启示的作文600字

启示的作文600字7篇[实用]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的启示的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。

启示的作文600字 篇1

　　一天晚上，月光皎洁，我吵嚷着要去学溜冰，妈妈见拗不过我，只好无奈地答应了，我可开心了！

　　来到溜冰场，我换好溜冰鞋，就迅速地站了起来。可是，还没站稳，身子往后一倒，摔了个四脚朝天，坐在一旁的妈妈忙走过来安慰我。我一赌气站了起来，扶着栏杆战战兢兢地挪动起来。

　　我看看四周，一位大姐姐吸引住了我，她犹如燕子一样滑来滑去，轻盈，优美。我又看到了一个大哥哥，他飞快地滑着，然后在原地转了几个圈，丝毫没有晃动，然后又飞快地往后退，好像在奔跑一样，让我看得目瞪口呆。我羡慕极了，心想：我啥时才能达到这个超人的水平呢？ 我一激动，学着他们的样子，试着一个人溜了起来，还没三步远，就已 经摔了个仰面朝天。我生气地说：“不滑了。”妈妈走过来语重心长地对我说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。不经历风雨，怎见彩虹？”

　　是呀，失败乃成功之母，像小孩子走路一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！我横下心来，不学好绝不罢休！

　　我又扶着栏杆滑了起来，边滑边琢磨。忽然，我感觉有人推了我一下，原来是妈妈呀，我的手离开了栏杆，心里可紧张了，干脆把手伸展开来，我竟然保持了平衡，没有摔倒，慢慢地，我可以不依着栏杆滑远点儿了。过了一会儿，我觉得有些得心应手起来了，越滑越稳，速度也越来越快。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。浑身的肌肉都放松了，感到了花草的多情，大地的温柔，人生的`美好……

　　那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

启示的作文600字 篇2

　　今天是星期五，我和往常一样，幼儿午睡起床后，我帮扎辫的幼儿一个个梳头，羊角辫给我的启示。忽然，我看见庄芷仪小朋友坐在椅子上，无精打采地玩弄着手里的橡皮筋，她可爱的脸上闪过一丝不快。

　　我轻轻地走过去，抚摸着她的头说：“庄芷仪为什么不高兴，老师给你梳个小辫好吗？”听我这么一说她竟哭了起来，我问她为什么哭？她拿出手里的断橡皮筋对我说：我的橡皮筋断了，不能扎辫子了。噢，原来是这样，没关系老师有橡皮筋帮你梳小辫，我会和你妈妈梳得一样漂亮。庄芷仪见我猜出了她的心思，点了点头，不好意思地笑了。

　　我从包里找出了自己的彩色皮筋，给庄芷仪梳了一个自以为很漂亮的羊角辫儿。庄芷仪摸了摸自己的头，又跑到镜子前照了照就坐到自己的位子上去了。我问她：“漂亮吗？”她说了声“漂亮”，声音很小。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，看着庄芷仪有点失望的眼神，我开始觉察到“漂亮”不是孩子的心里话。于是，我俯下身来亲切地对她说：“羊角辫是不是不太好看，老师给你换一种更好看的，好吗？”她忽闪着一双大眼睛，愣愣地望着我，我冲她笑了笑，她发现我没有一点儿不高兴的意思，就大声地说：“沈老师，我不喜欢羊角辫儿，像个小尾巴似翘着一点都不好看”。孩子终于说出了她真实想法，我拿起了梳子，重新给庄芷仪扎了一个很平常的小辫儿，她满意地笑了。

　　从这件看似平常的小事，却给了我许多启示：随着孩子年龄的.增长，她们逐渐学会了掩饰自己的情绪。我作为生活老师，只有在尊重孩子的基础上，用爱心、诚心去关心她们的心理感受，愿意听她们表露自己的想法，孩子们才会喜欢你，才会为你敞开心扉。

启示的作文600字 篇3

　　生活有许多事，开心的事能让你大喜过望，伤心的事让你泪落如珠，难忘的事，你一辈子也不会忘记。我有一件事让我终生难忘，我就静静的跟你讲讲吧！

　　有一次，数学考试了，前面的题都非常容易，我自信满满肯定可以打100分，我仿佛看到100分离我越来越近；转眼间我写到了最后一题，出乎我的意料，它可难住了我，100分离我越来越远。眼前浮现了一个情景：我正在罚站，而妈妈却在一旁说一大堆道理。这个情境在我的生活中从来没有，真不希望有这个情境。

