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实用的橡皮作文600字
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的橡皮作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
橡皮作文600字 篇1
铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。
一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮
在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的`痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。
一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。
此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。
牟定茅阳二小三（四）金媛媛
橡皮作文600字 篇2
在我年少的时候就被贴上了三好学生的标签，从此，我就不敢放任自己，怕自己无法与别人眼中的自己契合。
以前我有很多理想。
开始我想每次考试都要优于别人的成绩，年末时候可以拿着奖状高高兴兴地回家，我不想让别人觉得我哪里不如谁。
然后我又想成为一名老师。把自己认识的、了解的所有教给别人，我不想做一个没有工作四处漂泊的人，我怕别人指指点点地说我：没有工作，那么多年学白上了。
再长大些我想被更多人认识，我想当一名作家，一生写下无数著名篇章，不必期盼别人的好评处处都是冯唐。
后来我发现什么理想或是别人的看法都是一点用没有，我还是得脚踏实地才能一步步越走越远。一生太短，我不能总是活在别人的想法中。
我还是喜欢自由自在，我用橡皮擦将我提前设定好的大纲狠狠擦掉，将三好学生狠狠擦去。
我要去做最真实的.自己。
也许就是我不再考试时焦头烂额地想比别人多考几分不期待别人的夸奖因为我曾因为成绩差而被罚站在走廊，我终于不再是别人眼中的好学生。
也许就是在我左右不了的事就不在一根筋地去改变了。得不到的也不再那么想要了，我也许就可以不顾忌别人的看法在街边做一个有文化的捡垃圾的人。哈哈！管别人怎么说！虚荣和淡泊就在一念之间。
也许就是我不再被谁认识写不了什么文章那么多感慨或许就是一个连话都说不清楚的智障。看见喜欢的人就咧嘴傻乐呵，讨厌的人就横眉冷对。反正我是个智障，要不然，你来打我啊！
哈哈，如果我真敢那样，我想我一定是世间最快乐的那个人。
也许是今夜的风太舒适，今夜的时光太静谧，让人不知不觉把心里的话都说出来了。
你是不是也想用橡皮擦拭去从前的记忆，用一生的时间活出两生的味道？
橡皮作文600字 篇3
我是一块橡皮，身体是长方形的，皮肤上有一只粉红色的小兔，还穿了一件粉红色的外套，俏皮极啦！
每天，帮小主人把错别字擦干净，让她把正确的答案写在作业本上，交给老师，是我的职责。每当小主人的.作业得了优秀或被老师表扬了，看到她小脸上挂着的开心笑容，我也打心里眼里为她感到高兴。小主人对我非常好，她不会像其他的小主人一样咬自己的橡皮，也不会把我乱扔在地上，更不会随意丢弃我。而是把我当成她的宝贝一样，珍惜我，爱护我。每次用完我，她都会把我轻轻的放进她的笔袋里，让我和其他文具朋友在一起，给了我安全感，让我不会感到孤单寂寞。相比我其他兄弟姐妹的遭遇，我是幸福的!
每当小主人在考试的时候，我虽然不能跟她说：“加油!你一定能考好”或“我相信你，你一定能行!”这类的话，但是我总会在心里默默为她鼓劲、加油。但我发现她写错时，我会为她感到遗憾！当她检查作业发现错误时，露出自豪的表情时，我也会无比的激动，因为她又为自己赢得了分数!每当考试成绩进步时，她会对我说“我的小橡皮啊，这次也有你的功劳哦!”。看着她一点点的进步，虽不能大声呼唤，但心里美滋滋的。因为没能考出好成绩，伤心失落时，她也会对我说：“小橡皮，要是你能帮我指出错误的地方该多好啊!”。这时我很想抱住她，安慰她，可是我总是有心无力，我也感到很伤心。
偷偷的告诉你一个秘密：我们虽然没有血缘关系，但我们像亲姐妹一样和睦相处，彼此关爱。嘘，她又在写作业了，我得立刻去看看，有没有什么我可以帮忙的！
橡皮作文600字 篇4
夜深了，晚上，蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然，他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧？小明不放心，穿上拖鞋，跑到书房，躲在柜子后面。
小明探出脑袋，顿时惊呆了：铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来，并开始对话。小仔细地听着，听着。
“尺子，你的经历如何？”铅笔、橡皮异口同声地问道。
“我，倒霉透了！”尺子哭丧着脸，“瞧，小主人没带草稿纸，竟在我身上打草稿，涂了擦，擦了涂，把我的脸都给画花了！”
铅笔嘟囔着说：“我也好不到那儿去，看，我一身花衣服都给那可恶的小注人剥光了，光剥我衣服不算，还把我那小红帽也给摘了，唉！真是冷啊！冷啊！冻死我了。”
“你们哪有我惨？铅笔、尺子，你们红我评评理，小主人用钉子在我肚子上戳来戳去，真是千疮百孔，惨不忍睹啊！我想，我快不行了！”一直沉默在旁，一言不发的橡皮开口说话了。
小明想想：是啊！它们说得也没有错，过去，是我太过分对待了它们，我应该向它们道歉，请它们原谅！想完，就走过去，对铅笔、尺子、橡皮说：“过去，是我错了，我只把自己的快乐放在第一，却没有想过别人的痛苦，在这里，我向大家道歉，希望能得到大家的`原谅。”
铅笔、橡皮、尺子高兴又疑惑地问：“真的吗？你真的不在伤害我们了吗？”小明重重地点了点头。它们高兴的原谅了小明。小明又认认真真地用橡皮擦掉写在尺子上的字。用双面胶把小红帽、衣服贴在铅笔上。而且，他再也不用钉子戳橡皮了。
从此，铅笔、尺子、橡皮又安安乐乐过上了好日子，小明呢？他呀！也成为了一名好学生，经常受到教师的表扬。我们只要知错就改，就一定可以成为好孩子！
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