生活的作文600字

生活的作文600字[热]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的生活的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活的作文600字 篇1

　　作为一个环保小卫士，我也开始关注低碳了。自从上次学校号召我们参加“地球熄灯一小时”活动后，我就积极建议爸爸妈妈也加入到低碳生活里来。今天，就让我来说说我们家的低碳生活。

　　先从节约用水说起吧。我们家卫生间的地板上摆放着花花绿绿，大大小小五个盆，两个桶。你可别小瞧这些不起眼的东西，它们为我们家的节约用水可立了汗马功劳。

　　你瞧，妈妈每次淘完米、洗完菜，都会把淘米水、洗菜水直接倒进那个绿色的小桶；我每次洗手时，都会主动在面盆里放上一个小红盆，当水龙头里的水冲洗手的时候，洗手水就直接流进小红盆。洗完手，我就会把洗手水小心翼翼地倒进大一点的黄盆里；洗澡的时候，妈妈会让我站在一个人蓝色的大浴盆里洗，这样洗澡水就会乖乖地流进浴盆里；晚上泡完脚的水，自然而然就留在桶里了。这样，日复一日，家里的花儿，用的全是淘米水、洗菜水。马桶，用的就是洗漱完的废水来冲。听妈妈说，我们家现在每个月都能节约好几吨水呢！看来，节约用水简直就是一件一举两得的好事嘛，不但做到了环保，而且还节省了水费。呵呵，我们何乐而不为呢？

　　现在低碳生活无时无刻都会出现在我们家，只要一学习完，我和哥哥都会主动关灯。有时候谁一不小心忘记了关灯，那么一定会得到对方认真的批评：“你又浪费电了！”看来节水、节电现已成了我们家的.生活习惯了。

　　浪费是一种生活方式，节约也是一种生活方式，可“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。对于地球资源的浪费，那后果更是可怕的。我们每一个人都是地球的主人，面对地球资源日益枯竭的考验，我们应该从自身做起，从低碳生活开始，争取把有限的资源，变成无限的循环。

生活的作文600字 篇2

　　细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

　　——题记

　　平静中带有浮躁，这是我的性格。性格是天给的，我不想违背上天的旨意，然后约束自己去改变它，我想没必要。本就如此，与其可刻意改变忍受痛苦，不如还其自然，简单生活。

　　看庭前花开花落，望碧空云卷云舒。我一度羡慕陶渊明，向往他那种恬静的生活，他是自由的，可以抛却世俗，过自己想要的生活。而我只是生活在社会的围笼之中，无畏的挣扎也逃不脱父母温柔的羁绊。

　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”这句诗有些大师的味道，岂是我这等凡夫俗子能参透的'。寂寞的人应该有很多，大都是在独自享受自己想要的生活。人人都有在平静中享受寂寞的方式，复杂而多样。我是一个顺从的人，只会把自己的郁闷随手记下，然后载入日记，当作闲时的一种调剂。

　　孤独中享受寂寞，未尝不是一种心情，能够忍受寂寞的人才是最勇敢的，在一些灰暗的日子里，在朋友都离我远去的时光里，我会独自找寻心灵的寂寞，为失去朋友怅惘，继而思考自己简单的生活。

　　我喜欢用简单的眼光去看这个世界，虽然它可能很复杂。或许这是一种非理性的思维，明智的选择应该是戴上面具，以圆滑的态度处事。我不想，我讨厌一副假正经的嘴脸。喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌，我不想为社会把自己伪装起来，少有人会改变我对事物的看法。我喜欢简单的生活，并不代表我会对世事处处隐忍。我对梦想是绝对不放弃的，我明白，选择你所爱的，爱你所选择的。没有谁可以代替自己，生活就是要活出自己的本色。不想想太多，简单生活，我就是我。

生活的作文600字 篇3

　　校园里的生活丰富多彩，校园里的读书声朗朗上口，校园的操场上充满欢声笑语，教室里的学生坐得挺直，办公室里的教师辛勤批改作业，校园是我们六年的家，校园里的趣事各种各样。

　　今天对我来说又是一个新的一天，我欢天喜地的跑出家门，哼着小曲向着学校出发，“快点快点，别迟到了！”“知道了知道了！”听了妈妈的话，我着急的跑出家门了，一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。

　　我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，“教师好！”“教师好！”学生们都在礼貌的向着教师问好，进了校门，大家都在认真的打扫卫生，想让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两个有说有笑地就进入了教室，教师已经在仔细的批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。“叮铃铃”悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速的交完作业，听着教师讲着问题的错误，第一节课是我最爱的数学课，迟教师又就像往常一样，夹着课本严肃的走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，坐着练习题，一节课的时间总是悄悄溜过了，第二节课，练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的.写字声，“教师我没有本子”我奇怪的问教师，可是同学们那没有，教师那也没有，我那也没有，我跑去教师的办公室，这个本子册里翻翻，那个本子册里找找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业，可是教师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，教师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业，我飞快地写着，不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课，我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。

　　一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过，一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习令我增添知识，我爱校园了的一切。

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