描写的作文600字

描写的作文600字[精华9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写的作文600字 篇1

　　有一句歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”唱得可真好，我们每个人的人生都不可能一帆风顺，多多少少会经历史些挫折，但是只要正确的面对就会迎来新的一天。

　　有一天，我跟妈妈逛街的时候在一条街道旁看见一群人围在那里，由于好奇心的驱使，我加快脚步朝那边走去，好像有人抽打我的后脚跟似的，走过去那里站满了人，我好不容易挤进去而且把我的发型都型弄乱了，结果却是看见一个手脚不便的残疾人摔倒在地上，我准备调头走时却听到有人在低声细语的`说些什么，仔细一听原来是在嘲讽这人，顿时我心想，这些人怎么这么没教养，没有一点文化素质，怎么可以这样说别人，如果别人这样嘲讽你恐怕你也不好受吧。

　　但是这些人不论怎么讽刺他，他好像都不在乎的样子，他只是微微一笑，但这笑背后好像是一种顽固的力量，又好似对那些缺少素质的人的讥讽，他努力的试着要爬起来，可是现实的残忍让他一次次的失败，但是他都只是微微一笑后又继续，而那些人也继续着他们的话题，但他不理会他们的嘲笑，他那坚强但痛苦的样子令人同情，他想要证明自己，他要那些人对他另眼相看，残疾人并不弱懦，并不是他们想的那样不堪一击，我看到这里时突然有人从后面推了我一下，就这一下使我差一点摔了，当我缓过神来准备“开炮”的时候，忽然看见他就在那一瞬间站起来了，他做到了，他成功了，他克服了困难终于站起来了。

　　他面对着别人的嘲讽和讥笑一次又一次地试着站起来，但一次又一次的失败，可是他没有放弃也不理会这些可耻的讥笑，他面对困难只是微微一笑，仿佛这是一次锻炼自己的机会。

　　就是这一“笑”让我从他的身上学会了我们要笑对困难，笑对生活，笑对人生。

描写的作文600字 篇2

　　马铃薯是一种十分常见的植物，又名土豆，它长得圆溜溜的，形态各异，有的像胖娃娃，有的像圆柱子，还有的像个淘气的小男孩，滚来滚去。“马铃薯”这个名字的由来更有趣，因为它太像圆溜溜的马铃铛了，所以才获得此名。马铃薯的颜色也十分好看，刚被挖出来时是土黄色，用水洗一洗就成了金黄色，削了皮之后，露出了一丝白，看着就觉得赏心悦目。

　　人们都以为只有小麦、稻谷、玉米、高粱才算得上主食，其实马铃薯也是一种主食，它是世界五大作物之一，是全球第四大重要的粮食。它的`做法可多了，有土豆泥、土豆丝、土豆烧牛肉，还有薯条、薯片等。现在人们把马铃薯做成淀粉，还可以做更多的美食哟！

　　这么好吃的马铃薯，是怎么种出来的呢？大家都知道，发芽的马铃薯不能吃，那它有什么用呢？没错，这芽就是用来种马铃薯的。马铃薯一般在二月份种植，两三月后便会开花，当马铃薯开花时，要摘去多余的花蕾，到了六月份，马铃薯就可以收获了，一个马铃薯的芽长成了许许多多的马铃薯，是不是很奇妙？

　　其实，以前我是不太喜欢马铃薯的，可是有一道菜却让我爱上了马铃薯。有一次，我在房间里写作业，突然，我闻到了一股香味，我随着香气走了过去，原来是妈妈给我做了土豆烧牛肉，正好我也饿了，于是就大开吃戒。土豆在嘴里如巧克力一般，一会儿就化了，而牛肉嚼劲十足，十分可口。就这样，我爱上了马铃薯。

　　我爱马铃薯，不仅是因为它的味道让我久久不能忘怀，而且还因为它高尚的品质：它虽然不像苹果那样鲜红亮丽，但它却一直埋在土里，默默地无私奉献，却不求回报，它拥有一个美好的心灵，填饱了无数人的肚子。所以我们要向马铃薯学习，做一个对社会有用的人。

描写的作文600字 篇3

　　一个人从年幼无知到蹒跚学步，再到懂得道理，这是一条漫长而艰辛的路程，然而这段路程需要精心的呵护，需要循循善诱的教导，更需要他人的陪伴。从小到大，我几乎无时无刻都离不开母亲的陪伴，但应后来慢慢长大了，母亲因工作忙，我也应恋上了贴心电台，和母亲在一起的时光越来越少，后来我也完全忽略了母亲的陪伴。

