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教室里的作文600字
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的教室里的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
教室里的作文600字 篇1
真心觉得当班主任的这些年语气变硬了，脾气变坏了，心变冷了，再也不和第一年当班主任一样——那时，满眼里看到的都是孩子的可爱，满耳里听到的都是稚气的童声，现在呢，只感觉告状声不绝于耳。所以，当副班主任胥老师告诉我，她准备买很多糖，在圣诞节的早晨悄悄放到他们课桌上，告诉他们这是圣诞老人的礼物时，我并没有特别激动，也没有特别期待。
就这样，圣诞节悄然而至。早晨来到教室，一打开门，我就惊喜了一下，胥老师真的买了很多糖，她早早来到教室，放到每张课桌上五颗，彩色包装的那种，看起来就甜甜的。不一会，同学们陆续来到教室，前几个同学看到老师站在讲台上，并没有敢表示出特别的惊讶，我和胥老师还多少有些失望呢。胥老师说他们是慢热的`人，让他们酝酿酝酿吧！于是我俩躲进办公室，等人来得差不多了再到教室里，这时教室里已经沸腾了。“啊，圣诞老人真来了？”“送给我的是草莓的啊！”“这是我们启航中队的圣诞节！”……看着他们脸上洋溢的幸福，我竟被感染了，随手拍起照片来，他们一看到老师融入其中，笑得更开了，糖纸贴到眼睛上，嘴巴上，做起鬼脸来了，有的同学只顾着过瘾，一下就吃掉三颗，有的同学没舍得吃，用纸包起来，说要保存着，也有的要给妈妈留一块。更有奇葩孩子，正吃着呢，看到同桌包起来，就吐出了自己嘴里的糖，又用糖纸包住，包了一会儿，还是抵不住小馋虫，又打开送进了嘴里，看得我们忍不住都笑起来，顿时，教室里一派温馨融融。
此时，我的脑海里竟全是他们可爱的模样。接着我利用半节课时间让他们谈谈感受，他们竟也说得很好，我趁机告诉他们，把刚才说的这些记录下来，加上日期、时间、天气就变成了一篇日记。
这样温馨和谐的相处陪伴了我们一整天，应该是开学以来最美好的一天吧！感谢胥老师给孩子们的惊喜，也感谢她让我明白，老师蹲下来，用孩子的心对待他们，就能看到他们是那么可爱！
教室里的作文600字 篇2
今天下午，天气晴朗，万里碧空，校园里到处充满了春的气息，一派生机勃勃。而我们班却发生了一场风波。下面请听我用“三寸不烂之舌”向你慢慢道来。
下午第三节课，老师临时有事，就安排我们自习，由班长小轩来管理秩序。刚开始，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。过了一会儿，小麦和小范打破了教室里的宁静。“你干吗拿我的橡皮啊？！问也不问我一下！”小范大声喊道。“谁稀罕你那橡皮？！这是我的橡皮！小麦大声争辩着，眼里闪着一丝愤怒。”你还敢顶嘴？”小范生气了，他的脸憋得通红，脖子上的大筋也一鼓一鼓的，尽管他不停告诫自己：不要生气！不要失礼！不要打人！他那伸着的手半天也没有放下。终于，小范再也忍不住了，伸出那有力的拳头，打了小麦一拳。小麦被小范惹怒了，他说话了：“我没拿你的橡皮，这是我的。”这嗓音又粗又重，透着一股浓重的火药味。他俩争得不可开交，一股火药味在教室弥漫开来。
这时，小轩走了过来，问：“怎么回事？吵死了，再吵我告诉老师了！”“他抢我的`橡皮！”小范愤怒地说道，眼珠好像都要从眼里蹦出来了，他的脸气得通红，一直红到耳根。“那是我的！”小麦一脸委屈，他头上冒着热气，鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠。“你把橡皮送给小麦不得了？”前排的小静劝道。“就是！”“……”同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。在同学们的劝说下，小麦和小范都互相给对方道了歉，和好了。
