我们作文600字

时间：2023-10-05 07:04:14 600字作文我要投稿

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[优选]我们作文600字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我们作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

[优选]我们作文600字

我们作文600字篇1

　　回忆里想起模糊的小时侯，云朵……“我要用力飞，不管有……”“雨下整夜，我的……”这些歌都是当今流行歌曲，有些你可能连名字都不知道，但这些歌对我们来说，都是小玩意儿，歌词顺背倒背都行。可这只限于流行金曲，那些民族歌，我们根本不会唱。因为我们爱歌、念歌，甚至为歌疯过、狂过。

　　我们，到底是谁？你一定想知道吧！“我们”就是五（一）班83个未来的天王、天后，以及我的家人。先说天王、天后们吧。你来到五（一）班的教室，会听到一曲曲动听的旋律，那就是我们的歌手在练歌。厉害的时候还会拿复读机来放音乐，全班合唱。更厉害的'时候，同学们就拿着复读机边唱边录。有一次，班上搞“庆元旦”的活动，这下可乐坏了班上歌手们，因为他们可以在活动中大显歌喉了。那天，大多都是表演唱歌的，看起来枯燥乏味，但对于我们的天王、天后们是最高兴不过的事了。同学们唱得欢，可老师却很孤单，眼巴巴的望着我们，我想她可能一句也没有听懂。但是如果我们换些民族歌来唱，她也一定很高兴吧！

　　换来说我的家人了，我们这一家三口，确实为歌狂过。我们竟在家里举行了一场流行歌曲比赛，一人两首歌。爸爸唱的是《忘了哭》、《爱你一万年》歌声低沉而有力；妈妈唱的是《下一站天后》、《我要飞》歌声明亮而清脆；我唱的是《你好，周杰伦》、《我们的爱》没想到竟然唱失声了，真是丢脸丢到家了。最后我也不知道是爸妈安慰我的，还是我有实力，我获得了第一名。我们会继续追求我们的最爱――歌，我们会为它继续疯狂，也许我们真的是未来的天王、天后也说不定哦！你想要加入我们的队伍吗？来吧！我们随时欢迎你的到来，我们是――狂歌队伍，赶快加入吧！

我们作文600字篇2

　　面对困难，我们应该勇往直前，迎难而上，不应该逃避。

　　积极向上，这应是我们面对困难的方式。就像苏轼诗中写的那样“但少闲人如吾两人者耳”。他即使身处困境，即使被贬，但却毫不颓废，仍然积极向上。就像沙漠里的仙人掌一样，面对荒芜的土地，它们并没有放弃生的希望，依旧努力向上，扎根脚下的这片土地。它们顽强拼搏，最后给沙漠带来一抹充满生机的绿色。著名诗人陶渊明，因仕途失意，后归隐山林，过田园生活。其间他毫不抱怨生活的不公与残酷。他只是视名利如粪土，脚踏实地地过好自己恬静美好的生活。正是有了这一种恬静氛围，让他安于享受生活，享受创作的无穷乐趣。这是否是，身处险境但还是应该积极向上呢?

　　顽强拼搏，永不放弃。就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙一样，虽然被困在孤岛上，但他依旧不放弃，制造出了许多生活用品。每天用自己的双手去创造奇迹。他面对暴风雨不放弃，用智慧去战胜困难。中国的许多英雄在敌人面前不屈不挠。虽然面临无穷无尽的困难，但他们并不屈服。顽强拼搏，坚定自己的信念。去打倒困难，突破瓶颈。就算路上有数不尽的荆棘。那也要披荆斩棘，勇敢前行。

　　向身边的人寻求帮助。有时候，仅凭一人的力量是不能完成的。团结就是力量。俗话说得好，一根筷子折得断，一把筷子不易折。寻找身边的朋友，亲人，老师，同学等来帮助自己。尽管海伦凯勒是盲人，但由于它的老师在她小的时候就教她怎样去感受这个美好的世界。用心灵去认知万物，找回生的希望。她就此成为一个站在励志塔顶端的'成功人士。我想，如果没有别人的帮助与陪伴，那么一个人的力量就像一只蚂蚁，能够轻易被碾压。纵使你的个人能力再强，但也很难克服生活中的困难。