　　有一段日子，我像着了魔似的对电台爱不释手，像是有一段情有独钟的感情。那段时光，我回到家第一件事就是打开手机，听着电台，以便于我做任何事，甜心电台都在围绕着我。我爱上了那电台中别有独特的声音，爱上了那些中感人至深的深刻道理，爱上了那其中貌似能看透我一次心灵的知己。当我陷入床上的深渊时，电台中便会有“平凡，但可以不平庸的声音”，当我迷失自信时，电台中便会有“做自己的风景”的`声音。当我被失败打倒时，电台中便会有“失败在所难免的声音”，刚考试即将来临，我觉。已经奄奄一息时，电台中便会有“难道来不及，就可以不学了吗？”的声音。

　　那日，我倍感难受，却不知已经发高烧只是来在被窝中不愿起来，我似乎感觉无数只虫子在我的身上爬动着，让我无法挣脱。我打开电台，此时的我还要娇弱，皱纹已爬满了额头，母亲仿佛已经失去了当年的风华正茂，变得饱经风霜，医生说我发高烧，母亲什么也没说，只是急忙跑去买了药，给我挂了水。回到家中，母亲依旧沉默寡言，只是将我放入了床中把厚厚的棉被紧紧的包裹着我，为我熬了鸡汤。我喝着那鸡汤，才明白这鸡汤包裹的是甜甜的爱与关怀，而电台中的心灵鸡汤，却只是能抚慰我内心坎坷的鸡汤……

描写的作文600字 篇4

　　好美的眸，虽然散发出一些冷淡；好美的面颊，请不要露出难过的表情。如月亮一般，在黑夜之中照亮我给、我安慰。你像天使一样降临在我眼前，那么华丽、光彩夺目。我不允许任何人指染你，因为你是那么的美好，你如最纯洁的存在。

　　不要露出那样的表情，谁来拂去你的悲伤？怎么又是那种表情，使全世界都让你忧愁的表情。谁能告诉我，是谁让你不开心？我想知道你内心深处的想法，我可以在你最需要我的时候，陪在你的身边，静静地听你吐露你的烦恼，请让我为你排忧解难。因为我想让你那月亮般的.笑靥再次浮现在我的眼前，再次让我感到那种有你在的安心。

　　月亮是那么美丽无瑕，它具有着一种高贵的神秘气质，很淡然。一种说不出的诱惑，带有着强大的占有力，占据我的心灵。你的笑容让我着迷，是那么的天真、单纯，美好得使人不忍心打破它。它仿佛如月光般，给我的心灵覆上一层轻柔的薄纱，那样柔和，使我陶醉。

　　我想在你月亮般的笑靥下沉睡，连梦中都是你的影子，每一次的微笑都是我沉迷，如果可以，我想一直沉睡，不愿醒来，也许你那月亮般的笑靥总有一天会从我的梦中消失，但它像施了魔法一样，总给我一种感觉，时间会让它化为我心中的永恒。那么，请给我一点时间，让它变成我心灵的一种寄托，让我记住你，记住你那如月亮般的笑靥。

　　哥，你的笑容是那么美，那么让我着迷，像七彩的蝴蝶飞舞在漫天花海中，那样的美好，使我不禁的想去依偎。哥，我爱的哥哥，我是多么诚心诚意的请求你，可不可以，如果你答应我，真的同意的话，我真心的请求你：请将你那月亮般的笑靥开满我的世界！

描写的作文600字 篇5

　　岁月流逝，两年已经过去了。虽然我已经上了初中，但想起上小学时的一次校庆活动，让我至今难忘。那是在秋风送爽，硕果累累的金秋十月。我们喜遇了“经二路小学60周年”的庆典活动。

　　记得那天早晨，同学们拿着小凳子，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。准时的来到了学校。一进校门，就看到了像彩虹一样的大气球，上面写着：“洁雅公司贺经二路小学60周年校庆”。

　　上午九点，同学们已经整齐的坐在了装扮一新的操场上，校鼓号队的同学门身穿礼服，奏着令人振奋的乐曲，站在通往主席台的两旁，欢迎着参加校庆的人们。前来祝贺的有各级领导和有关单位的代表。他们送来了鲜艳的花篮和礼品，有高大的瓷器花瓶，有镶着玻璃的

