读懂作文600字

时间:2023-11-30 10:07:34 600字作文 我要投稿
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读懂作文600字6篇【通用】

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的读懂作文600字6篇,欢迎大家分享。

读懂作文600字6篇【通用】

读懂作文600字 篇1

  准备,开始。

  哨声一响,我便飞速跑去。今天我第一次真真正正的跑800米。

  以前的我,跑步从来都不费劲,也跑得比较好,经常与同学在比赛时分个一二。今天我仍然信心满满,十二个人一排,出发后,我们针锋相对,谁不逊色于谁。

  我有些害怕,她们个个实力超强,并且都不是第一次了,至少也懂得些技巧,可我,什么都不知道,心里仍宽慰自己,经验都来源于一次次的实践与失败。

  第一圈,如鱼得水,十分顺利40多秒跑完的,并且排名第二,心里有了不少信心,没想到比预计的还要好。

  第二圈,我有些没有上次那么好的感觉,与第一离的`很近,与第三差的很远,自己还不住的向后转头,看看还差多远,或许现在看来是一种没有信心的表现吧。

  第三圈,体力还可以支撑下来,有人超过了我,我非常担心,这时,我嗓子干干的,鼻子和嘴一吸空气心里便感觉难受,上气不接下气,我似乎有些灰心,渐渐的速度慢了下来,但始终停不下来,两腿不听使唤,自由地向前迈着,嘴唇变得冰凉冰凉的,一点感觉也没有,身体并不是发热,而是越来越冷了,现在不只有一个人超过我了,还有许多人。

  第四圈,我干脆停下来,糟卤也十分难受,肚子里总是一阵一阵的疼,总是制止不了,旁边的同学都喊着不要走,一定要坚持。

  坚持,坚持就是胜利,我脑子里浮现了许多感人的画面,心中有了一股强大的力量,它促使我迈开双腿,向前跑去。

  在接近终点的半圈里,那强大的力量,推动我用全身的力量冲刺向终点。

  坚持,有些人懂得,坚持,有些人或许没有尝试过,坚持,文人墨客在小诗散文里歌颂了数百次上千次,而我却一直不懂,小时候学什么困难了就放弃,今天,有了朋友的加油,我终于懂得了坚持,仅仅只是一种信念。

读懂作文600字 篇2

  黑板上密密麻麻书写的文字,课桌上一张张铺天盖地的试卷,课间时同学们在课桌间的嬉戏玩闹……或许,这就是我们的青春吧。

  十三岁的我们,懵懂间已经踏进了青春的殿堂。青春究竟是什么呢?其实,我很迷茫,只知道有了委屈时不知该向谁去讲述,有了心事时不知道该对谁去倾诉,有了忧愁时不知道该如何去解决……

  对于未来的茫然使我更加向往大人们的生活,我渴望能像他们一样随心所欲的品茗听曲,自由自在的谈笑闲聊。

  我开始厌烦父母的唠叨,开始与父母顶嘴,开始变得有些小小的叛逆。父母常常说我变了,变得不如小时候那般听话了。是的,我也知道自己有了变化,我也希望能变回童年那个无忧无虑的`我,可一切都是不可能的!有时候,我也希望能与父母坐下来心平气和地聊天,而现实却总是事与愿违,每次都聊不到两句我们便会争吵起来。吵完后,我总忍不住偷偷地哭泣,这时,我多么渴望能有个人轻轻地安慰我,劝导我……也许,这就是青春带给我们的伤痛吧……

  青春究竟是什么?看着讲台上老师正津津有味地讲课,而台下总有一些不识时务的同学将头深深地扎在书堆中与周公会面时,我们常常捂着脸偷偷地窃笑。当老师突然提高分贝说话,看见此同学条件反射般猛地抬起头,一脸茫然无知的样子时,我们会立即爆发出一阵放肆的哄堂笑声。

  看见课后的某男生不知为何惹着班里的女“汉子”,被她追打得哭爹喊娘求饶时,我们总在一边幸灾乐祸地哈哈大笑……或许,这就是青春带给我们的快乐吧。

  青春究竟是什么?我还不完全明白,只知道它会带给我们伤痛和欢乐,带给我们无限美好的遐想。

  青春究竟是什么?我想努力去读懂!

