说明作文600字

时间：2023-08-21 17:39:26 600字作文我要投稿

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说明作文600字[精品]

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的说明作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说明作文600字[精品]

说明作文600字篇1

　　同学们，说起桥可不陌生。有各种桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥……我介绍的桥可比这些桥好用多了。

　　这座桥长7000米，宽70米，不但结实，而且美观，它的功能可多了!名叫“多功能桥”。这座桥分成四层，分别是飞机、汽车、火车和船道。各层有各的功能，它的功能可不少。

　　第一层是飞机道，可以让飞机在那里起降。两根又大又粗的柱子，柱子上有电梯，可以让飞机人员下来。飞机道是一块大水泥块，长7000米，宽80米。道上有各种有用的东西。

　　第二层是汽车道，可以有许许多多汽车开过，长7600米，宽190米。可以有8辆大型汽车并排开过，两边有宽10米的人行道，桥上有用白玉石砌成的石狮子，和许多花纹。有各种各样的路灯，挂灯，吊灯等许多灯。

　　第三道是火车道，高20米，宽20米，可以四列火车同时开过，两边有许多护栏，不会让火车掉下去的。晚上，火车道两边和上面的平面会开灯，在灯光的照射下，火车会出现许多有趣的图案，多好看啊!

　　第四道是自由船道，船可以开过来，开过去，在桥墩中间一共长150米，可以让大船开过。晚上，大桥灯火辉煌。这里的水流不会急，不时会有船来来往往。夏季，有些兴趣钓鱼的，会来到这里来钓鱼。

　　桥的两边各有两个头堡的望台，高180米头堡，有电梯可以上下行动。头堡前面有座我的.雕塑，高10米。桥的两边各有两块石条子，上面写着四个大字，是“多功能桥”，是我和我的朋友题字的。

　　这就是我建的“多功能桥”。

说明作文600字篇2

　　大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。大熊猫那憨态可掬的样子总会给我们大家留下很深的印象。熊猫的原产地之一，就是我们四川成都。所以，今天我们就要去到大熊猫繁育基地去看一看我们国宝大熊猫。

　　今天一早，我们快乐地出发了，虽然路程十分遥远，却丝毫没有妨碍我们拜访大熊猫的兴奋心情。一进大门，就看到许许多多的竹子，形成一条林荫小路。竹子根根又高又细，像许多有着披肩长发的姑娘们正在欢迎我们。这里幽静清香，环境十分优美，像在仙境一般。经过许多曲折，我们终于见到了大熊猫。

　　我们首先看到的'是一只正在熟睡的大熊猫。它那又大又黑的眼睛紧闭着，被它的“黑眼圈”盖住了，又肥又大的身体不时翻动着，可爱极了。

　　而我最喜欢的是一只正在吃竹子的大熊猫。它大大的眼睛，盯着手里的竹子，坐在一棵树旁吃着。它“一手”抓着竹子，“一手”托着竹子，两只脚还紧紧地把竹子夹住，生怕别人把它的竹子抢走，让人看着就想发笑。

　　它吃竹子时，先把头向右边倾，然后再像吃甘蔗一样把竹子的皮撕开，把中间的软竹子吃个一干二净。只见它吃了一根又一根，好像吃不饱似的。原来，大熊猫的消化很差，吃进肚子里的竹子几乎都原封原样地拉了出来，所以大熊猫一天要吃100-200千克的竹子才能吃饱。听说，熊猫光是吃竹子，就要吃5至11个小时，这让我十分感叹，大熊猫真是个不折不扣的大胃王呀!

　　大熊猫的可爱、憨态可掬，给我们留下了很深的印象。可是大熊猫为什么是国宝，为什么只有1000多只呢?就是因为非法狩猎。我希望世上没有非法狩猎，没有国宝，没有保护动物。

说明作文600字篇3

　　星期六星期天是属于我们的日子，我们的周末应该由我们自己安排，自己做主。

　　可实际上，星期天——宪法规定的休息日既是我们的，又不是我们的，特别是在这临考时期，星期天更不是我们的'了。

　　每到星期六，班主任会给我们布置许许多多的作业。任课老师也会借此机会发许许多多的练习给我们做。他们的理由很简单——明天是星期天。老师们是为我们好，这我们明白，可那一大堆作业，又叫我们犯愁。

　　星期日早上八点半开始做作业，一般要到下午三四点才能做完，再复习一下功课，一天就差不多完了。就这样，每个星期天都在为家长、为老师、为学校、为明天而刻苦学习，明天是什么？我曾经设想，要是星期天没有那么繁重的作业多好！那我可以爬上蛇山，极目楚天，消除一周的疲劳，松弛一下我紧张的视神经。我可以骑着车子来到江边，一面朗诵着苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，一面让汹涌的波涛尽情地拍打我沉滞的心情，尽情地体会那宏大的气魂……此乐何极！我还可以和邻居下一盘围棋或找几个同学踢一场足球，或读一读“普希金抒情诗选”或整理一下学习心得。我还可以……

　　想像是美好的，但想像毕竟不等于现实，假如老师真的将星期天还给孩子们，让他们去随意支配，其结果会如何呢？现在，衡量学校好坏的标准是升学率，评定一个老师的水平是升学率，评定一个学生好坏的标准是他的成绩。这一切就决定了我们期待的星期天应该干什么。

　　我想要的星期天是可以让我们自己安排的星期天，可以让我们缓解一下学习压力的休息日，我想要的星期天什么时候才能到啊！

说明作文600字篇4

　　我是一只羊驼，来自太平洋的彼岸——南美洲。我的家乡到处是此起彼伏的丰美草原和丘陵。我们成年后的体重通常在55——65公斤，头体长度有120——225厘米，肩高90—130厘米，尾巴长10—25厘米，我们主要栖息在秘鲁、玻利维亚和厄瓜多尔等国的海拔4000米以上高原上，以高山棘刺植物为食。我们对于高海拔和干旱沙漠地区有很好的适应能力，兼备了牦牛和骆驼它们俩的.优势。

　　因为我们的体型有点像骆驼，许多人因此管我叫“羊身骆驼”。我们虽然是属于骆驼科，但我们并不是骆驼。在很久远的远古，我们的祖先就生活在南美洲。经过很长的年代，我们分家了，其中的一支向北跨越白领陆桥来到了欧亚大陆，并进入了北非，它们经过不断演化，就成为了你们熟悉的骆驼；另一支则下南洋，从北美来到了安第斯山区，这一支被称为“羊驼族”。我们羊驼就属于该分支。

　　我们“羊驼族”总的来说可以分成三大类：一类是羊驼，一类是原鸵，还有一类是鸵羊。听着是不是够绕口吧。

　　我们像其它骆驼一样，我们的脾气可好了。如果是熟人见面，我会很配合的亲亲你呢。不过要是生客，我还是劝你，还是慢慢地接近我。我们有一手独门绝技———“喷”。如果你‘’运气‘’好，我们只喷你一口唾沫。如果你不幸命中，你的脸上将会全是我们喷出一团热气腾腾绿色的“化学武器”。那是我们还没完全消化的草及我们的胃液，气味绝对会让你终身难忘。不过，你也不要怕，我出生到现在，我可没“喷”过一个人。

　　大家记住我了吗？我是羊驼族中的一只羊驼。好了，我肚子饿了，要去寻草吃了，大家拜拜了！

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