风筝作文600字

【优选】风筝作文600字10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的风筝作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

风筝作文600字 篇1

　　整个下午，学校里一片欢腾。相信这次比赛，对于每个像我一样的毕业生而言，一定会成为最美好的回忆。

　　随着蒋老师一声令下，五彩的风筝在天空后总如花儿般争奇斗艳：有可爱的小老虎，有黑侠蝙蝠，有漂亮的蝴蝶，还有甜美的笑脸……从一年级开始，风筝飞得越来越高，比赛的气氛也越来越激烈，无论是老师还是学生，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

　　转眼间，就该我们六（1）班上场了。全班同学的心都提到了嗓子眼，在操场上大声地为参赛者呐喊助威，希望每一只风筝都能在天空中翱翔，为我班争光。这时，“搞笑侦探”吴林彬的风筝如金雕一般，一下子冲上了蔚蓝的天空，并且一直遥遥领先。顷刻间，呐喊的声音高涨起来，这呐喊，使许多风筝回复了信心，直追“搞笑侦探”。只见“搞笑侦探”不慌不忙地拉了拉风筝线，他的战友——“小老虎”飞得更高了。“陈门女将”的风筝飞得也不低，虽然她已经跑到精疲力竭，但还是勇敢地坚持着。

　　吴林彬和陈敏敏的'努力终于换来了他们的荣誉，换来了全班同学羡慕的目光。下面开始的是各班之间的团体比赛了。为了更好地观战，我来到了教室门前，好不容易等到比赛开始。随着老师的再次令下，所有的同学都按耐不住心中的激动和紧张，离开座位开始涌向操场中间，“加油，加油！”“六（1）班，加油！”同学们纷纷为自己的参赛选手助威；选手们在操场上飞奔，想让风筝飞得更高；蒋老师正在激情地解说……每一只风筝都想是英雄，为荣誉而战，为团体而战。六（2）班“假小子”真不愧是高手，一路遥遥领先。无论我们的“搞笑侦探”多不服气，也只能甘拜下风。

　　比赛很快就结束了，但我们依然陶醉在欢乐之中，久久不能醒来。

风筝作文600字 篇2

　　“太好了！太好了！”

　　“这欢呼声是从六一班传来的。噢，原来王老师宣布星期五要举行一场五年级的放风筝比赛，这可让班里的一个个小风筝迷们乐坏了！

　　我们盼呀盼呀，恨不得让星期五的班会课马上来临。

　　星期五的班会课终于到了。王老师让我们带上自己心爱的风筝站在操场上排队，让我们这些小风筝迷们介绍自己的`风筝。看！

　　那是美丽的“大蝴蝶”，旁边是一连串奇妙的脸谱风筝，矫健的“战鹰”还有耀眼的“红金鱼＂！

　　我的风筝也毫不逊色，金黄的三角上印着两个可爱的多啦A梦，下面是一层大红的边缘，还有五条绚丽的长尾巴。

　　风筝比赛开始了，我赶快拿起线，让张运芳拿着风筝，我为了加强风力，就顺着风在操场上跑起来，为了让自己的风筝飞得最远，我就拽着引线拼命跑，边跑边放线，真希望飞得最高。看见美丽的风筝在自己的手中飞上了蓝天，一下子超过了好几个风筝，我激动得又喊又叫，又跑又跳，高兴得像一只欢快的小鸟。该我接杨冷佳丽的线了，我一接过线，马上跑了起来，就在那转弯的地方，本以为风筝会飞得很好，但是线突然打结了，这可伤脑筋，没办法只能让风筝先落下来，把线解开，经过了我们的精心修理，三角风筝又复活了。穿云破雾，在蓝天上翱翔，嘿！

　　我的心爱的“三角”，稳稳当当得飞上了天空，已经超过了所有的风筝和一座座楼房，高高在上！

　　我的心里别提又多高兴了。看别的风筝吧：那“金鱼”在蔚蓝的“大海”里遨游，那“彩蝶”在美丽的“花丛”中翩翩起舞，那“老鹰”在天上展翅飞翔，无数五彩斑斓的风筝把天空点缀得别样美丽。

　　我望着一个个美丽的风筝，又望了望湛蓝的天空，仿佛那风筝也把我一同带上了神秘的蓝天！

风筝作文600字 篇3

　　“又是一年三月三，风筝飞满天……”每当我唱起这首歌，就会回忆起和爸爸妈妈一起在公园里放风筝的情景，然后盼望着春天早些到来。

　　今年的风筝放飞让我更加的难忘。因为我参加了学校举办的风筝节，和几百名小朋友一起放风筝，场面煞是壮观。我第一次体会到了集体放风筝的那种愉悦和兴奋。

　　我们步行来到音乐喷泉广场，天气晴朗，微风，是个放风筝的好天气。爱放风筝的我已经迫不及待地想试试自己的看家本领，幻想着自己的风筝一定会飞得很高很高，与白云一起伴舞……

