色彩作文600字

[精]色彩作文600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的色彩作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。

色彩作文600字 篇1

　　“轰隆隆”随着一声声春雷炸响，饱含生机的春雨撒在了大地上，沉睡的小草钻破土而出，凋零的树木抽出新芽，冬眠的动物爬出洞穴，四处生机盎然，逐渐展现出了春天的色彩。

　　早春时节，路边的枯黄的小草之中隐隐约约多了一丝绿意，藏在枯草下，很难发现，若扒开这些枯草，便能看到挤在一起似乎在争抢领地的嫩芽。望向上山常绿的灌木丛，可以看到在墨绿旧枝叶中十分鲜明新芽。

　　仲春惊蛰时分，小动物们都开时离开冬眠的洞穴，在枝繁叶茂的丛林间来来往往，有的趴在被当做躺椅的草上懒洋洋地晒着太阳，同时也没闲着，奏着春天才有的交响曲。各种各样的鸟儿也开始筑巢，衔着泥巴筑起巢来。

　　这个时候植物都不再继续抽芽了，而是忙于开出鲜艳的花朵，樱桃树，桃树先后开出了花朵，走近它们，便能看到洁白与红艳花，闻到浓密的花香，听到蜜蜂嗡嗡的声音。山野间的小草也努力绽放出了五颜六色的花朵，引来蝴蝶在山间嬉戏。

　　到了暮春，只见映照青山的江水如翡翠般碧绿，江边也铺满了绿色的毯子。山上遍地的柑橘树都把自己的'花朵尽力张开，让更多的蜜蜂来帮助他们传播自己的花粉，这时山上各处都会弥漫着柑橘花的清香。

　　其实树上不止有花，仔细看看就能见到一幅奇妙的画面：一片片叶子护着花儿，花儿后面竟还挂着一个个黄澄澄的果实。这或许就是我家乡春天独有的色彩吧。这时候不仅仅有柑橘树的色彩，动物们也极其出彩，鸟儿们都建好了巢穴，每天早上都准时站在枝头，就像一个定时闹钟一样，用动听的歌声打破黎明的寂静，唤醒了人们。

　　春天是万物复苏生机勃勃的时节，每一处生物的成长都会为春天添彩，逐渐勾画出了一幅关于春天色彩的图画。

色彩作文600字 篇2

　　放学回来，我看见楼下的小孩正卖力地吹着泡泡，那五颜六色的泡泡在空中飘散着。不一会儿，就破灭了。

　　人生也是如此。

　　理想的诞生最初就向这泡泡一样绚丽多彩，但脆弱无力，没有行动的支撑，任其飘飞，最终难逃破灭的命运，理想一旦破灭，成为虚无，犹如在大雾中的航船迷失了方向，人生也昭示了终结。

　　历史中这样的例子屡见不鲜，一个终日无所事事的青年抱有诸多宏伟的目标，今日立志成诗人，明日又发出“报效祖国”的豪言壮语，往往空发议论，不加一点实际行动，结果也正如众人所意料：在平庸和碌碌无为中死去。

　　那就是泡泡人生。

　　鲁迅先生曾说过：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。“路”本是一种幻想，“走”既是实际行动，实际行动加幻想铸就了现实。有这样一则例子：地壳究竟是否存在地应力，人们对于这个问题众说纷纭，没有定论。我国地质学家李四光虽已年近八旬，却不顾年弱多病，亲率助手到京郊做实地试验。他亲自握着冰冷的铁手把，屏住呼吸，紧攥铁把感受着力的大小，密切关注仪表数值变化。结果证明了地应力的存在。他老人家用实际行动把泡泡变成了真理。

　　所以说泡泡是一种空虚的愿望，是一种徒有理论而缺乏实际的`理想。虽然也伴随着纷呈的色彩，但那毕竟是短暂的瞬间。

　　做人不能像泡泡，只有美丽的外表，内心却一片空虚。可在世人的眼中，这仿佛是一种正确的选择，理由很充分，“肥皂泡在阳光照耀下多绚丽呀！”殊不知，绚丽过后即魂飞魄散。

色彩作文600字 篇3

　　人有许多的表情，这些表情对于我们来说已经是司空见惯，但是，却不知道，色彩也有表情。人们可以通过色彩不同的色调及浓淡来感受到色彩的情感与思想。每一种不同的色彩都会有不同的表情特征，但是当色彩与其他的颜色相搭配的时候，色彩的表情也会随之而变化着。