　　解决问题的本质在于自己，要磨练自己的意志，使自己成为在困难面前永不低头，敢于因难而上的人。其次外界的辅助也是必要的，他们会让你变得坚强。所以面对困难，我们不逃避。

我们作文600字篇3

　　天空是灰的，行道树无精打采地立着，没有一丝风，夜色笼罩了我的世界。雨很大。

　　拿着那张布满了红叉，映得我眼花的试卷，踽踽独行，我感到我的世界没有一丝色彩。

　　多么怕见到你，看见你单薄的身影在焦急得张望，踮起脚左顾右盼，仿佛是大鸟等待这归巢的小鸟。终于，你看到了我，快步向我走来，我想不出任何借口，只好慌忙地把试卷塞了起来。

　　你挽起我回家，却固执地把伞的大半分给了我，但我在温暖里发现，你的左臂已被淋湿，可你却不肯让伞向你那边歪。

　　回到家我忐忑不安地将卷子交给你，我垂下眼帘，不敢看你，因为我知道，你眼中一定满含着失望，就这样沉默了几秒，还是你打破了寂静，你拍拍我，对我说：“没关系，妈妈相信你，妈妈相信你一定行的。”这样一句最朴实而又温暖的话，让我的泪水像串了串的.珠子不住地落下。是啊，妈妈为我们付出这么多，可我却身在福中不知福，却总是那样挑剔。

　　晚上，妈妈给我端来杯热气腾腾的牛奶，缥缈的热气中，我仿佛看到了你忙碌的身影，只是岁月将你的面孔消磨得如此憔悴，将你的身躯消磨的如此单薄。你为了我每日操劳，每日奔劳，可是我又怎样回报你了呢？我心中一阵阵抽搐，脸上一阵阵的发烧；你每天都会想尽办法做我爱吃的食物；你每天都会在我困倦的时候为我端来一杯牛奶；你每天都会陪着我熬过深夜……今天望着你发白的发，看着桌子上丰盛的食物，我竟然没有感恩。

　　你像盏灯，驱散了时间所有的阴霾，并且永远不熄，你是一轮艳阳，让我的世界七色萦绕。

　　天空也亮了，行道树挺拔着……

　　阳光下，我们明白了，母爱是我生命中永远的艳阳。

我们作文600字篇4

　　“大大的房屋，又干净，又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室。

　　刚走进教室，先映入眼帘的是三扇大窗户，每一扇窗户被分割成八块玻璃，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。

　　在窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的'黑板要低一些，说其是黑板，还不如说它是绿板，深绿色的板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边放着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们更好的学习，出了不少的力，在黑板这一小块天地里，老师经常辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。

　　我们的扫厨柜位于黑板的北侧，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且一打开柜门闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒，扫厨柜的外面也十分美观，用棕黄色漆的厨框，扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。

　　在小橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们生活中的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。板报的下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具，小柜子也是用棕黄色油漆漆成，小柜子上面十分干净，似乎可以照出人的模样。

　　我们的教室里还有许多东西，东西虽多，但摆放整齐干净！我爱我们学习、生活的地方，它是我们快乐的天堂。

我们作文600字篇5

　　我们的老师是一本书，因为她的肚子里装着无尽的文章，认识她的人都叫她“才女”；我们的老师是一幅画，人到中年还魅力十射，同学们都亲切地称她“潮姐”；我们老师是一个迷，说不定她又要去哪里助人为乐了？