读懂作文600字 篇3

  风波乍起,意难平,看世间百物,皆无喜色。泪断肠,竟哽咽无语。怎奈何,尘世玩弄。浮尘驻足,悟生命之真谛。

  ——题记

  生命——仿徨

  考试过后,不知怎的,心中总是忐忑不安。我不敢去想分数,但不愿来的最终还是来了。不堪入目的成绩击垮了骄傲的`我,我已经无法再开心起来,只是在同学面前强作欢颜,我不想让别人看到我脆弱的一面。独自走在路上,似乎一切都是那样不入眼——秋风呜咽,秋雨迷离。一切的一切都令我厌恶至极,只得快步走回家中。

  生命——坚持

  颓废地坐在房间一角。此时我可以痛快的哭,却又有些哽咽。忽而看到旁边有一张蜘蛛网,也许是太久没有打扫的缘故吧!烦燥之极的我立刻将网捣毁。没想到,网上的蜘蛛居然没有掉到地上,它沿着旧网的痕迹又织起来……如此反复数次,蜘蛛还是锲而不舍。看到这,感动的泪珠掉了下来,我似乎懂得了什么,猛的站起来。我知道,当泪水流尽的时候,留下来的应该是坚强。

  生命——努力

  走在乡间小路上,心情好了很多。不经意间,我发现就算失败也可以有失败的风度,很坦然!“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”世上有所成就者,都是从磨难开始。这点挫折都受不了,我以后还能干什么呢?文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。左丘失明,厥有《国语》……古人尚且如此,我又为什么不努力呢?于是我大步朝教室走去!

  生命——真谛

  尘世茫茫,悟生命,谈何容易!

  大于世界,感细微,皆是真谛!

  后记:

  从此,我不再彷徨,不再放弃。

  我相信,只要奋斗过、只要努力过,只要珍惜过,其他的一切都可以成为风景……

读懂作文600字 篇4

  段考即将到来,繁重的学习压得我透不过气来,人也变得烦躁易怒。一个周末,我背着沉重的书包回到家中,母亲亲切的问候却使我感到恼火,和母亲吵了一架,一声不响地回到房间里去了。回到房间里,从书架上随意抽出了一本《弟子规》,在柔和的月光下静静阅读。

  “父母呼,应勿缓。父母命。行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。”

  “亲爱我,孝何难。亲憎我,孝方贤。亲有过,谏使更。怡吾声,柔吾声|?”

  书页被缓缓地翻动着,脑海中母亲瘦弱的身影,随着阅读一起涌现,深刻而又清晰:母亲牵着我的手过马路;除夕夜,母亲一个人忙里忙外地打扫房子;在劳累了一天之后,在床榻前,轻轻摇着蒲扇,伴我入睡;在淡淡的月光下,微笑着向我讲述她儿时的故事;在雨天,来到学校,为我送来一把盛满浓浓的母爱的雨伞;在我生病时,背我奔向医院;在寒冷的冬天,把一碗盛满了热乎乎的粥递到我手上?十年如一日,母亲为我没日没夜地操劳着,岁月染白一头青丝,在脸上刻下痕迹。古老的时钟仍在不停地旋转,转来了我的青春年华却转走了母亲的亭亭玉立。而我,竟在母亲伤痕累累的心上又扎了一刀?不知不觉,我的.泪水已溢满眼眶,为刚刚与母亲吵架而后悔不已。

  合上了书本,书中孝子们的孝行依旧闪现在眼前,心中更是难过,后悔。我走出了房间,紧握着母亲的手,请求她原谅我无知的错误。没想到母亲却说:“没事儿,我也明白你最近学习压力大,哪有妈妈会和女儿计较的呢?”我的泪又再一次不争气的掉下来,却很甜?

  《弟子规》不仅把我和母亲之间的冰川融化,更使我明白我们的“寸草心”是难以回报母亲们的“三春晖”的!

