风筝作文600字

实用的风筝作文600字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的风筝作文600字3篇，欢迎大家分享。

风筝作文600字 篇1

　　今天的天气很棒，天高云淡，时不时的吹来几阵清风。今天可是一个放风筝最好的日记，于是吃过午饭后，爸爸拿着两个风筝带着我就去了公园里。

　　公园里很热闹，大大的草坪上有很多人，不少人都在放着风筝。我与爸爸走到这儿，我一抬头就在天空看到了很多不同种类的风筝，这些风筝有着不同的颜色，有的.是红色的，有的是灰紫色的等等。风筝的外形也不尽相同，各种动物的形状都有，我仰着脑袋看了好一会，在这些风筝中我最喜欢的是那一只老鹰的风筝。

　　“我们也准备吧，看谁的风筝放得最高。”我还在仰望着，突然爸爸朝着我到，我这才反应过来，爸爸已经将风筝拆开来了。此时爸爸的手上就拿着一只大大的风筝，让我意外的是，爸爸的拿出的风筝居然与我刚刚在天空中看到的那个风筝一模一样。这一下我顿时就来了劲头，我朝着爸爸说：“我要你手上的那个风筝。”爸爸随手就将风筝递给了我，我拿了风筝后，一手拿着线，另一只手举着风筝的骨架，就如此般跑了起来。我一边跑着，一边朝着爸爸道：“哈哈，我肯定会赢。”

　　爸爸看着我这个耍赖的举动只是摇了摇头，接着三两下就将另一只风筝也拆开了来，不会，爸爸就追上了我。不过此时，我的风筝已经飞起来了，看到爸爸的风筝也飞起来后，我心里着急了。也就在这时，天空中又吹过来一阵风，这一阵风像是要将天空上的风筝全部都卷走一般，风过之后，天空上不少的风筝都撞到了一起，甚至还有还几个风筝缠绕在了一起。我看着这一幕，突然庆幸，好在，我的风筝还没有飞得那么高。

　　这一次我和爸爸放风筝，虽然我比爸爸先放一步，但是最后我还是输了。不过，这一天，我玩得很开心！

风筝作文600字 篇2

　　郑老师布置了一个作业放风筝，可是我不喜欢这个作业，因为五一期间老天不给面子，要么下雨，要么没有风，要么太阳太猛了。

　　我的风筝终于到了，我很开心，能去放风筝了。可是，一看外面我就泄气了，太阳公公在坏笑，调皮的风儿在玩躲猫猫，不知哪里去了，叶子一动不动，理都不理我。我灵机一动，想出了一个好主意，悄悄告诉你吧，跑起来不就有风了吗？

　　我们到了公园放风筝，前面试了三次都失败了，第四次终于把风筝放到天上去了，可是风筝才到天上，就被大树给挂念上了，挂到树上，无论我们怎么拉，它都纹丝不动。最后爸爸利用巧劲，左拉一下，右拉一下，眼看风筝就要被拉下来了，可是哥哥又把它给放跑了，我气急败坏：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把风筝抓住了，我们这才松了一口气。

　　公园的树太多了，于是我们换了一个更加空旷的地方放风筝滩涂边上，到了那里，我再次把风筝放起来了。风筝像一只老鹰在天空翱翔，我一直在狂奔，风筝一直在翱翔，难怪别人说是风筝在放我，不是我们在放风筝。我放风筝的时候，爸爸一直在念念叨叨，指导我不要一直跑着放风筝，我脑子都要快炸了，生气的说：有本事，你来。结果，他放的还没我高，被我取笑了一通。

　　放风筝的过程虽然遇到了很多困难，比如天气不好，风筝飞不起来，飞起来挂树上等等。但是经过多次尝试，我掌握了一点小技巧，在放飞的时候，要关注风筝的`方向，只要你回头发现风筝有点歪，你就要马上拉线，风筝就会飞正了。自从这次之后，我就喜欢上了放风筝，儿童节快到了，如果有一场看谁的风筝飞得高的比赛，那该有多好啊！

风筝作文600字 篇3

　　今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.

　　好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的`包公……真是千姿百态,各显风采.

　　我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.