　　三年级时，学校安排“潮姐”给我们上语文课，当班主任。

　　“潮姐”三十多岁的样子，经常变换发型，有时梳一个辫子，有时扎一条马尾，有时将头发高高地挽起，再用几颗亮晶晶的发夹配饰起来特别漂亮。她的精致让我们班的女同学不好意思再把头发弄得乱糟糟了，我们班的男同学也一个个学着“潮姐”的样子，把衣服洗得干干净净，穿得整整齐齐，搭配得漂漂亮亮，看上去特别有精神，有范儿，大家都说：“嘿，这个班的孩子真神气！”

　　“潮姐”人打扮得潮，上课也很潮：有时带我们到校园里去观察；有时组织我们出去吹泡泡、跳皮筋、扳手腕等；有时把学生装扮成狐狸、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……

　　“潮姐”的课堂常常令我们着迷，我们这群学生不知不觉就被她带入课中了，我们一会儿仿佛是到了美丽的荷兰，一会儿又似看到了自己家乡迷人的风光，一会儿又在草原上骏马驰骋了……每上一篇课文，我们就像是跟着她来了一次精彩的旅行。

　　说也奇怪，我们班的`调皮大王邓绍荣被转学了，可他非得“赖”着“潮姐”不走，鼻涕虫彭南义见了“潮姐”就远远地躲在一边擦鼻涕去了，原来一声不吭的彭源慧现在整天笑眯眯的，她还会时不时的在“潮姐”的办公桌里偷偷塞上一个苹果、一颗糖、一张纸之类的小东西。

　　二班成了我们的家，哪个同学做了错事都会主动要求“潮姐”惩罚自己，家长们也满心欢喜的交谈着：“现在好了，三小的老师不得了！”

　　无论走到哪里，“潮姐”都是我的骄傲，记得有次我和爷爷看《团结报》，两千多字的文章都是介绍田俊老师资助学生的感人故事，我骄傲地对爷爷说：“怎样，我们班的‘潮姐’厉害吧？”

我们作文600字篇6

　　我眼中的学校像个大花园,同学们像花朵一样在这里幸福地学习,快乐的成长。

　　你走进校门一抬头，看到的是办公楼。老师在这里备课，批改作业，为我们辛勤的付出。沿着校园左边的小路，是一排排黑板报，在这里大家认真做，为我们的校园增添一份光彩。沿着校园右边的小路，是一排排大树的阴凉地，而被大树遮住的是化石馆和陶瓷馆。

　　沿着小路继续往前走，就来到了我们美丽的操场，同学们在操场上嬉戏玩耍，操场上到处充满着欢声笑语。站在操场中央，向北望，是一座高大的楼，他的名字是博雅楼。博雅楼是同学们上大活动课的地方，在那里上的大活动课可多呢，有合唱、舞蹈、儿童画、国画、书法等，博雅楼的走廊上放着同学门写的、画的.作品，处处展现出同学们的才华。

　　在操场的西边，是一个展览墙，那里有一排小板凳，上空是玻璃房顶，抬头就能望见蓝蓝的天空上挂着朵朵白云，真是美极了。

　　操场的南边，是教学楼，看那名人名言，一个个富含着多么深刻的哲理啊。一进教学楼大门，必定听到琅琅读书声。下课后，安全员站在教室门口，督促同学们在楼道内不要跑跳，两人排成一队，不要打闹。让你一进来便不想离开。

　　操场的东边是什么呢？是幼儿园。那里有很多游戏器材，小朋友玩得很开心，连我们也想上去好好玩一玩呢。

　　我们的学校还有好多好多美丽的地方，比如神秘的化石馆，绿色的生态馆，充满试验的科学楼，有趣东西源源不断的科技馆.