　　简短的午餐过后，我急忙领取了一只风筝。风筝款式都一样，质量很好。音乐喷泉也跳动起来，我快快让妈妈摆好预备姿势：把风筝摆正，高举过头顶，我放 好线，掌握适当的长度，“放——”，随后我就跑动起来。风筝很听话，乖乖地飞了起来。我一下子觉得线的'那一头有一股弹性力量在拽着我，“拽——拽”“放 ——放”妈妈见风筝的位置低了下来，着急地朝我大喊。还真灵，只要我一拽一放，风筝定会一次比一次飞得更高，更稳，风筝飞得越来越高，我得意地朝四处张 望，看看别人有没有在用羡慕的眼光看我……不好，风筝又不听话了，东倒西歪起来，怎么……哎，还没飞几次呢，却被我掉到水池里了，我不甘心地从水中拉起我 心爱的风筝，心疼地摸了又摸，尽管它身上的颜料弄脏了我的小手，我也不介意。妈妈跑了过来，见我难过的样子，便安慰我：“没关系，你放得不错，如果场地再 大些，你会放得更棒……”我小心翼翼地摸着受伤的风筝，等水份晾干了，我要让它再飞起来。

　　风筝节很快就结束了，但是我似乎还陶醉在风筝王国中……返校的途中，我想：等明年春风吹来的时候，我们还会来这儿放风筝。我很想大声地告诉每一个人，“春天，我和风筝有个约会！

风筝作文600字 篇4

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸯”。这是高鼎的诗，描写了村里的孩子放学回来，忙趁东风放风筝的景象，是啊，春天确实是一个放风筝的好时节，蔚蓝色的天空如洗过一般，飘着几朵白云，这时，如果把色彩缤纷的风筝放上天，一定会是一处美丽的景象呢？

　　今天我来到一个绿草如茵的草地上，顿时感觉到了浓浓的春意，其实不止是我一个人在这里放风筝啊，这么多人，这么多形态各异的风筝，如果都飞上天那该多美啊，很快我也就加入了放风筝的行列。

　　我的风筝是一只老鹰，它有着尖尖的嘴、锋利的爪子和敏锐的眼睛注视着前方，我把风筝整理好，让爸爸高高地举起老鹰，我拉着线，迅速迎着风地跑起来，老鹰顺着风势慢慢的.飞上了天空，眼看着老鹰越飞越高了，线已经用去了三分之二，渐渐地我开始放慢了脚步，可是这只老鹰好像有些不满足似的，似乎还想飞得更高，一个劲的往外挣脱着，我在心里默默想道，这只老鹰的野心可真大，居然还想飞得更高，那么我就满足一下你吧，我开始把仅剩下三分之一的线放开了，可是无论做什么事都不能太贪心啊，只见我刚放到一半，老鹰风筝就像是折翼的小鸟一般跌跌撞撞的坠了下来，我就这样追着渐渐下落的风筝跑了许久，累的气喘吁吁，终于被我收了回来。吸取了上次的教训之后，我这次放风筝小心多了，这次我一点一点的放线，没有了先前的不稳定，只见老鹰好像也明白了先前的教训，这次变得听话多了，它稳定地在空中盘旋着，终于成功了，我控制不住成功的喜悦，暗自在心里想，原来放风筝还是有技巧的。

　　过了许久老鹰飞累了，我也累了，我便收了线，依依不舍的离开了这片绿草如茵的地方。

风筝作文600字 篇5

　　小的时候，风筝一直是我的好玩伴。阳春三月，暖风习习，每当这个时候，我总是带着心爱的小风筝，穿上小棉衣，和爸爸妈妈一起去放风筝。

　　放风筝时，我总是抬头看着天，伸出稚嫩的小手数着天上的风筝。哇！蜈蚣风筝、蝴蝶风筝、燕子风筝……五颜六色，在天空中翩翩起舞。偶尔还会遇见风筝相撞的情形，那时候我便会幸灾乐祸地看着风筝越缠越紧。“呼——呼——”一阵风吹来，哈！我的风筝飞起来了！望着清晰的蝴蝶风筝慢慢变成一个个小点点，飞向天空，我知道，它是要把我的愿望告诉蓝天、白云，还有那展翅高飞的大雁……

　　几年后，我上了小学。在低年级时，周末里，我还有时间和风筝亲密地接触几次，课到了四、五年级的时候，那沉重的学习任务无情地占用我所有的'休息时间。补习班、夏令营更是压得我喘不过气来。好几次，望着那落满灰尘的风筝，我便想起了以前，它一度是我的宠儿，而现在被冷落在一边。我甚至觉得自己有些残忍，我也曾经好几次在梦中见到我可爱的风筝。它飘啊飘，一直停不下来。我跟在后面追着喊着，可最后，风筝还是没有停下来，她离开了我。常常在梦醒后，我会找出风筝，一遍又一遍地抚摸着，心理突然多了几分惆怅。就像重逢故友一般，多的只是几句问候，想挽留，却又踌躇不前，该走的还是会走的，如流水一般，一去不复返。

