雨后作文600字

雨后作文600字【精华】

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的雨后作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨后作文600字 篇1

　　哗哗哗，一场大雨过后，阳光依然明媚地照着我的学校。

　　大雨过后，校园里充满了土壤的气味，令人神清气爽，翠绿的小草上挂着一滴晶莹剔透的露珠，一阵清凉的微风吹来，露珠犹如仙女一样慢慢地落到了土壤里滋润了大地。教学楼的色彩仿佛变得更加明丽了，还时不时听到露珠落下的声音，那声音仿佛就像大自然弹奏的乐曲一样。池塘里小鱼正欢快地游来游去，突然吹起了一阵大风，把小鱼们吓得四散游开，有的小鱼连忙躲到落叶下，有的小鱼好像若无其事地在水中游来游去，还有的小鱼正兴奋地游来游去。池塘旁边的垂柳，仿佛一位依依多情的少女，还时不时摆弄着她那美丽的秀发。垂柳旁有几只虫子在享受着雨后的土壤的气味。在教学楼旁的.小花，正在开开心心地笑着，有几只小蜜蜂正在采着花朵的花粉，在鲜艳的花朵上有几滴晶莹剔透的露珠挂在花朵的花瓣上，仿佛一串美丽的钻石项链。

　　在雨后的操场，同学们正在嬉戏，玩耍。他们在玩捉迷藏、写王字等游戏。教学楼里还荡漾着响亮的朗诵声。当学校的下课铃声一响，同学们就马上来到操场上玩，有的在比赛跑步，有的在玩篮球，有的正坐在树荫底下休息。

　　在绿茵茵的草丛里还时不时传来呱呱呱的声音，这时同学们就去草丛里寻找声音的，就在这时同学们在草丛里发现了3只青蛙，女生看见了青蛙就连忙跑了，而男生们则把青蛙抓起来把它们放生回大自然。没想到过了几天还有呱呱的声音，同学们就去一探究竟，没想到还有一只青蛙，同学们就把这只青蛙也放生了。

　　雨后，让我们的学校变得更加美好热闹，空气也更加清新了，充满了生机。

雨后作文600字 篇2

　　三年级时我刚转来厦门，碰到了新的环境，遇到了新的同学，当然还遇到了我从来没有学过的学科——英语。在现在这个学校，他们早已从一年级就开始学英语。对于我这个插班生来说，从来没有学过英语。看似简单的A-P-P-I-E，对于我来说都是乱码。

　　在这个时候，我也遇到了我人生中的第一位英语老师——徐老师。她也许是我在英语学习道路上的一个转折点。每一周有三节英语课，她总会在英语课的.时候挑同学的毛病，然后把那些同学往后调，让我往前坐。她无微不至的关照，让我爱屋及乌，对英语也少了几分畏惧，多了几分亲近。可是仅仅喜爱还是不够的，毕竟我落下了两年的课程，两年中他们学的东西远远超过我的。所以徐老师决定在课间的时候对我进行辅导。

　　刚开始她教我的时候，让我默写26个字母。可是这把我难倒了，作为一个英语零基础的我，我甚至不知道26个字母有哪些?更别提手写了!当然老师也没有对我放弃：“你现在先按照课本上的写，然后我再慢慢教你。”我点头答应。

　　在三年级的一年里，我的课间几乎被英语给占用。不过付出总会有回报，我从三年级上册第一次单元考不及格到后来的成绩逐渐提升，到了三年级下册，我几乎能考到满分。阳光总在风雨后，之后我甚至能去参加英语演讲，能得到一个很不错的成绩。

　　这不仅仅是我努力的结果，因为徐老师一直告诉我“你要在别人休息的时候补上你原来没有学过的。等你补上后，你就可以在别人休息的时候拓展一些他们没有学过的。”我一直把徐老师的这句话铭记在心，我之所以有今天的成绩很大程度是因为我的英语启蒙老师吧!

　　其实在学习中没有什么先来后到，只有谁努不努力?如果在成长的过程中，能遇见一位对你严格要求，为你指引方向的老师，一定好好珍惜!

雨后作文600字 篇3

　　在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息，偶一寒鸦点水而过，却被风中发出的声响惊得高飞。我站在车站前，心烦抖去落在发捎的雨丝，接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁，仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨似乎刚才更大了。风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的，仿佛满地碎金。我下意识地回过头，一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧，我暗想，小孩懂事地从老人手中拿过书包，背在背上，然后搀着老人，动作利落，我不由得一震，小孩没有说一句话，可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中，一股暖暖的亲情。“啊，对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感，一声道歉在我身边响起。我诧异地回头，一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞，一边朝我抱歉地笑笑，她提着一个满满的茶篮，带着满足的笑脸，从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接，我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。我总是如此，每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕，餐桌上美味的饭菜，是妈妈常给我的好心情，闲谈时的一个笑话，是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中，这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗？我们的`生活中，这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是，只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时，不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时，更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。随着人群中一阵低低的欢呼，随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现，公车来了，每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪，准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容，能带给她最好的心情。

雨后作文600字 篇4

　　有的人四肢健全，却懒于耕耘；有的人虽身患绝症，却敢于在生活的惊涛骇浪中与风雨搏斗。

　　李欢属于后者，病魔把罪恶的双手伸向了她，顽疾如飞刀一样在她幼小的心灵上留下了致命的创伤。“肌肉营养不良”七个令人毛骨束然的字眼，而李欢没有被它所吓倒，而是愈挫愈勇，抖擞精神，凭着一颗永不言败的心，顽强地与病魔抗争，她终于笑到了最后。一个病魔缠身的女孩，连写个字都很困难，但她却创造了奇迹：每门功课都不低于95分，还获得了参加“给孩子一个世界”活动的资格，用无力的双手出神入化的剪纸技术，给活动发起人带去了一份精致的剪纸作品，令老亨利赞叹不已，他简直无法相信这件精巧的礼物竟出自一位几乎瘫痪的儿童之手。这是奇迹，是毅力创造的奇迹；是风雨创造的奇迹。

　　这奇迹背后不仅有李欢的`努力拼搏，更有父母的辛勤付出，良苦用心。我曾听过一个故事：A和B在沙漠里栽树，A每天给树浇水，而B则只在前面几天给树浇水，等树成活后，就不去打理。一次铺天盖地的沙尘暴，A种的树倒了，而B种得树依然挺立。不是说付出总有回报，而A的付出却没有收获呢？因为A给树的水份多，根有了充足的水分，就不用到地下自己找水喝，所以根扎得浅。而B由于等树成活后不去浇水，树渴极了，根只能拼命往下钻获取水分，所以根深蒂固。A对树的爱使树倒在了沙漠之中，而B却让树自力更生却使树傲立于沙漠之上。A对树，正如现在的父母对孩子的宠爱，下雨了，有父母挡着，天塌下来有父母撑着，孩子受不到风雨的洗礼，脆弱的不堪一击。而B对树，恰是李欢父母所为，看上去虽有点铁石心肠，却良苦用心。每个父母都爱自己的孩子，但怎样去爱，值得深思。

　　在困难、挫折面前，我们不应低头，要昂首挺胸，毅然去面对生活中的风吹雨打，惊涛海浪。相信风雨后的彩虹更加灿烂！风雨后的我们更加坚强。