　　这就是我眼中的学校，一座美丽、可爱的大花园！

我们作文600字篇7

　　在我们班有这么个人，自号佩玄，只为和大文豪攀上关系，显摆自己学识渊博；又自称“神圣堂堂主”，可谓是目空一切；为人放荡不羁，校服总是开两颗；为人豪爽大方，笑起来所有牙齿历历可数；为人“自信”慢慢，满脸痘印依旧觉得自己的外貌“可圈可点”……

　　就是这么个人，潜伏在我们班上，无数人为他的“风采”所折服。他文采飞扬，从他细如针缝的小眼神中透出灵敏的光，总是会另辟蹊径，他的文章令人“叹为观止”：我曾记得他曾写过在他小时候，偶然迷失在公园，茫然之中顿悟了人生的真谛，感叹命运沉浮、世事多舛；我还记得他曾参加一次比赛，他写道“评委屹立在我的面前”，难不成评委都是高山峻岭的化身？

　　令人怎能不“佩服”他！可是直到那么一天，让我彻彻底底地对他刮目相看！

　　这个学期开学以来，第一次月考就令我“震悚”了。他，竟然一跃到了年段第十，我明明记得，他从前都是在四十名开外的'呀！从不知不觉中，他一跃成为了班上的“牛人”，从前，我都把他当做千般努力都石沉大海的可怜人，殊不知“笨鸟”亦可以先飞，展翅翱翔在九天之上……

　　再拿几件小事来说吧：曾经，班上时兴玩“英语接龙”，起初他被说得无言以对，没过几天用“x”打头的单词反击回去；班长在研读天文学，他就立马向班长借来了《行星与恒星》，不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。

　　仔细想想，其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时，他已经在努力了。曾几何时，他的抽屉中多了一本英语词典，上课下课总埋在其中；曾几何时，他与班长相谈甚欢，只为琢磨出数学题的答案；曾几何时，我需要追着他问“这个单词怎么拼？”“那道题要怎么解？”

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　　怎能不佩服他？他用自身证明着：一份耕耘，一分收获。付出总会有回报，这才是我们班的“牛人”。

　　再看看他，似乎全身都散发着内敛的气息，好像感觉到了我的目光，他淡然一笑。

我们作文600字篇8

　　我们的“E家园是无与伦比的，它是最温暖、最舒适，”我们生活在这样的家园里，感到很幸福。

　　我们的“E”家园环境是非常舒适，旁边有一排排书架，最上面摆放着我们的幸运星，在这里，幸运星表示我们一生的幸运，想要获得这颗闪闪发亮的小星星，就得付出自己的努力。第二层、第三层、第四层是放着我们捐出来的书。“书是人类进步的阶梯。”这句话准没错，我们天天都傲游在书的海洋，沉浸在书的香味里，用心去感受着书给我们的知识，所以，我们每天都在努力，都在进步。

　　我们的桌子不是两张放在一起的.，而是四个人一起围在一起的，这样可以让同学更好帮助你。

　　后面的板报也是我们“”E家园的一部分。有一边是放着我们小组的照片，两旁还写着两句典型的话：“醉人的笑脸我有没有，飞翔的姿态我有没有。”还有一边是我们“E家园”的目标与一些照片。最让人引人注目的是有一张大的照片，上面有“家园”两个字，下面是同学们手拉手奔跑的样子，象征着互相关爱和相互扶持的精神。旁边的是一张大照片，里面是很多的手一起互相抓住，最上面的手抓住五星红旗，旁边标着“共好”，这是我们合作的标志，在这个家园里，我们只有互相帮助，互相合作，才能形成家。下面有班级主理和管家的图片。板报的中间就是一些关于健康小知识的手抄报，可以让我们感受到健康的重要性。

　　板报的上面写着两行字：“我们在这个家里相遇同成长齐进步共欢喜；靠自己去成长靠团队去成功让班级因我而骄傲因我而自豪。”

　　窗户那边就是贴着一些同学们自己的作文和一些做人的道理。在我们班里，做人是排在第一位的。

　　这就是我们的幸福家园，是不是很特别。

我们作文600字篇9

　　我不知道别班的班长怎么样，可我们班的这个女班长啊，实在是太厉害了！

　　你问我她有多么的厉害？我就举个例子吧！一天中午，我们正在教室里午练，纪宏见见老师没有来，便和别人讲起小话，讲得忘乎所以，连班长站在他身后都浑然不知。只见班长先是温柔地问纪宏：你在聊什么呀？是不是很开心呀？纪宏吓了一跳，但却强装镇定地调过头来，很无辜地说：我没有讲话呀！坐在他旁边的我暗暗为他着急，他居然用这个态度和班长说话，一定会把班长惹火的。