　　红色，黄色等一些色彩属于暖色调，他们常常代表着活跃，积极，乐观向上，温暖的表情。下面就让偶来介绍一下不同的色彩的不同表情。

　　红；红色的颜色使人看起来有着热情，权威，自信，红色是一个能力充沛的色彩。如果在上课时带一条红领带，那么会使课堂气氛活跃不少，另外在节日和婚礼的场合中，红色都是主色调，这与红色传达的兴奋和快乐的'情绪有着明显的关系。

　　橙；橙色代表着换了，活跃，暖色系中最最温暖的色彩，是快乐而幸福的颜色。象征着愉悦，温馨，时尚，动感。橙色有红色的奔放与热情，但是没有那么的鲜艳夺目；橙色有黄色明快和爽朗的一面，但是没有那么容易产生平淡朴实的感觉，因此橙色是流行服饰中的或不可少的靓丽色彩，

　　黄；黄色使人想到阳光，向日葵等，因此黄色是光明与美好的象征。黄色是金黄的色彩，所以它有着富贵吉祥之意，黄色是最尊贵的颜色，因为黄色与皇室家族和皇权有着直接的联系。

　　绿；绿色是自然界中表现最多的生命颜色，它给人以安静，清凉，眼前一亮的感觉，所以一些环保标志的颜色都是绿色，由于橄榄枝也是绿色的，所以绿色又蕴含着和平之意。黄绿色给人清新，活力的感觉；明度较低的草绿色墨绿色橄榄绿则给人沉稳的印象，绿色还可以让视觉神经放松，可以缓解眼睛疲劳。

　　蓝；蓝色代表沉着，冷静，安详。不论是什么蓝色，都会给人以平和，冷静，理智的感受，这是蓝色的表情符号。蓝色在夏天可以给人以干净，凉爽的感觉。

　　紫；紫色是优雅浪漫并具有哲学家气质的色彩，因为少见，所以又代表着高贵与浪漫。紫水晶象征着永恒纯洁的爱，所以紫色代表永恒。

色彩作文600字 篇4

　　挫折就像平坦大路上的一块石头，挡住了前进的道路；挫折就像平静水面上忽然溅起的波浪，把小舟推翻而倒；挫折就像到达成功彼岸之间隔着大海，难以逾越。

　　挫折能够避免吗？不，它不可避免。

　　我，正值花季年华的我，在人生漫长的道路中，我享受着父母无微不至的疼爱，朋友的慷慨相助；我学习着教师的谆谆教诲；同时，我也享受着挫折带给我的考验。

　　进入初三，我的数学开始大幅度地下降。尤其在证明几何方面，我总是想得焦头烂额都做不出来。有时，我都想放弃了，可又不想半途而废。在一张试卷中，我总有那么多的'题不会做。并且是无从下手。有时想去问问教师，却又害怕教师说自我不认真。于是，不会的题积得犹如城墙一般，无法攻破。

　　记得其中的一次模拟考试，我的数学成绩突破最低“记录”：不及格。当我看到这个成绩时，那鲜红的红叉叉深深地刺痛了我的心。即使明白自我仅有这个水平，但眼里的泪珠，仍像调皮的孩子一样在眼眶里打转。最终，泪如泉涌，苦涩的泪水哗哗地落入口中。

　　好朋友琴跑过来轻轻地安慰我：“没事儿，还有我也考的不好。我们一齐努力，下一次，我们好好考，加油！你看我。”她在冲我做鬼脸。我哽咽着，禁不住笑了。

　　之后，我在家想了很多，我想起琴的话，我觉得她说的很有道理。人生中有无数场考试，无论结果如何，它们都决定了你的态度。俗话说：金无足赤，人无完人。挫折在人生中不可避免，我们必须硬着头皮去应对，才能打败它。不要怕，相信自我！

　　有人说挫折是灰色的，让人找不到前进的路；但在我看来挫折是彩色的，因为彩虹是彩色的，彩虹总出此刻风雨之后。

　　挫折给你打击，但更给了你教训

　　记得，生活就该逢山开路，遇水搭桥，生活给你压力，你要还它一个奇迹！

色彩作文600字 篇5

　　我眼中的色彩虽然各种各样，但都绚丽无比。它们构成了我丰富多彩的生活。

　　我喜欢绿色，一看到绿色就会想起我的乐园。我的乐园是我家后园的一片菜地，地里种满一畦畦碧绿的、油菜……地头种着一棵棵绿荫浓浓的桑树和槐树，每当节假日，便与邻居的孩子们追逐打闹；每当烦恼来临，我便来到菜地散步，与那些绿油油的蔬菜谈心，此时，那满目的绿色啊，就像一把把绿色的巨伞，遮住了夏日的骄阳，挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福，此时的便是的回答。

