参观作文600字

实用的参观作文600字实用4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的参观作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

参观作文600字 篇1

　　在心急火燎的等待中，我们终于迎来了小学阶段的最后一次春游。游览我们翘首以待的钟鼓楼。钟鼓楼坐落在文化娱乐城的西边，是刚修建好不久的大型建筑。伴随着一车的欢歌笑语，我们班到达了目的地。

　　远远望去，一座宏伟的建筑物耸立在眼前，非常有气势，非常有特色。在钟鼓楼正下方，有一面石墙，墙上有着三个浮雕大字——钟鼓楼。那苍劲有力的大字，似乎出自于古代书法家王献之之手，把古代灿烂文化重现在了我们眼前。在城墙上，还点缀着一些石雕花草，它们把城墙装饰得更美丽了。

　　走在石梯上，吮吸着花草发出的清香，使人神清气爽。在那石梯的'右边种着红花绿草，小鸟在空中自由飞翔。走上了石阶，来到了钟鼓楼顶。我如脱缰的野马一般奔上了一个石台，石台正前方有石栏，石台就如一个观景台，凭栏眺望，可以把德阳美景尽收眼底。在晨雾地笼罩下，城市变得模模糊糊，朦朦胧胧了，就像一个披上了轻纱的小姑娘，妩媚动人。

　　走入楼内，又是另一番景象，一个巨大的钟从房梁上垂下来，青铜的钟上面刻着一些图案，似乎向我们述说着一个动人的故事。大钟的边沿是波浪型的。室内有着典雅的装束，还有木制楼梯，古朴、典雅。走出了屋子，又看到了那长满参天大树的文化娱乐城，苍翠欲滴的树看了让人耳目一新，一看就绿到了心里头。在青山之下，还有碧波荡漾的玄珠湖。向左望去，一座座高楼大厦鳞次栉比，一辆辆跑车风驰电掣，还有那来来往往的行人都带着微笑，借着春风，把微笑送给每个人。

　　在整理好队伍之后，我们从古木参天的林阴道向文化娱乐城走去。

参观作文600字 篇2

　　今天我又一次来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。

　　我们先去看的是一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的.乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。

　　二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想：如果现在的“骇客”要是像真正的骇客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊!

　　来到三层，它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊!我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。出来后，我才知道其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那头，实际上是一种视觉。

　　世界万物真是奇妙呀!我想。

　　四层是中国古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。

　　这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。

参观作文600字 篇3

　　三苏祠是中国著名文学家苏洵，苏轼，苏辙父子的故居。原是一所面积约五亩的中式庭院，经过历年不断添修扩建，现已占地六十二亩。

　　挡眼即是南大门，门楣上悬挂黑底金字横匾，上镌清代大书法家何绍基所书“三苏祠”三字。门柱对联“北宋高文名父子，南州胜迹古祠堂。”走进三苏祠，只见祠内红墙环抱，绿水萦绕，古木扶疏，翠竹掩映。屋宇典雅，堂廊相接，匾额对联，缤纷耀彩。

　　远古的中式庭院，已截截枯槁，苏宅古井，绿苔丛生，黄荆树盘曲出枝，枯木逢春。现存的三苏祠建筑，大多数是清朝修建的。前厅为悬山式屋顶，抬梁式梁架，三楹四柱二室。前厅之后是一四合小庭院，穿庭院正中石权路，上三级垂带式台阶进入正殿。正殿又名飨殿，大殿内塑有三苏父子像，正中悬挂一匾“养气”。正殿前廊两侧，置放有铁铸钟一口，大鼓一架；殿两侧各有一方墙门道，西为“文渊”，东为“学薮”。

　　饶正殿后房廊，下三级踏道，顺石板路前行十余步即到启贤堂，启贤堂原是苏家供奉祖先，神位的祭堂，堂前有正殿，东厢房和快雨亭三间构成不规则的四合庭院，正值八月中秋时节，园内，金银月桂争艳吐蕊，香溢满园。启贤堂后为木假山堂，据说，苏询偶得木假三峰，购置于家中，并撰写《木假山记》，叹其：“不幸而为风之所拔，漂沉汨没于湍沙之间，拖泥沙而远斧斤”之幸者。赞其“中峰魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰。二峰着，庄栗刻削，凛乎不可犯，虽其势服中峰，而岿然决无阿附意。”木假山峰昭示着不朽的.道德精神和高风亮节。

　　整个祠堂并不大，而建筑颇不少，如抱月亭、木假山房、百坡亭、启贤堂等，但给人的感觉并无壅塞。因为已被古木竹石间隔包围，反倒显得古意盎然。

　　看过木假山堂、来凤轩，转向披风榭，此处有东坡石像。只见溪畔石上，苏东坡斜倚散坐，头带学士帽，胸前蓬蓬然长髯自然飘逸，神情悠远而略带沉思。

参观作文600字 篇4

　　我们这次校外教学的地点就是陶瓷博物馆。出发前一周，我们认真的收集各式各样的资料，我们因此知道陶艺馆的特色和由来，老师也藉由电脑介绍一些和陶艺馆有关的资讯，使我们对陶艺馆有更深一层的了解。在出发的前一晚，我用期待的心情入睡了。

　　随着老师的脚步，我们来到陶瓷博物馆。 首先，我们先进行影片欣赏；在影片欣赏中，我认识了有关陶瓷制作的方法，也增加了许多知识，真是大丰收。接着我们各组带开，欣赏琳瑯满目的作品。其中，我觉得最有趣的就是那白白胖胖、大家每天都用得到的东西──马桶！那里还有一个旧的马桶，旧的和新的简直差了十万八千里，马桶让我印象深刻。另外，我还看到 一个与众不同的作品，就是名为“一个人的幸福”的餐具，作品中有三个盘子和一双筷子，我觉得这个作品看起来好孤单喔！艺术家有他们不同的创作，每个人看作 品的想法也会不同，但是，幸福永远在我们心中。

　　走出了博物馆，我们前往陶瓷公园，映入眼帘的是十二星座的雕塑品，我还和自己的星座合照呢！快乐时光总是过得特别快，已经到了中午了，我们先找一家餐厅坐了下来，开始享用美味可口的`午餐。稍微休息一下，我们准备前往老街；到了老街，商店里卖着许许多多的陶瓷用品，让我觉得很特别，不过我们最感兴趣的，还是陶瓷店旁边的小店，我们立刻冲进去里面寻宝，虽然什么也没买到，但我们却感到无比的欢乐。

　　校外教学后，老师请我们制作一本关于校外教学的小书，我们很认真又努力的完成这一本小书；在制作的过程当中，每个人分工合作，就好像我在陶博馆中看到的一项很特别的陶瓷作品──“聚”，这个作品中间有一个圆，旁边有五个半圆，就好像我们聚在一起一样，共同完成小书。

　　校外教学能那么快乐，都要谢谢老师，我会牢记这次校外教学的点点滴滴，它也将成为我四年级最难忘的回忆。

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