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[热门]足迹作文600字7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的足迹作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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足迹作文600字 篇1
我们与家长们的那个时代总会出现一些隔阂，但时常也会出现一些共鸣，昨天我采访了我的爷爷奶奶，知道了关于一些他们的事。第一件事是：地震。在爷爷奶奶那个时代时常会有地震出现，那是每家每户都会养鸡啊猪啊之类的东西，它们的反常现象令人知道地震来了。有一次，奶奶家的猪突然发狂般地冲破了猪圈，奶奶一看便知道是地震来了，她飞快地往家里跑，叫家里人快逃到地下去。
大家都急了，拿着粮食什么的就匆匆跑了下去。忽然，淘气的二姑想起钱还没有拿，不听奶奶的劝告，三步并二步的上去拿，奶奶则在下面紧张得看着她，可想而知奶奶当时心都要跳出来了。二姑拿了一大把赛在怀里便匆忙下去，奶奶终于松了一口气，全家人在下面，地震带来的剧烈摇晃把头上的泥土全都弄了下来，奶奶这时又灵机一动找了一块布，叫大家都在布下呆着，这样土就砸不到人的身上了。等摇晃结束，确定地震过去后，全家人又安全的爬上了地面。这是发生在奶奶身上的事。“啪”的一声打破了我的回忆，但却使我想起了另一件事。记得我小时后被毛毛虫叮了一下，妈妈就吓我说毛毛虫是世界上最可怕的东西之一。
从那以后我对毛毛虫不仅充满了恐惧甚至有时令我有些抓狂和恶心。可是就在刚才回想起奶奶的光荣事迹之后，我发现自己是多么的`胆小。我戴上手套，抓起地上的一条毛毛虫，强迫自己去观察它，再去上网查找资料，进一步发现毛毛虫也不是全都是有害的，那么我也放下心来，勇敢的面对它们，不再害怕。我学会了勇敢。我踏着奶奶的脚步，她使我学会了勇敢面对一切困难，面对一切。我相信，我会踏着她的步伐，她的足迹越走越远。
足迹作文600字 篇2
杜牧所写的《江南春》其中“千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。”，这让我感受到春之女神已经降临，大地复苏了。
周三上科学课时老师说让我们下楼去观察校园里春天的足迹。
来到花坛只见一朵朵桃花开的'鲜艳，远远望去就是一片粉色。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”再看看一棵棵柳树站在操场四周，走近一看柳枝上已经长出了一个小嫩苞心里想到：看来春之女神已经来到。”看看草坪上小草已经窜出头由春姑娘给穿上了一件新衣。离开操场，来到教室，大家正在议论着自己找到了春的足迹。
星期三那天寻找春天到现在我依然留恋。我马上来到田野里，正在寻找突然一个青蛙洞里一只小青蛙在一个冬天长久的冬眠终于睡醒了，你看它正在伸懒腰呢!一只又一只的小青蛙陆续跳出来准备辛勤劳动。我看得入迷了，不知不觉中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放风筝的的好时候，周末一到我便拿起风筝就跑到一块空旷的地方放风筝，先将风筝放在地上，一手拿着线轮等着风儿吹起时我就快速的奔跑起来，第一次风筝已经起飞，可是它又像降落伞一样掉了下来，我的心也从天上跌到低谷。第二次风筝连飞都没飞起，就像一个病人柔弱的站也站不起来。
我在心中暗暗说道：“这一次我一定要成功，加油!”终于，风筝快要飞起，我的心也怦怦直跳，风筝飞起来了我心中十分激动，线轮越转越快，线越放越少，而风筝已经越飞越高了。我成功了也体会到了春意盎然。
春天的足迹在哪里，他需要我们去寻找去发现。
足迹作文600字 篇3
我的成长资料袋时光渐渐流逝，我从一个天真烂漫的小女孩变成了一位有责任心的青少年，在道路上，我一步一个脚印，个个都踏踏实实，日积月累后，我长大了。成长资料袋，记载着我在这五年的生活里所做过的的“巨大”事情，入学仪式、第一次当上中队干部、第一次出黑板报，还有在运动会上的种种成绩，这些都是我所取得的辉煌。当我再次翻开的自己历史记录时，细细品味，犹如品尝着一杯淡淡的香茶，再次体验当时的酸甜苦辣。
让我记忆犹新的，就是我在三年级时，在运动会上。调皮的我穿上一套蓝白相间的运动服，雄纠纠气昂昂的站上了垒球场，右手握着一个白花花的垒球。后退几步，借着一阵快跑，然后手臂转一个圈，一个马步，“呀！”垒球被我抛了出去。在三次预赛中，我一直保持着第一的位置，只有一次力量使用不当，扔都没有扔出去，但我没有气馁，依然为每一次比赛努力着。接下来，我以优异的成绩取得了决赛的资格。听到这个消息后，我高兴的一蹦三尺高。在决赛的最后一次里，我使出了吃奶的力气，垒球在我的巨大反冲力下，越飞越远，终于，落地了，我以14.26米的好成绩，赢得了第一，当我捧着奖状的那一刻，天真的'脸上挂满了自豪的表情。我好高兴呀！但是，一生不会完美，记得在四年级期末考试时，由于粗心大意，不该扣的都扣了，多了一个小点，就扣了一分，这分真的不应该，照这样计算下来，就破了我花了许多努力的三连贯，当时我真的很后悔，自己为什么在考试的空余时间里不好好检查？可是，为时已晚，这个教训给了我很大的提醒，无论做什么事都要仔细，细心。
我的路还很长，不能沉醉在过去的辉煌里，这只是一个基础，应该面向未来，创造更加闪亮的亮点，更加完善自我才行，在挫折和喜悦的陪伴下，继续奋勇向前，在属于自己的道路上，留下一个个深刻的脚步。
足迹作文600字 篇4
踏一路春风，洒一路欢笑，我们走在乡间的小道上去寻找春天。
我们找到春天了。你瞧!大片大片的麦田里，碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下、春风的抚慰下，有小个子的婴儿变成了笑容灿烂的儿童。他们正在春风中尽情地舞蹈着，好像在学姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他们身上安了家，整天晚睡早起，在春风的吹拂和阳光的`照耀下，圆润得像晶莹的珍珠，情不自禁地随着麦苗儿跳起舞来，仿佛给麦苗儿穿上了一件金光闪闪的外套。远远望去，麦田里的苗儿高矮不一，仿佛在对我们说：“你好，你好!我们正在比赛，看谁长得穗子大。”它们还真是一群争强好胜的家伙!由于有了它们，田野上就像铺了一层绿色的毛毯，显得生机勃勃。
我们找到春天了。快来看!那一棵棵油菜已经开花了，在阳光的照射下，在春风的抚摸下，正向我们挥手致意，点头问好呢!哎呦，快瞧!有好多馋嘴的蜜蜂哦!没等油菜花完全开放，就迫不及待地钻进去了。再仔细瞧瞧，这些油菜花还分三种呢，有的还是花骨朵儿，仿佛害羞的小姑娘;有的刚刚绽放，露出了黄色的花蕊;有的已经完全开放了。美丽的花蝴蝶，也在在空中翩翩起舞，好美的景象。
我们找到春天了。这不，蚕豆也憋足了劲儿开始生长了。快看它们的叶子多么地绿啊，就像用水彩笔涂上去的。它们也开花啦!瞧她们的花朵就像一只只美丽的蝴蝶，在春风的吹拂下翩翩起舞。