　　“还有五分钟的时间，同学们检查看看写了班级和姓名没有，检查有哪些题目没有写。”监考老师这句话像一个巨大的石头压在我的心底，即使想出来怎么做也来不及验算了。这时我的心头闪现了一个念头；哟！这道题目老师在数学小练习册上讲过，而数学小练习册就在抽屉里，我只要一伸手就摸着了。我偷偷瞅了老师一眼，发现老师正背对着我。突然，老师转过身来，看了我一看，继续向前走。突然，我带的'恶魔天使手链变成了两个小人。小恶魔邪恶地对我说；“小主人，你只利用这宝贵的五分钟抄一下答案，爸爸妈妈肯定会奖励你的！”而小天使担忧地说；“你不能依靠作弊而取得好的成绩，应该靠自己的努力来取得更好的成绩。”我做出了选择，听了小恶魔的话，我伸出罪恶的手拿出了小练习册，翻到那一题，快速抄了一下，正好抄完就下课了，而监考老师却丝毫没有察觉。

　　成绩出来，我考了满分，但心里一点都不开心，总觉得有一块乌云在我心里挥之不去。我得到了一个启示：生活中没有谎言能开出的花朵，谎言只能让你越走越深，最后成为谎言的阶下囚。

启示的作文600字 篇4

　　动物身上的启示有很多，比如小鸟身上的，蝴蝶身上的，蚂蚁身上的……在此我就来说一说我从蚂蚁身上得到的启示。

　　清明假期，我和爸爸妈妈一起去野餐。我们下了车，拿出准备好的东西，才铺好野餐毯，放上丰盛的食物。一只“不要命”、“自寻死路”的蚂蚁爬了过来。一看，二话不说地就把蚂蚁举在空中，企图把它摔死，可它落在地上后又活蹦乱跳起来，惊讶得我目瞪口呆。后来我又试了好几次也没能把蚂蚁摔死。最后我不得不向这个事实屈服，把徒劳无功的`“摔”改成“捏”才干掉这只令人厌恶的蚂蚁。

　　蚂蚁死了，可我的心中却“生”出来一个新的问题：蚂蚁为什么摔不死呢？回家后我就迫不及待地打开电脑搜了一下相关资料才明白：原来蚂蚁本身重量就轻，再加上空气阻力，两个因素加在一起，蚂蚁就变成摔不死的“大侠”了。

　　这时我的脑子里突然闪出了一个奇思妙想，那就是发明“蚂蚁”牌“摔不死片”，简称“摔不死”。外形就和普通的药片没两样，可是功效就大不一样了。它的功效之一就是可以把人的身体变化成一只体积同样大小的蚂蚁，变成蚂蚁的时候你也可以说话，日常生活一点也没有受到影响，唯一有变化的是你的体重，原来重50千克的人就会成了5/10毫克，100千克的人就会变成1毫克重，而且吃过药后，身体上还会长出一对翅膀，在坠落时会自动扇起来，提供上升的力量。而且前两种办法都失效的话，还有一个保底的办法——造出“人工音障”，音障就是指某个物体移动的速度接近音速时，前方的空气来不及避让而组成一堵结实的云墙，假如坠落的速度不在音速时，在下方造出一个音障，就可以减少落地时的重力加速度，从而增加存活的几率。这样三重保护，人就绝对摔不死了。给高空施工的人们用，就可以减少施工的死亡率。

　　我相信在不就的将来，这种药片一定可以被创造出来。

启示的作文600字 篇5

　　星期六的上午，北风呼呼的吹着，我开着暖气坐在书房里看书，突然发现一只肥头大耳的蚂蚁从窗台钻进书房里，我正想叫妈妈把它“干掉”!转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它!

　　说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，a计划失败。

　　一计不成，又生一计。接着，我到厨房倒来一杯开水，向蚂蚁泼去。虽然马上泼死一群，但是没泼到水的蚂蚁继续在我的书桌上耀武扬威，而且不一会儿数量又多了起来。b计划也落败了，我垂头丧气地自言自语：“嗨，真是蚂蚁不难赶，干起来真费力哪!”

　　这时候，奶奶走了过来，疑惑地问我：“乖孙子，你在干什么呢?”我把自己失败的经历告诉奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孙子!没想到你……书读了那么多，连小蚂蚁也对付不了，原来是一个书呆子呀!哈哈……”听了奶奶的`话，我有些生气：哼!我可不是“书呆子”，该死的蚂蚁，我一定要把你们驱逐出境，证明给奶奶看!