　　我喜欢红色，我一看到红色就想起了我的红子。曾几何时，地板被我弄得咯咯叫；曾几何时，我坐在门槛上背《唐诗三百首》，青蛙蟋蟀也来凑热闹；曾几何时，子里传出欢快的声……看着心目中神圣的红色，我懂得了什么是幸福……

　　我喜欢白色，我一看到白色就想起了白色的香喷喷的豆浆。一大早，外婆就招呼我喝她亲手做的豆浆，我和邻居家的伙伴一起排排坐，享受着豆浆那淡淡的馨香，透过升腾、蔓延的热气，我看到了外婆那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的.脸，喝着一直甜到我心眼儿里的豆浆，我似乎明白了幸福是什么……

　　现在我对白色更是情有独钟了。到了八年级，抛弃一切，开始一心去追逐自己的理想，不掺任何。也因此变得、简洁，从此，白驻留在我的心中。

　　我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界。我透过我眼中的色彩，看到了生活是如此的丰富多彩，也看到生活是如此的美好！评析

色彩作文600字 篇6

　　生活是丰富多彩的。它像彩虹一般绚烂多姿。向每一个热爱生活的人展示着它的光芒。而我也热爱着生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。

　　在我眼中，蓝色代表家庭。

　　蓝色，它如天空般包容宁静。每当我看到家中墙壁的蓝色时，原本浮躁愤怒的心都会平息下来，让我投入和谐温馨的家庭生活。每天早晨父子的交谈，临行的叮嘱：“路上骑车注意安全。”每天放学回来，妈妈总会细心地询问一天的.学校生活，耐心地与我分析考试的成败。家就像一片蔚蓝的大海，我就是其中的一只小鱼，总能受到海的呵护与包容。蓝色，赋予了我的家庭以和谐温馨。

　　在我眼中，绿色代表学校。

　　随着我们的成长，我们开始走出家门，走进翠绿的学校。绿色，生机勃勃，奋发向上，是树木的颜色。班级里的朗朗书声，操场上的轻快脚步，活动中的齐心协力。十年树木，百年树人。我们就像一棵棵树苗，寄托着未来的希望与责任，向着自己的目标与理想蓬勃向上，共同组成一道美丽的风景。绿色的生机，遍布在校园的各个角落。

　　在我眼中，红色代表社会。

　　虽说我们尚是中学生，但也已或多或少地走入社会，为社会带来一抹红色。红色，热血的颜色。它代表着中学生的激昂，辛勤的奉献。在献血屋前，我们普及知识，号召市民；在义卖上，我们忙忙碌碌，募集善款；在赛场上，我们慷慨陈词，指点江山。我们用自己的努力，一点点的改变着社会，为社会输入青春的热血，注入火红的活力。

　　生活是丰富多彩的，只要有一双善于发现的眼睛与向上的心，就能看到靓丽的彩虹，时刻感到生活中的温暖与力量。

色彩作文600字 篇7

　　风踏着轻快的步伐掠过微风荡漾的湖面，它的脚尖在湖面上漾出细碎的波浪。很快，它发现了在岸边挺立的一棵小树。那棵小树，就是我。

　　风在我身旁逗留了一会儿，渐觉无聊，便悄悄地离开了。它前去追逐那群活泼的海鸥。很久以来，我厌倦了成天面对一汪死水的生活，心灵缺了色彩，日子波澜不惊——我索性耷拉着脑袋沉沉睡去。可它不知道，它那悄然无息的轻拂，已在我心中激起万丈巨浪。

　　那天清晨，我伫立在湖边，感受着初生的太阳将缕缕阳光撒向我的枝叶。我尽情地舒展着，陶醉于一片祥和的晨光之中。渐渐地，我从梦幻中醒来，却发现一位容貌姣好的白衣少女静坐于我的树干旁。我很奇怪，你为什么在这里？

　　只觉一阵暖风吹来，你飘扬的青丝触碰到了我，霎时，吹来一阵春天的温馨。你微微的笑着，不与我说话。我也不出声，在温暖中感受着美好。

　　中午时分，你在我的树荫下愉快地玩耍，时而在野花间追逐着蝴蝶，时而静静地坐下阅读一本无名的书。少女啊，你的纯净，如湖水之碧，映出你情感之深邃。虽然心中波澜起伏，但我唯一能做的，只有默默地注视你。