　　风景画，还有高大的`钟表等。

　　九点半，庆祝活动正式开始。首先是梁校长汇报了我校在各级领导的关怀下，所取得的

　　成绩。然后是有关领导对经二路小学60岁生日的祝贺词和对今后的期盼。接下来就是文艺演出。

　　文艺演出由张娟老师主持。第一个节目是《二小放牛郎》。这是在区文艺汇演中得过奖的，同学们悦耳的歌声传遍了整个校园；第二个节目是舞蹈，同学们真像那美丽的小天鹅在舞台上跳跃着。博得了大家的热烈掌声；第三个节目是老师们朗诵的《经小之歌》，他们的声音有力悦耳；还有很多节目，同学们的歌，舞蹈。一个比一个精彩。

　　十一点半，在《难忘今宵》的歌声中，张老师宣布活动到此结束。但我们的心情还久久不能平静。

　　虽然此事已经过去两年多了，但回首往事，还像放电影似的，在我的脑海里回荡。同学们的友谊，老师的教诲使我从内心深处感激那些为我们传授知识的老师们，是你们用春蚕的品质和蜡烛的精神培育着我们，培育着下一代。感谢你们。感谢您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奋发图强，再造新优势再创新辉煌！

描写的作文600字 篇6

　　我的妈妈是一位普通的小学教师，她中等的个子，时常穿着漂亮的职业套装，看上去精神抖擞。齐耳的短发，明亮的眼睛使她无处不洋溢着生命的活力。

　　如果非要让我从自己的亲朋好友中选出一位最感激的人，那么，我一定会毫不犹豫地选择妈妈。这是为什么呢？请听我慢慢道来。

　　一个阳光明媚的早晨，我正在家里懒懒地写作业。不知为什么今天的任务似乎特别轻松，没过多久，我便完成了绝大部分题目，只剩下一二道思考题还没有解决。可偏偏在这时，出现了一只拦路虎，挡住了我的去路。咦，这道题目怎么这么难！我不禁皱起了眉头，陷入了深深的思考当中。也许是因为心里迫切地想去干其它事情；也许是因为对自己的能力充满信心，我胡乱地在草稿纸上写写画画，但不出五分钟，我便又泄气了。眼前的题目变得模糊起来，好象一只张牙舞爪的斑斓大虎朝我扑过来。我努力地思考着，可无论怎么样，都无法解开这道题目，难道就这么放弃了吗？我不甘心。而那只凶猛的老虎好象知晓了我的`心思一般，得意洋洋地冲我挥了挥它那锋利的爪子，仿佛在对我说，不要白费力气啦，你不可能打败我的。我简直气得要命，可就在我快要绝望之时，妈妈出现了。只见她先是认真地看了看题目，经过一番仔细的思考，给我提示了一点。在妈妈的提示下我很快就恍然大悟：原来这道题也算不上难，我真后悔自己没有想到这个方法。等我把这道题的正确答案写出来之后，妈妈训导我：其实你不是不会做这题，只是没有把心静下来做题。以后每每遇到我不会的题时，我总会想起妈妈说的那句话，遇到难题首先要思考、思考再思考，就会发现难题其实并不难。真的，现在拦路虎都被我赶走了呢！

　　怎么样？这就是我的妈妈 一位循循善诱、十分关心我学习的老师，也是我最感激的人。

描写的作文600字 篇7

　　小萱不但是我的邻居，还是我最好的朋友。她有一双大大的眼睛，一头乌黑亮丽的`头发，不高不矮，一笑起来脸上那俩个可爱的小酒窝就给露出来了。下面就由我来给你们说说小萱的事吧！

　　记得有一次，小萱在放学回家的路上，突然看见她的同学小丽坐在小区门口的台阶上哭，于是她走上前问，小丽你怎么了啊？小丽说：“我，我，我的试卷不知道被谁拿走了，呜呜呜――”小萱说：“啊，这样吧，你把我的卷子拿回去做吧！”小丽说：“这怎么好意思呢，我拿回去做了，那你怎么办呢？不行，我不能拿回去做，还是你自己回去做吧！”小萱说：“你不用担心，我有办法做！”小丽说：“那我拿走了哦！”“嗯。”翌日，老师发现小萱没有卷子，并且怀疑小萱是没有做作业，便把小萱训斥了一顿，小丽看到这一幕，双眼在这一瞬间充满了泪水，心里也十分过意不去，便冲了上去，给老师讲述了事情的前因后果，下课后，老师把小萱叫到了办公室，向她道了歉。