　　我把视线转向茶几，发现了杀虫妙药——“金鹿牌杀虫气雾剂”。我拿起气雾剂，用手用力一按，只听“嗞——”的一声，气雾向书桌飞去。果然有了效果，蚂蚁们闻到气味后纷纷逃跑:有的闻到气味后一下子倒下了;有的身体被气雾中的小水滴淋到晕了过去;还有的仿佛变成了木头，一动不动地呆立着;剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!终于搞定了，看来还是“高科技”武器好用!我乐滋滋的叫来奶奶炫耀我的战绩。这回，奶奶终于夸我是“机灵鬼”了。

　　从这件“驱蚁”小事中我得到了一个启示：任何事情，只要多动脑筋，就能找到有效的方法。

启示的作文600字 篇6

　　有一幅漫画，虽然看似简单极了，但是内函却十分丰富，意味深长，给予了我很大的启示。

　　漫画中有一片草原，草长得十分茂盛，一天，一位放牧人来到了这片草原上，他把马给赶到了草原上，当其它马在津津有味吃草的时候，有这样的一匹马，它正在打瞌睡，它瘦骨嶙峋、精神萎靡。而那群吃草的马都膘肥体壮、神气十足，这匹马和那群吃草的马相比，无疑是天壤之别。同样的草地，为什么有的马瘦弱，有的马壮实，莫不是吃的草不一样，还是什么？原因就在草地上的大部分马都在到处找草吃，而那匹马却总是在偷懒。当别的马在吃草后，奔跑、嬉戏时，它却在睡觉。其它的马褪去旧的皮毛，浑身油光发亮了，而这匹马那粗糙的皮毛却久久不褪去。

　　看着这幅漫画，我不由得想起了我们班期末考试的'情况。有的同学三门功课总成绩一百来分，而有几个同学总成绩却三百九十多分，每门功课近乎满分。仔细想想，同在一个班级，同样的老师，差别怎么就这么大呢？老师也一视同仁，没有偏袒。追究其原因，还不是学习态度惹的祸？班里学生多么像这幅漫画中的马儿！那些认真学习的同学，比如小航、小恒等等，就是那些在草原上认真吃草的马，在学习上专心致志、一丝不苟。他们总是精益求精，把知识学得扎扎实实，他们争先恐后，生怕有同学超过自己。到头来成绩满满，几乎全是满分。而那些上课不专心听讲，对老师讲过的话充耳不闻，左耳朵进右耳朵出，对学习没有丝毫的积极性同学就是那匹总是偷懒只是一心想睡觉的瘦骨嶙峋的?C马。比如每次成绩都是最差的小坤同学，上课时他老是心不在焉，思想开小差。老师多次教育，他依旧漫不经心，执迷不悟，经常和那匹?C马一样，一幅懒洋洋的样子。

　　多么相似的情景，多么鲜明的对比，多么有力的讽刺和深刻的启示！但愿这幅漫画能唤醒那些还在昏睡的同学，行动起来，努力学习，奋起拼搏，不辜负现在的良好条件、大好时光，努力成为驰骋知识草原上的强者。

启示的作文600字 篇7

　　前天，老师带着我们去操场上拔草，我们一看，纷纷都开始抱怨起来。‘‘这么多草，足有五米宽，三十米长，怎么能拔完呢？”可是，老师还是让我们在一节课内“消灭敌人”，所以我只能带着我们组的同学来到了“战斗阵地”。

　　刚开始，我就犯难了，这么多草怎么能拔完呢？后来，我终于想到了一个好办法。我把小组的同学分为了三组，每组拔不同的位置，一个组拔完可以帮助另一个组拔，这样一个令人头疼问题就被我解决掉了。

　　想出了这么好的一个办法，下一个“任务”就是消灭“敌人”了。

　　开始了，一些好拔的干草就被我们放的'像小山一样高了。我们有些沾沾自喜，想：这些草也太好拔了吧，用不了二十分钟，这些草全都会被我们一扫而光。可我没有想到，越是到最后，越是艰难。因为还有一些顽固的草依旧残留着，与我们作对。我试着去拔了一下“啊！”我被摔了个“人吃草”同学们看见了都哈哈大笑，我想：等会儿让你们也试试看你们谁还敢笑。

　　想到这儿，我让小组的同学们都纷纷去试着拔了一下，都没人能把下来，就连我们组的的“大力士”胡茜伟也败下阵来。这时我想：为何不让几个力气大的男生在一起试一试。果然不出我的所料，那些顽固的草终于在“各路英雄好汉的群攻下败下阵来”也只好束手就擒了。

　　最后，草终于被我们拔完了我们都开心的笑了。从中我悟出了一个道理：团结，可以解决一切困难。每个成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不会干竭，在一个集体中献出自己每一份力量，为我们各自的理想、共同的目标共同奋进！

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