　　你站在湖畔观望那水天一色的美景，而我就站在你身后。这是我早已厌烦的'景象，总觉得缺少了绚丽的色彩。而现在我知道，我缺的是那一抹洁白，缺的是你。

　　美好的时光总是流失得让人措手不及。我们如同海鸥与波浪相遇似的，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛也滚滚流开，我们也分别了。但，那一抹纯白已渗透我生命的血液里，化作流淌的岁月。

　　草地上半开的花清香似乎留住了你的气息，风从我身旁叹息着走过。我凝望着远处的地平线，此后的每一天，面朝大海，春暖花开……

色彩作文600字 篇8

　　郭老师：这段话描述了夕阳西下时火烧云颜色的美丽，展现出大自然的瑰丽，表达了作者对火烧云的喜爱之情。其中，在色彩变化方面，作者不仅抓住景物的特征，遣词造句也很有特色。那谁能说说你从这些“表现色彩”的词语中发现了什么？

　　羽羽：这段话运用“重叠式”的词语，写出色彩的浓、深。“红彤彤”形容火烧云很红;“金灿灿”则写出了火烧云颜色亮，犹如金子一样闪闪发光，鲜明耀眼，光彩夺目。

　　毛毛：这段话运用“并列式”的词语，写出两种颜色混合在一起。“半紫半黄”“半灰半百合色”形容火烧云变化的一刹那，同时出现两种不同的颜色，并且混为一体，非常好看，清晰可辨。

　　易菲：这段话运用“比喻式”的词语，写出了火烧云的颜色像某些实物的颜色一样，给人以形象感。“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”这些词语是在表示颜色的形容词前面加上实物名，不仅形象地写出了火烧云的颜色变化像葡萄一样的.灰色，像梨一样的黄色，像茄子一样的紫色，使人感到鲜明清晰，好像亲眼所见一样，而且语言简练、明快。

　　郭老师：大家都有一双善于发现的眼睛，讲得真好。这一段中表现色彩不同的词就有“红彤彤”“金灿灿”“半紫半黄”“半灰半百合色”“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”等，讓人目不暇接，表现了作者深厚的语言功底。这火烧云时而红、时而紫、时而灰、时而黄，语言充满了色彩美。

　　同时，作者还用“一会儿……一会儿……”的句式，恰当地写出了火烧云不仅变化多，而且变化快，从而突出了本段的中心词“很多”。

色彩作文600字 篇9

　　同学们，在这个世界上有很多颜色，如：红色、蓝色、紫色、黄色......

　　那今天我们就来谈一谈自然界中的色彩吧！

　　春天，是彩色的。春风对小草说：“春天来了！春天来了！”小草不知道自己就是春天，就去问彩虹姐姐：“什么才是春天？”彩虹姐姐说：“你就是春天，你给春天带来了绿色。”春风对小花说：“春天到！春天到！”小花不知道自己就是春天，就去问大树哥哥：“春天长什么样子呢？”大树哥哥说：“你就是春天，你给春天带来彩色。”

　　夏天，是火红的。河流对烈日说：“夏天来了！夏天来了！”烈日不知道自己就是夏天，就去问云朵：“夏天在哪里？”云朵说：“你就是夏天，你给夏天带来炎热。”河流对滚烫的沙滩说：“夏天到！夏天到！”沙滩不知道自己就是夏天，就去问大海：“夏天好玩吗？”大海对沙滩说：“你就是夏天，你给人们带来快乐！”

　　秋天，是金黄的。秋风对落叶说：“秋天来了！秋天来了！”落叶不知道自己就是秋天，就去问小路：“秋天是什么？”小路说：“你就是秋天，你给秋天披上金黄。”秋风对果实说：“秋天到！秋天到！”果实不知道自己就是秋天，就去问小孩：“秋天美好吗？”小孩天真的.说：“你就是秋天呀，你给我们带来香甜。”

　　冬天，是白色的。寒风对雪花说：“冬天来了！冬天来了！”雪花不知道自己就是冬天，就跑去问大山“冬天美丽吗？”大山说“你就是冬天，你给冬天裹上银装。”寒风对梅花说：“冬天到！冬天到！”梅花不知道自己就是冬天，跑去问青松，青松说：“你就是冬天，你给冬天带来一抹清香。”

　　这就是我眼中的四季，它们色彩斑斓、它们风姿卓越！我爱这分明的四季，爱这五彩缤纷的世界！