与众不同作文600字

与众不同作文600字精选[3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的与众不同作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与众不同作文600字 篇1

　　当人们的生活越发忙碌，当城市的宁静早已被喧嚣替代，人们的内心早已被污染。而我，自诩可以出淤泥而不染，因为我的生活与众不同。

　　星期天的下午，阳光正好，在家人都出去享受大自然的慷慨馈赠时，我却窝居在家，品尝不同的精神食粮。

　　走进罗列着大大小小书柜的书房，我从书架中随意抽取了一本，是沃勒的《廊桥遗梦》。我坐在书桌前，聆听他们的.故事。淡淡的文笔，没有此起彼伏的情节，却又是那么真实，让人唏嘘，我为弗朗西斯卡与罗伯特之间迟来爱情感到高兴，却也为弗朗西斯卡选择的守护感到钦佩，不是每一个感性的女子都能为了责任放弃唾手可得的爱情，合上书，我仿佛沉浸于情节之中，无法自拔。我打开随笔本，记下这样的话：童话故事里完美的爱情，只是人们的一厢情愿。在现实中，阻碍、挫折会使其变质，许多家庭的结合，只是因为责任。写完，我盯着最后一句话，若有所思。

　　叽叽喳喳的吵闹声从门口传来，是爸妈回来了。我跑过去抱住他们。有些夸张地哽咽着说刚刚的所思所感。未想，母亲只是神秘一笑，而父亲却默契十足的在储存柜里翻找。只见他拿出了一套茶具。我无法理解他们的用意，只在一旁看他们麻利的布置好一切。然后，母亲拉着我的手入座，就见父亲将“咕噜咕噜”沸腾冒泡的水倒入茶壶。他们再用这水冲刷茶杯，然后就是不停地沏茶，倒掉，沏茶，再倒掉，他们时而抬头相视一笑，没有言语交流，却也倍感温馨。这时，一杯飘着淡淡茶香，略有烫手的小茶杯递入了手中，是母亲。她微笑着让我一尝。一口，那香醇的感觉就让人难以忘怀。与平常开水冲饮的茶明显不同。可我依然不懂。这时，一直沉默的父亲开口了：“爱情如茶，若非岁月沉淀，时间等待，无法品味出其真正滋味。”父亲短短的话，令我恍然大悟，再看母亲，从刚刚就一直挎着父亲，不曾放开。望着他们脸上的那种由内而外的欣喜，我还要怀疑什么呢？

　　这就是我的生活，从书中品出感悟，从茶中品出人生，不与现代人追求功利的生活与众不同吗？

与众不同作文600字 篇2

　　今天我们上了一节与众不同的课，之所以与众不同，那时因为今天上课的人不是经验丰富的正规老师，而是从未教过书的家长。当然，上内容也不一样，是了解饺子，包饺子和吃饺子。

　　上课了，这位家长给我们看了饺子来历的幻灯片。有一个故事是因为古代奸臣当道，皇上也是一个昏君，有一天，奸臣对皇上说：“皇上，您天天吃不一样的菜，就能长生不老，成为神仙。”皇上听了，便奖励了那奸臣，召集天下所有烧菜能手，进行比赛，第一名被带入宫中为皇上烧菜，若烧出一样的菜，将被斩首。这可怜的烧菜能手做到第九十九道菜时，不知做什么，就随意将菜桌上的`菜和羊肉包在面皮里，煮好送给皇上。他原以为自己会被斩首，谁知皇上却夸奖了他。有关饺子来历还有很多很多，想知道的话，你也可以去了解哦。

　　这节课最为有趣的是包饺子。先洗好手，把面皮铺在手上，用筷子夹住适当的馅放入面皮中间，将面皮两端使劲地按在一起，其它两端就像鱼鳞一样，一屋一层叠起来，一定要用力，要不会开口的。班上的同学可兴奋了，都尝试着去做，一个同学还教其它同学做法。还有一组三人在短时间里竟包出了十九个，每个都很好看。

　　饺子的味道也迷倒了班上的所有同学，有一个男孩吃了几个还不够，不停老师要，最后吃了接近二十个。另一个同学也挺不爽，一个也没吃到，对那些吃饺子的同学羡慕极了。

　　这不但是节与众不同的课，也是一顿丰富的水饺大餐，还让我们知道了水饺的历史，同时也锻炼了我们的动手能力。

与众不同作文600字 篇3

　　在我们班，有这样一个“他”——瓜子脸，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一对单眼皮，外加一双炯炯有神的小眼睛。先不必说别的，单是冲着他的脸型，他自己就有了许多让人哭笑不得的外号——“锥下巴”“倒三角”…。每当我们叫他外号时，他总是淡淡地一笑而过。他笑起来时，本来就不大的眼睛此刻就显得更小了，弯弯的像一轮新月，里里外外透着一股阳光之气。他的嘴唇不算厚厚的“香肠嘴”，也不能说是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！

　　但是我觉得他最有特点的还是他的眼睛了。他的眼睛虽小，但变化却是很大的：时而温柔似水，时而暖如阳光，但如果在他厌烦或生气时，他的目光就会发生翻天覆地的变化——眼中燃烧着怒火，隔着眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃烧。有时他不高兴还会“赏”你几个白眼，让你从头到脚打上几个寒颤。

　　他在看管纪律时的目光是何等的严厉！只见他的目光如鹰眼一样锐利，射出一道道寒冷的光，无时无刻不在搜寻着“猎物”。有时你在说话时单是被他用余光一扫，嘴巴就不由自主地闭上了，可见他目光的威慑力之大。

　　在他思考问题的`时候，你又会发现这样的“他”：一只手拖着下巴，嘴中叼着铅笔，还时不时咬几下，眉头微皱，目光中透漏出一股“不把问题钻透不罢休”的精神，像极了大侦探福尔摩斯。中午我们休息时依然能看见他那奋斗在学习一线的背影，是那样的沉浸其中，让人不忍心打扰他。

　　通过我的描写，大家知道他是谁了吗？如果不知道，那就来我们班看看吧！

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