　　果然不出我所料，班长脸色发青，她拿起戒尺敲了敲桌子，厉声喝道：现在是午练课，你不练字想干什么啊？是不是谈什么生意呀？谈成多少万多少亿啊？你看这里环境这么不好，这么吵这么闹，要不要安排个茶馆让你们谈啊？

　　可是我……

　　可是什么可是，你现在立刻把今天我们学的.课文抄两遍，再讲话就站着写，一直到老师来为止！

　　唉，又拿老师来压他，他毫无办法，只好乖乖执行命令。

　　还有你，笑什么笑，很好笑吗？她刚训完纪宏，转过头就教训潘吴闻，你跟他讲话，还在笑，你怎么笑得出来呢？你也一样，课文罚抄两遍，不服再加！

　　潘同学听了，刚想反驳，可见到班长怒气冲冲的样子，到嘴边的怨言也完完整整的给憋了回去，认认真真地练起字来。毕竟，敬酒不吃吃罚酒的后果很严重被记名字！等老师来了，看到黑板上的名字，可不是闹着玩的。其他同学见此阵势，都不敢调皮，生怕被班长点名，都端坐着完成自己的作业。

　　其实，在课间时，我们的班长也会和我们打成一片，满脸都是笑容，一点也不端班长的架子。不过当她履行自己的职责时，绝对是不苟言笑的，也多亏了她，才能镇住调皮学生，所以，不管老师在不在，让我们的纪律都一个样！

我们作文600字篇10

　　这些年，我们一起追过的书过去了很长的时间，岁月中，依稀记得一本书的名字——《夏至未至》。这是一个关于一群青年人爱与成长的故事。一切都始于那个充满着香樟气味的地方，一切事物都染上了炫金色的光晕。彼时，不知天高地厚的一群学生汇集到了一起，花样的年华；此刻，回想着小说最后的结局，好残忍。再次写这篇文的时候，我又把书看了一遍，时隔一年，我想着当初读到立夏在书中最后离开时的心情，有点涩涩的：如果小司没有参加这个比赛，那也许现在还是一个埋在书中的帅气男孩吧，也许，现在还是会翘课到后山上绘画吧。

　　现在一切都变了，别人看到的他，只是在社会中那个有着高人气的画家，那个学校里不可破灭的神话。也许，这是立夏离开时上火车所想的。又也许，几年后，在某个书店里看到他的画，轻笑一声因为看到的是那静静的香樟，像是不曾看过一般，然后转身离开，但是却吸吸鼻子，仿佛又是闻到了那些年所闻到的清香。释然，是一件很好的事，再如，陆之昂。他是一个折翼天使，那个笑起来很灿烂的男生，却也在几年后进了监狱，在被抓住之前，他看到了小司画中的一句话：那个男孩，教会我成长，那个女孩，教会我爱。他哭了，他理解了小司吗？书的最后提到了一点——他理解了，也释然了，他对朋友的宽恕，是付出，所以，我说他是折翼天使。书里的人物很多，有一个我很同情的人“遇见”，也有一个我痛恨的人“七七”。现实非常残酷，从小一个人的遇见，孤独的到了北京——在放弃自己爱情的条件下执着的追寻着理想。遇见热爱唱歌却要苦苦打拼，而程七七只是一个偶然的`机会，她成为了万众瞩目的歌星，这，是世界的不公平。现下，回忆一年前读的这本书仍是泪流满面，心中却满溢着感悟，小四要留给我们的也许就是这样的沉思。忆及此处，那个充满着香樟树的地方，那个虚拟的浅川市，那香樟的气息，却还在散发着。

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