　　时光飞逝，我已经是一名中学生了，也差不多快要忘记了我的风筝。一次大扫除中，我偶然从柜子中翻出了尘封已久的风筝，可到了放风筝的地方，我发现，我与那里的环境不相称，我站在草地上，比那些幼儿园的小朋友高出一大截。我带着一丝伤感继续放风筝。忽然，有什么东西从我的手中滑落，抬头一看，我心爱的风筝独自飘到天空上去了，我知道已经来不及了，便不再白费力气。我想，也许蓝天才是风筝最好的归宿。

　　“蓝天啊，蓝天啊，你知道我的心愿吗？”我对着天空大喊道，“请把我的时光还给我”。

　　儿时的风筝飘走了，随之而去的，还有我的快乐的童年……

风筝作文600字 篇6

　　阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

　　今天，我来到甬江大桥下面的'公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。

　　我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，因此在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了父亲，父亲说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了父亲的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起父亲的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

　　这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！

风筝作文600字 篇7

　　“呼！”“呼！”，迎面吹来了一阵阵柔和的春风，它吹走了冬日的繁重，吹出了春日的轻盈，吹出了小草的嫩芽，也吹出了我们手中的风筝。

　　瞧！校园中飞起了风筝，飞起欢乐，飞起了童心。哇，原来是我们六（7）在举行放风筝大赛呢！啊，好大的一只章鱼，啊！不，是好高的一只章鱼，那么是谁放的呢？是卢老师的.。老师就是老师，果然不同凡响——竟能把风筝放得那么高，比第二名的还高上好几米呢。

　　咦，那只差劲的“奥特曼”是谁的？当然是我这个学艺不精的小子啦！虽然是菜鸟，但是我的风筝飞得也不赖，仔细数了数，居然也可排到第5呢！可惜的是离第4名的黄正他们还有一大截距离呢！不过，我也知足了，因为为了这区区的第5，我可是费尽了千辛万苦，千难万险呀！——原本我也没放过几次风筝，平时更是连碰也不碰一下，更别说经常玩了。但是为了不被同学们笑话，我还是经历了苦难一番的。刚开始，我举着风筝跑来跑去，满操场飞奔，可是事与愿违，这该死的风筝就是飞不起来，害得我累得上气不接下气，手还算得要命。最终还是偷学了老师们的技巧，风筝才不太情愿地飞了起来。我不禁一阵雀跃。可是好景不长，由于我天生愚笨，风筝虽然飞了起来，可总是没几分钟就“坠机”了。看到同学们一个个放得那么兴高采烈，我能落后吗？再大的困难我也得挺过来呀，所以不断地捡，不断地跑……如此不断的反复，终于皇天不负有心人，我终于找到了窍门——只要在风筝将要“坠机”时，再逆风跑一下就行了！就这样我学会了放风筝，从一个菜鸟变成了大虾，并且开始喜欢上了放风筝。瞧，我闫长阳差劲的“奥特曼”又步进了一大截啦，和第四名差不多高啦……

　　美好的时光总是短暂的，这节开心的体育课很快便随着一阵阵的音乐声结束了，但是风筝的故事却没有结束。相信我的风筝一定会再次悠悠地飞起，而我会再次品味心灵起飞的苦与甜！

风筝作文600字 篇8

　　在一个阴暗的角落，放着一捆已有些发黑的线，和一只身上早已积满了厚厚灰尘的风筝。风筝身上虽然积满了灰尘，但却神气的对旁边的线说：“你看看你，那么脏，那么丑，有什么用处呢？你看看我，灰尘也挡不住我这光彩夺目的外表。”说完，风筝得意的抖了抖身子，故意把灰尘抖落在线上。

　　线听完风筝说的'话，笑了笑说：“我虽然比不上你漂亮，个头也不如你，但是我也有自己的用处呀！”

　　风筝听了，昂起头，冷笑着说：“切，我倒要看看你这个瘦小的家伙有什么用处。”

　　机会来了，有一天，有一个路过这儿的小姑娘发现了它们，她径直从线上踩过，拾起了风筝。风筝高傲的低下头对线说：“知道别人怎么看待你了吧！”

　　面对高傲的风筝，线什么也没说，它相信，总会有一天它会实现自己的价值。

　　线果然猜对了，第二天，小姑娘拿着风筝到处在找东西，线知道小姑娘在找自己，果然不出所料，小姑娘捡起了线，线激动得说不出话来。

　　风筝看见了线，生气极了，他跳起来，冲着线大吼：“不要以为你被捡起来就有用处了，你照样是个废物！”

