老师我作文600字

时间:2023-09-24 14:25:03 600字作文 我要投稿
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老师我作文600字3篇(优选)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的老师我作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师我作文600字3篇(优选)

老师我作文600字 篇1

  我四年级转学过来,我们的班主任就是黄红兵老师。一副黑框眼镜,小小的眼睛,宽宽的嘴巴,给人帅气的“才子”印象。

  黄老师有时候很凶,我们犯了点错误,他就张口大骂,对我们大吼大叫,一点儿不留情面。所以,下课总有同学撅起嘴抱怨:“以前的张老师对我们老好了……”

  可是,我觉得这个老师很可爱。毕竟名师出高徒,不凶怎么成为名师,不成名师就教不出高徒。

  黄老师确实凶,对我毫不例外。有时,我犯了错误,黄老师就对我凶得要死。午睡的`时候,我不睡,弄出声响。黄老师让我站到前面去,陪他聊天。

  “阳涛啊,你明明是个好孩子,为什么不好好表现呢?老是把自己当坏孩子看。我知道你不是故意要吵黄老师,你就是觉得你说一句话或者悄悄动一下没关系。可是,你想过没有,如果全班五十多个人都说一句或者动一下,教室里还能午睡吗?”

  哎呀,黄老师说的都是大实话。我觉得不好意思,头低下去,不说话,只希望黄老师快点放我回座位。以后,我都不敢乱说话了。

  但是,黄老师也有温和的时候,只要我们认真听课,他总是笑着给我们讲课。

  而在我眼中,黄老师更温和。

  每次黄老师单独给我们辅导的时候,我都觉得黄老师特别好。尤其是讲作文的时候。黄老师总是笑着给我们讲作文要怎么怎么写,要注意些什么,要坚持写作才能不断提高作文水平。

  听黄老师讲作文,我心里觉得很轻松:呀,黄老师不凶的时候,样子真是和蔼可亲。

  有时候,我就想,要是黄老师每天都对我们笑就好了。

老师我作文600字 篇2

  在我看来,教我们数学的文老师是我最尊敬的老师之一。虽然他只是一个普通的老师,但他对我有很大的影响。文老师是我们学校文明办的成员,也是我们的班主任,但他也教其他科目。不管他在哪里,他总是面带微笑,和蔼可亲。然而,在课堂上,他的眼睛就像电一样,他严肃地谈论着这门课,这让我们害怕,也让我们不敢离开。我记得在我四年级的时候,由于父母管教不严,我的成绩直线下降,我还养成了不按时交作业的坏习惯。我几乎每次都不交作业,所以我经常被批评。当文老师叫我到他办公室给父母打电话时,我感到说不出的不舒服,害怕被父母打。我埋下头,不敢拨电话。含着眼泪,我突然抬起头,看到了张先生严肃的眼睛。虽然那双眼睛像电一样锐利,直直地刺进我的心脏,但它们并不可怕,而是充满了仁慈。

  只听他对我说:你是老师最喜欢的孩子。这次请把作业补上,不要再做了。就这样,文老师一次又一次地原谅了我,但我还是一次又一次地让他失望,总是无法控制自己。我真的觉得我犯了可怕的罪行。我讨厌自己。最后,我决心改掉我的坏习惯。在那段时间里,每天放学回家,我都会想起文老师对我说的话,他的眼神和他对我的期望。我认真做作业,每次交作业我都不会落后。慢慢地,我的作业从B变成了A,从A变成了A++,a++。谁能说这些可敬的'评语不是由于你的老师文?文老师,其实你对每个学生都一样。你就像一棵挺拔的树,保护我们的幼苗免受风雨。你就像一个甜美的春天,为我们小鱼提供足够的水。你就像天空中的太阳。给我们这些花充足的阳光真好。文老师,我似乎无法用千言万语表达您对我的恩情。现在,我只能努力学习以回报你在教育方面的好意。

老师我作文600字 篇3

  这节是思想品德课,张老师笑眯眯地对我说:“今天我想请一个小老师给大家讲课,这个老师要在同学们中间产生。”立刻,我和班上的另一个演讲高手同时自信地举起手,要知道,我俩从一年级开始就是竞争对手,我们什么都是对手,学习上是对手,朗诵和主持上也是对手。老师先让任毅上来试试。任毅立刻走马上任,他先让我们一起读一段话,大家读完了,却不知道如何继续了。唉!他太紧张了。这下子,讲台下的同学可看笑话了,不久就有人起哄:“任毅下,周?全上----”就在他沮丧地回座位的时候,我飞快地走向讲台,我的课堂开始了。

  我一上台就让同学新鲜了一下,说:“大家知道吗?有一样东西,人人都能有,可要得到却不容易,你们知道是什么吗?”大家都说是毅力。于是,我大声说:“对!今天,我们就走进《毅力》这一课。”我要大家读一读下面那段话,再来举手说一说读了那段话后的感想。我发现举手的'人不多,就绘声绘色地讲了一个小女孩克服重重困难坚持锻炼学会游泳的故事了。几个同学大声说,我们知道这个小女孩就是“周老师”,我忍不住笑了起来。这一下,教室里顿时活跃起来,我再问,许多同学不仅抢着发言,而且都有生动的实例,我表扬了他们。

  发表意见的人越来越多,不管他们答对了还是答错了,我都会鼓励他们。不知不觉一节课很快过去,下课铃声响起后,老师快乐地问:“大家给今天的小老师打多少分?”大家异口同声地说:“100分!”有个班里最可爱的女生奶声奶气地说:“无数分!”

  我太兴奋了,我不仅过了一把老师瘾,而且又一次感受到了成功的快乐。