这场风波就在对不起的道歉声“落幕”了。
教室里的作文600字 篇3
“丁零零……”放学了！六年级班的同学们一个个相继离开教室，欢呼雀跃地回家去。刚才还是热热闹闹的教室，此时却静悄悄的，寂静得连根针掉在地上都能听得见。
过了好一会儿，教室里突然传出了说话声，侧耳细听，还有哭泣声。啊！原来是第二排第三张的桌子和椅子兄弟俩在诉苦，在哭泣。原因是他兄弟俩的小主人，极不爱护他们，时不时拿小刀在他俩身上乱划乱刻。
“哎哟……哎哟……我的腿都快断裂了，痛死我了……”椅子弟弟紧紧抱住严重骨折的腿，痛苦地呻吟着。
“唉，弟弟呀！你以为我好得到哪去？我们的两个小主人今天不知为何事闹翻了脸，把气全出在我身上。他们吵架时，‘赖调皮’用拳头直敲打我的头，‘李胖子’竟用小刀在我脸上划了一道深深的印痕，说是什么‘三八线’，读书写字时谁的手都不得超过这条线。你瞧，我现在仍血流不止啊！”
“哎哟……”位居第三排第一张的椅子躺在地上唉声叹气，泪流满面，有气无力地诉苦说：“你们都看到了吧，刚才一下课，我的小主人一起身就猛地把我碰倒，‘轰’的'一声响，我就昏过去了。他根本不顾我的死活，一溜烟地跑回家去了……我的头现在痛得像要裂开似的，这严重的脑震荡若是治不好，我就成为痴呆了。”椅子在地上翻滚着，嚎哭着。
此时此刻，教室里的抱怨声、呻吟声、哭泣声彼此起伏，那情景真叫人揪心。
讲台爷爷再也忍不住了，操着浓重的客家口音，无比感慨地说：“桌椅朋友们啊！你们的遭遇我都看得清清楚楚。按理说，你们无怨无悔，为小伙伴的学习提供便利、默默无闻地奉献，全心全意地服务，小主人应该十分爱护你们，非常感谢你们才对呀，可如今的一些小朋友究竟怎么啦……你们不是敌人而应该是朋友啊……”话未说完，讲台爷爷却突然打住了话题，小声喊道：“肃静！”原来是该班的晓龙和云锋两个同学早早吃完饭、奔奔跳跳、嘻嘻哈哈溜进了教室。
此时，一切声音都停住了，教室里又恢复了平静。
教室里的作文600字 篇4
操场外发令枪的声响和教室里沙沙的写广播稿的声音混为一首美丽的交响曲。
11月5号是星期四，学校举办了一年一度的秋季运动会。这运动会我可是盼了好久呢！本来说是上个星期四的，可是四年级的小朋友们军训，我们就不能开运动会了。这三个星期里校园里就一直弥漫着一种浮躁的气息。怎么也挥散不掉，运动会时，我们表演了精彩的开幕仪式。
快看！他们走过来了。他们表演了精彩的武术和美妙绝伦的朗诵。运动会开始了，我看到了同学们努力奔跑挥洒下来的汗水，他们跑在红色橡胶跑道上，他们的衣衫已经被汗水浸湿了。努力着追上前面的人，他们超过了一个人…两个人…三个人…从最后一名跑到了第一名。最让我记忆深刻的是同学们跑800米和1500米我们班的'章晶晶跑800米跑了一圈…两圈…三圈…我不停着来回跑，给她加油。每当她跑在我面前时我就大声喊道：“章晶晶快一点！超过她！快一点！”操场上传来阵阵的发令枪响，像是在给他们加油助威。章晶晶跑了第三名和一个第一名站在颁奖台上洋洋得意的她让我感到十分的自豪。因为我们五班的同学居然居然铜牌和金牌。我又开心又感觉这是一场梦，我沉默了。生怕突然睡醒了。
刚刚结束完800米和颁奖典礼，一群人又高声喊道：“快！快跑！快！1500要开始了！”我跟着人群，跑到了起点。看到我们班陈飞宇正紧张地准备开跑。他摩拳擦掌，跃跃欲试还不时开玩笑说：“待会儿到终点，你们可要扶着我，我怕我一下瘫痪在地起不来了。”陈飞宇虽然没有获得第一，但是已经拼尽全力了。大家十分为他开心。
我早上教室看见教室里的同学拿着纸和笔正努力地写着广播稿，这边一片人，那边一片。写着，写着，就不知不觉中写了好多了，他们看见我进来了便大声喊：“快来写，不然的话今天晚上又要有作文了。”
操场外人们奋力拼搏着，教室里的人们也奋力拼搏着。教室外面加油声一阵阵，教室里面笔摩擦纸的声音也一阵阵，大家都为各自努力着。加油吧！你们是最棒的。
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