　　面对这么蛮横的风筝，它伤心极了，把心里的不满爆发出来说：“你怎麽可以这样，没有了我对你的支撑，你算什么，只不过是虚有其表，一点用处也没有，你为什麽能在天空中自由自在的飞翔，受人夸奖，又是谁在默默付出！”说着线忍不住哭了起来。

　　“我……”风筝低下了头，它意识到了自己的错误。

　　从此，风筝变了。变得谦虚了，不再目中无人了。

　　风筝与线成了一对密不可分的好朋友

　　当有人问起它们：“你们只是暂时的友谊吗？”它们齐声回答：“不！我们是永远的友谊，也是自由的未来！

　　这个故事告诉我们：不但互相合作能帮助我们走向成功，而且每个人都有长处和短处，不要只看到长处而忽略了短处。

风筝作文600字 篇9

　　又是一轮朝阳的升起,今天便是春游的日子.我带着愉快的心情,开始我的旅程.一路上,小鸟为我歌唱,春风为我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快乐所感染.

　　这次春游,我们去了四个地方---海口的博物馆,让我们深深感受到海南悠久的文化历史;美丽的海南大学,让我们对大学生活充满了向往,憧憬;白沙门儿童乐园,带给我们无限欢乐;最让我难忘的,是海口的万绿园......

　　汽车慢慢驶向万绿园,到了目的地,同学们像一窝蜂似的冲下车,去享受那蓝天,绿草,阳光.一阵清风扑鼻而来我好像闻到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地冲往万绿园的草地,草地上种着许多树,草是那么绿,透心一般的绿.不少孩子在这里追逐,嬉戏,放风筝......

　　我兴致勃勃地买了一个风筝,系好了线,在草地上奔跑起来,希望我的风筝能飞得很高,很高.可是,我却引来了同学的嘲笑:"呵呵呵,你紧抓着风筝线,这风筝怎么飞得起来?”

　　我连忙松了手,这时,一阵风吹来,我抓住这个时机,一边放风筝线,一边跑.慢慢的,我的风筝飞起来了,我高兴地大叫:"飞起来啦,飞起来啦!”

　　我不紧不慢地小跑着，看着我的风筝越飞越高......

　　玩累了,我躺在草地上休息,沐浴着阳光,享受着温暖的.春风.我望着天上的风筝,不禁感叹:每一个风筝都寄托着一个梦啊!春天的梦,童年的梦......

　　春哪,你如明亮的阳光,撒落大地!你如善良的天使,降临人间!

　　美好的时光总是逝去得很快,我永远忘不了这次春游,忘不了那个装载着我童年的梦的风筝......

风筝作文600字 篇10

　　这首诗说：“期待春天，看看田野！谁飞得高，让风筝先玩。在一个温暖的日子里，成千上万的燕子回来，跳着翅膀观看。他们失去了美丽。一对追逐，声音和笑声。”阳春三月让人精神焕发。我正在享受春天，心想：风筝节就要到了。为什么我不做一个风筝？

　　我找到一个同伴一起做风筝，我想做的是一只燕子。首先，我拿了一张纸，剪下了燕子的形状。然后，我抓起铅笔和丙烯颜料，勾勒出它明亮的眼睛、尖尖的`黄色嘴巴和身体上五彩缤纷的图案，更别提它有多美了！

　　我和我的同伴们带着我们的风筝，高高兴兴地冲出了房子。“放风筝，放风筝……”我们像候鸟一样奔向公园。这里，这里！温暖的阳光洒在生机勃勃的小溪上，我们并排坐在草地上，摆弄着我们的风筝。看，我们把风筝打扮得如此漂亮！

　　我们走，我们走！我左手拿着线轴，把“小燕子”抛向空中，放好线，然后撤退。然而，它没有完全飞起来，而是在空中不停地翻滚。我松开并拧紧了线，它仍在转圈。然后，风筝似乎失去了控制，一头栽到了地上。第二次飞行时，我学到了一课。风筝一飞，我就迅速拉起绳子，燕子平稳地飞了起来。

　　我舒服地站在草地上，抬头看着空中飞舞的各种风筝。看，看，天空中五彩缤纷的风筝被太阳照得更漂亮了。一只鹰收紧它的爪子，在空中盘旋，好像在四处寻找猎物。美丽的蝴蝶在空中飞舞，炫耀它们优雅的姿态。我的小燕子也参加了聚会。看，它飞得最高。天空用风筝装饰成一幅美丽的图画，这使人不知所措和放松。

　　风筝线在半空中摇摆，划出优美的弧线，勾勒出童年的梦想。小燕子拍打着翅膀，驱动着我聪明的想法。

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