蓝图。
明灯作文600字 篇3
世界上每个人都会经历小学、初中、高中、大学这四个学历。这四个学历都是由一名又一名如精英一样的老师带领的!
小学的老师带着我们打下良好的基础并教会我们做人的道理;中学的老师带着我们从基层盖起，把“楼房”的根基扎稳了;高中的老师带着告诉我们学习的技巧，让我们把“楼房”建的高高的;大学的老师培养我们独立自主的习惯，让我们在最后的冲刺阶段取得胜利!
老师这个词语在我们的字典了是最熟悉不过的了。有人会问：“为什么老师是指明灯?”我会毫不犹豫的回答：“如果没有老师的指导，就没有我们辉煌的明天。”我们的生活中接触最多的就是老师了!有谁敢说我们的成功老师只是个摆设的呢?我想应该没有人把，因为老师的恩情是我们最不应该辜负的。老师每天苦口婆心的教诲我们让我们听话，让我们长大成人!老师每天教给我们新的知识，让我们用知识充分的武装好自己;每天教给我们做人的道理，让我们懂得更多，变得更懂事;每天教给我们正确的学习方法，让我们在以后的学习道路上迎风破浪。老师的`种种不容易全都一一晾晒在我们眼前。
老师的不容易被记录在我们的眼睛里;老师的不容易被记录在她辛勤劳动的汗水里;老师的不容易被记录在时间的流里;老师的不容易被记录在那鬓角的白发上。六年了!我和老师在一起六年了，我却很少对老师说感恩的话，所以从现在，就是现在我要对你说一声：“老师，您辛苦了!我永远爱您!”
老师你的高兴，开心，伤心，烦恼我们全都看在眼里，虽然有时我们很任性，虽然有时我们很调皮，但我们并没有要跟你作对的意思!因为我们喜欢您，所以才会把您当成我们的朋友。总而言之，老师是我们成长道路上的指明灯，照亮我们前进的方向，让我们不会迷路，朝着辉煌的明天进军!让我们的前途永无止境!
明灯作文600字 篇4
同一方天空，乐观的鸟说：“海阔凭鱼跃，天高任我飞”。悲观的鸟说:“前路漫漫，何处才是我向往的天堂呢？”
同样的，为什么有人敢于激流勇进、直面苦难，而有些人却犹豫不决、束手无策呢？是因为前者拥有乐观的态度。那么什么是乐观呢？乐观是一种令人振奋的精神，彰显着李太白壮志难酬却高吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达。乐观是点着希望的长明灯，莎莉文老师就是凭此引领海伦领略了爱与自然的美好。乐观不是愚昧的,它是知难却不畏难;乐观不是盲目的,它是坚守自我,快然而自足。
我们为什么要乐观呢？纵古观今，风流人物，皆是达观风骨。曹孟德“对酒当歌，人生几何”的纵然快意，苏东坡“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的潇洒淡然,刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的满怀希望,或是李太白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的胸有成竹。可见乐观使人拥有笑对挫折、仰望星空、期望未来的勇气与希望。
郭沫若在创作《屈原》时，曾遭到许多人的质疑，甚至有人公开在报刊上批评郭沫若，认为他狂傲自大，有损屈原的伟大形象。但郭沫若闻之一笑带过。讽刺与嘲笑最终被高歌的.乐观与昂扬的激情所掩盖，思绪的火花于笔尖成为了呼唤爱国主义、抵抗日本侵略的风云之作——《屈原》。由此得出，乐观作为一种良好的心理素质，使我们拥有迎着冷眼嘲笑奋力奔跑的执着与信念。
“冬天来了，春天还会远吗？”看吧，乐观就是这样的奇妙。它能够使人在冽冽寒冬中相信阳春三月的暖，在寂寂长夜中念着黎明的光，在集集习题中望见未来那个鲜花与掌声中的自己。乐观不像刀枪不入钢盔铁甲，却更似一盏点着希望的长明灯，护佑你的理想永远鲜活,无惧千山万水,风尘仆仆。
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