　　小萱不仅舍己为人， 还 非常有正义感。

　　那天放学后，小萱在学校对面看见了一场因口角争纷而发生的打架事件。原因是被打的人在买菜时与卖菜小贩还价不慎“问候”了小贩的祖宗十八代，结果小贩一怒之下就和那人扭打起来了。小萱经过了解后，对买菜那人说：“你为什么要‘问候’小贩的祖宗十八代呢？”买家说：“你个小毛孩子，，我做什么事还要跟你说吗？！”一般的人听了这话毛估计都要炸起来了，可小萱听后却面不改心不跳，继续说：“这个道理连我这个小毛孩子都懂，那你们为什么不懂呢？”那小贩一听，便不乐意了，嚷嚷道：“你这小毛孩子，凭什么来教育我，哼――”后来，经过小萱的努力劝解，俩人终于结束了“战斗”。

　　怎么样，我有这样一个小伙伴，你们羡慕吗？

描写的作文600字 篇8

　　每年的农历正月十五日是元宵节，这是刚过完春节的第一个节日。到了这天我特别高兴，因为在佛山里可以吃到好吃的汤圆和买风车去逛通济。

　　我们一家人吃完晚饭后第一件事就是做汤圆、吃汤圆，因为元宵节一家人围在一起吃汤圆寓意着一家人在一起团团圆圆的。奶奶准备了许多材料有用来做馅料的白糖、麻酱、桃仁、芝麻、化猪油、糯米粉和温水。奶奶开始动工了，奶奶先把糯米粉全倒进一个大盆子里，再加温水用筷子搅拌，搅拌了一会后就开始揉面粉了，把面粉揉好后就开始做馅了，奶奶把所有做馅料的东西一次性全倒进了一个盆字里搅拌，先和一些面粉搅拌在一起做成一个个小方块。然后把面粉揉成一个条粗大的绳子再把这条面风切成几份，再拿一个压扁，再把一个馅料小方块放进压扁的面粉里滚圆就成一个汤圆了。这样做一个大盆子后就拿去煮和炸了。不一会，一碗碗香喷喷金黄金黄的汤圆新鲜出炉了。我们吃完汤圆后我们就去逛通济了。走在通济桥的路上，只见许许多多的人在行走着，和许许多多的.风车，选风车时总是令人眼花缭乱。我从百万个风车中选了一个粉红色的太阳花风车，我兴奋极了，拿着风车举得高高的，过了许久，我们随着人们的推挤终于来到了通济桥的牌坊下，只见门框有一个木牌匾刻着'通济'两个字，然后旁边有一条对联是'通七堡之游行，逸客寻春，任得渡头饮马。''济万人之往来，曲桥跨水，艳称村尾垂虹。'

　　走过了通济桥我们拿着风车和生菜兴高采烈的回家了。这就是我们佛山元宵节吃汤圆和逛通济的习俗。

描写的作文600字 篇9

　　黎老师，是我学习上的一杯咖啡。

　　黎老师有时是杯加了糖的咖啡，甜甜的，让人意犹未尽。

　　那一阵子，我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗?”“当然没问题啦!”老师爽快地答应了。显然，她连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久，天色逐渐暗了下来。“好了，今天就讲到这儿吧!”黎老师一脸轻松地对我说，“课补完了，快回家吧!”此时此刻，我觉得黎老师就是我的妈妈，她是那么平易近人，她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时，我朝时钟望了一下：天啊!都快七点啦!我朝黎老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的.呀!此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。

　　可这杯咖啡也有不放糖的时候，苦苦的，叫人毕生难忘。

　　记得一次测验，我没认真审题。试卷一发下来，我就走马观花似的浏览了一次题目，就提起笔急匆匆地开始作答。结果呢?可想而知，我考得糟透了。有一道题全错，连扣六分。黎老师把我叫去谈心了，她把测验卷往我面前一摆。“你看看吧!”老师轻轻地说。我盯住试卷，眼珠子在眼眶里直打圈儿。“你是不是没审题就提笔做了?”黎老师仍是轻声问。我点了点头。可我不明白，老师为什么不骂我。老师不骂我，我心里倒更难受了。我的心苦苦的，老师的心也一样，苦苦的。这次，这杯咖啡不是甜的而是苦的，像黄莲的味道一个样。

　　就这样，这杯咖啡时而苦，时而甜，陪伴着我走过五年的光阴。无论咖啡是苦是甜，黎老师，永远是我最爱的咖啡!