在辽阔的田野上，我们还看见了辛勤劳动的农民伯伯，他们干得是那么的起劲，那么热火朝天。因为他们懂得，一年之计在于春，一日之计在于晨。只有这样辛勤地劳动，才能换来秋天的五谷丰登。
这就是春天，春天已经不知不觉地来到了我们的身边。
足迹作文600字 篇5
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽说这都是夸张的修辞，但在书里，我们能寻到不同的历史足迹。
一首首感叹国破城败的诗歌，谱写着一曲曲爱国的情怀、不朽的灵魂。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”的胸怀令人钦佩；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抱负令人赞叹不已；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 ”，谭嗣同的.壮志豪情令人由衷赞扬与钦敬……
“光阴似剑，日月如梭”，时光自古以来便是诗人们最感兴趣的话题。“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理通俗易懂；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，也是字字珠玑，铿锵有力；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这种哲理发人深省。
日落西山，朋友们难舍难分，望着远处的船帆，他们内心充满着不舍与难忘，不舍友人的远去，难忘这段美好的回忆。“海内存知己，天涯若比邻”，这是对友人的安慰，字里行间透着自己内心的不舍，但更多的还是对知己的慰问；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是对友人的情谊的不胜感激；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这是冰清玉洁般的心灵的体现；更有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲壮，诗中表达的对友人的依依惜别之情令人肃然起敬。
花鸟虫鱼极惹诗人的目光，但最吸引人的莫过于四季美景了。
正月初春，万物复苏，春雷敲响了一年的开头，春风吹醒了万物，春雨正逢时，淅淅沥沥地落下，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春有梨花开满枝头，柳絮随风飘舞之景。夏有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋叶之美，有“人闲桂花落，夜静春山空”的寂寥。而冬，更有……
寻找历史的足迹，我寻找到了，它在黄沙中，它在古镇内，它在泛黄的书上……它在那一点一滴中。
足迹作文600字 篇6
成长的那些回忆，美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。
6岁。该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩，好吗？”我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。随后爷爷也走了！可我却在跟同学玩的正欢呢！那是幼儿园的无知与贪玩。
9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说：“看！‘大学生’又用功呢！”心里听了美滋滋的，更努力了！那是多单纯的欲望。
11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的`“偶像”，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”，那是一个漫长的夜晚。
12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友谊”，什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光，我无法忘记！那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”，再美好终成回忆！
13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。
14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。
不论怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。内心的感受，不再表达，学会了伪装。
成长的记忆，永不忘记！
成长的足迹，永留心间！
足迹作文600字 篇7
春，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱它，赞美它。就像宋代诗人释志南说过“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”我也盼望春天能来到。于是，我便在这初春时节，来寻找春的足迹。
早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，活泼可爱的小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵幽香，让人闻着心情非常舒畅，我走在石花山公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。听！几只小麻雀从窝里探出头来，“叽叽喳喳”，跳在树枝上，飞几步又落在布满晶莹水珠的`电线上。我一惊呼，它们忽地又飞回了树梢。瞧！树皮上隐隐约约还有另一种颜色，那就是生命之色——绿色。柳枝上那垂挂的细条，微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷着身躯，像是熟睡在梦乡中。
实际上，它早已苏醒，正在成长，努力展示着生命的气息。小河姐姐刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“美丽的春天”，“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣，会变化无穷，风妹妹也来凑个热闹，“呼、呼……”多么好听，多么美妙啊！这时，孩子们在草丛里玩耍呢！他们在踏着土地里，目的是为了寻找枯草根上钻出的鹅黄、淡绿的草芽，舒展着缩了一冬的双臂和双脚，脖子上各种彩色围巾，像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之计在于春，春天不仅是一年的开始，还赋予万物无限的生机，所以人们热爱它、赞美它，并盼望它早日来临。我也从中找到了美之所在。它显示着春天特有的蓬勃生机，唤醒万物激励人们蓬勃向上。
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