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【精华】好时光作文600字3篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的好时光作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
好时光作文600字 篇1
当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。
马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。
每每这时总是同学们最惬意的时候，但——
“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”
霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。
一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。
这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论；未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背；完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的`特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。
“英语老师来啦。”
“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”
顿时，教室里一片哀号声。
“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。
揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。
经过N次以后。
“英语老师来了。”
“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”
“别信他。”
“对。”
“没骗你们，真的来了。”
“天哪，真的来啦。”
“上帝呀，带我走吧。”
接着，便又是一阵哀号声。
此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。
这就是我们的“美好”课间。
好时光作文600字 篇2
我总想回到姥姥家去看看，如今，我终于如愿以偿。
来到姥姥家，首先看到的是一条小溪。可是，小溪已经要干涸了，溪里的鱼儿也不知去向。曾经的小溪并非如此，过去斗折蛇行的小溪是这里最美丽的风景线。它蜿蜒曲折，在阳光的照耀下波光粼粼，仿佛绸带上镶嵌着闪亮的钻石。溪水从山上流下，时急时缓，溅起团团水雾。
几年前，我住在姥姥家，在这里，我最常做的就是捉鱼。
溪里的鱼不多，但都很肥。它们个个黑黑的、滑滑的`，有的还有一对长长的胡须。我站在水中，向下望去，发现在一个石头下有一条小鱼。我轻手轻脚地走过去，悄悄伸出两只小手，慢慢靠近它，然后突然向它扑过去，小鱼拼命扭动着身子，企图钻出我紧握的手。它滑溜溜的身子不停地挣扎着，溅了我一身水，几次差点从我手中逃走。
小溪的背后是一座大山。山上光秃秃的，尽是大大小小的石头块，几乎没有几棵树，用手指都数得过来。
那一天，我坐在炕上，望着那高大的山丘。山路蜿蜒，小草、野花、大树，把大山装点得美不胜收。我一时兴起，想要去爬山。我拿了一瓶水，捡一根木棍当拐杖，沿着曲折的小路向上爬。爬山可真累啊！走了不一会儿就没力气了。我大口大口喘着粗气，停下来歇歇脚，擦擦汗，一抬头，啊，怎么还有那么远啊！我真希望能长出翅膀飞到山顶。走着走着，山坡越来越陡，几乎没有路了，汗早已流成一条小河，浸湿了我的背心。
经过半个小时跋涉，我终于到达了山顶。山顶真美啊！山下的姥姥家变成了一块积木，小溪好像一条绸带。这就是“一览众山小”的乐趣吧！
姥姥家的风光变了，但快乐的回忆永远不变。希望我能够回到曾经的姥姥家，去享受我快乐的童年！
好时光作文600字 篇3
6月11日上午，中考语文科目考试结束，走出考场的考生大都面带喜色，考生们普遍认为今年的语文试题难度不大，尤其是作文题目《共度好时光》，更是“好写”。记者采访了济南市多名初三语文老师，他们一致认为今年的作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。
“感觉作文题目比较‘幼稚’，平时练的多是半命题作文，考的是命题作文。”11日上午，山东省实验中学考点，育英中学的小郭和同学走出考场，对于今年的《共度好时光》命题作文题目，小郭表示有点意外。“我主要写的是师生情，讲了发生在身边的两件小事。刚刚和很多同学交流，他们大多写的同窗情。”
济南燕山学校初三语文老师罗丹表示，近几年济南中考作文题目都是命题作文，今年继续保持了稳定，而平时学生也主要以练习命题作文为主。
罗丹认为今年的作文题目有两个关键词：一个是“共”，一个是“好”。所谓“共”，肯定有人陪在身边，不能自己写自己。而所谓“好”，则需要把深意表达出来，对它的'理解很关键。“基调肯定是明朗轻快，温馨美好的，学生也能理解到这一层意思，但对于初三学生而言，对‘好’的理解又不能流于肤浅，立意要高，要有深刻性。”罗丹认为作文题目很好，但能写好得高分也并不容易。“审题立意上，就可以分出三六九等。”
济南实验初中初三语文组组长张娜和组员一致认为，今年的作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。他们表示，题目能够面向全体学生，且“好时光”的选材和立意，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。“语文考试结束后，学生情绪普遍不错，也对后面的考试有了信心。”张娜老师说。
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