读懂作文600字 篇5

  在我们生活中,我们总是去审视他人,去评价他人,但是我们从来没有去审视过自己,去思考自己是什么样的人,我,一直在思考这个问题。

  在班级里,我们的言行都十分谨慎,想给同学和老师展现我们最好的一面,没有释放一个最真实的自己。可若一直如此,生活又有什么意义呢?我一直在审视自己,努力读懂自己,现在我终于找到最真实的自己了。

  还记得那一次,我们一家人一同去大草原——呼伦贝尔游玩。这一次简单的旅行改变了我对自己的认识。

  我们刚到草原的时候,想到马上就可以见到那个令人憧憬的一望无际的草原时,我分外的激动。在来的路上父母一直叮嘱我要注意安全,要有礼貌……每一次出来玩之前他们总是会说,让我显得特别拘谨,在他们的眼里我总是一个害羞的人,自然我也就成了他们所说的那样,慢慢迷失了真实的我。到了大草原我被这番美丽的风景深深迷住,我是多么希望生活在这里,这个有蓝天碧草的地方。这仿佛有神奇的魔力,让我感受到了格外轻松。到了晚上,我们同当地人点燃篝火,围坐在蒙古包前,吃着烤羊肉,牧民家的孩子,在那里又蹦又闹,而我只能眼睁睁地看着。后来,有一位小姑娘拉着我的'手,对我说:“走,我带你去看看我们这儿最骏的马儿。”我起初还比较害羞,我看着妈妈,妈妈点了点头,我心里高兴极了。那位小姑娘拉着我到帐篷后面,这里栓着一匹马,我小心翼翼走上前去,那匹马温顺极了。我高兴地看着小女孩,她也高兴地看着我。后来,我们更熟了,我们一起奔跑,一起在草原上打滚,我躺在草地上,看着这深蓝的天空,此刻我感到无比无拘无束,我想这时的我才是最真实的我。其实,我就是这样一个性格开朗,仍保持这一颗童心的我。

  那一次,我努力读懂了真实的我。

读懂作文600字 篇6

  辗转岁月渡口,静看时光飞逝。一阵清风吹干泪痕,陌上流年婉转。

  ——题记

  时间转眼过去三年,这三年里有我们太多太多的故事,在这三年里,我们真的长大了,曾经的执着成了如今的夙愿,我们辜负太多,我们欠我们自己一个约定,一个誓言,一个努力。

  初一的时候,我们都怀着好奇的心来到这个陌生的地方,用眼睛打量着这里的一切,我们都互不认识,互不了解。教室里,一个个陌生的面孔,可是这个陌生的感觉又让我渴望去了解它。渐渐地,我们嬉闹在一起,我们欢笑在一起,我们感伤在一起。

  初二的时候,我们既没有初一时候的稚气,也没有初三时候的压力,这是我们最好的时光。我们一起去旅行,一路上充满了歌声和笑语。在艺术节上,我们一起显现出我们班的魅力。在运动会上,我们一起奋力拼搏,大展我们班的雄风。当然,那时的我们也有年少轻狂的时候,现在想想,我们跟老师对着干,把老师惹生气,是多么的可笑。

  到了初三,我们都有各自的目标,都在暗自的努力,朝着自己所向往的.方向。现在倒计时也不剩多少,离我们的分开也是有六个多月而已。我们肩并着肩走在操场边,享受着这时的一分一秒,害怕在那之后,再也没有这种感觉。

  我们最终还是要走到那一天,要奔向各自的世界。但是,没有人能取代记忆中的我们和这三年的青春岁月,这一路,我们用汗和泪写下只属于我们的美好瞬间。三年很短,以后的我们要更加努力的去追一切未完成的梦。离别在即,我们要勇敢地挥别,说好了这一次我们不掉眼泪,练习微笑只为你们。不记得是怎样的邂逅,只记得是怎样的曲终人散。

  我在努力读懂这三年,我想要把三年里的所有事情放在心上;我在努力读懂这三年,我想要把三年里的所有人的笑脸放在心上;我在努力读懂这三年,我想要把三年的所有岁月放在心上。

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