金鱼作文600字

【精选】金鱼作文600字3篇

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的金鱼作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

金鱼作文600字 篇1

　　我家有三条小金鱼，它们可爱极了！

　　这几条金鱼中，只有一条是“正宗金鱼”，因为它的尾巴是三瓣的，而另外两条金鱼只有两瓣尾巴。

　　三瓣尾巴的那条金鱼叫兰，它的眼睛下边有一片白色的鳞，这样让她看起来更加机灵活泼了。而另外两条金鱼的眼睛周围是鳞，看起来就没有兰那么可爱。这三条鱼的尾巴都是前边红色的`，后边渐渐变白，到最近，就全是白色的了。它们的鳍都是靠近身体的地方红一些，靠外的地方白一些。在它们的嘴前边，都有两根红色的“胡须”，也不知道是用来干什么的。

　　我将头伸到鱼缸上方时，忽然明白了金鱼为什么能在水里睁开眼：因为金鱼的眼睛外有一层薄膜，和乌龟一样，都有那层膜。它能保护金鱼的眼睛不被水冲进去。

　　那些金鱼每天都在水中自由自在地游动，看着它们，我也觉得开心了！它们不仅可爱，还很淘气呢！兰，总是爱多吃食，每次喂它们，它就要多吃一颗，喂四颗，它自己就要吃两颗，而已另外的两条小金鱼，只能一条吃一颗。如果不拦着它，它就可能把四颗全吃光。

　　有时，它们游动时，会弄出几个小泡泡，有时，又会吐出几个小泡泡，这时，它们就会游上水面，或是用头去顶那些泡泡，或是用嘴去吞、碰那些泡泡。

　　为了让它们更好的生活，我们在水中放入了水草，兰第一个发现，就带头去咬那些水草，可是，它们都吃不下，只好各自玩去了。后来，它们又在水草丛中穿来穿去，玩起了捉迷藏了。我把一只手伸到鱼缸上空，伸出食指，三条小鱼看到后，纷纷游上水面，试图碰、咬我的食指，我当然不能让它们得逞，当它们意识到咬不到我时，就游回了水底。

　　有一次，我不小心弄下去一点纸，当我正要捞时，兰却一下子将纸吞了进去，太好吃了！过了一会儿，它又将纸吐了出来，我本以为那纸会浮起来，没想到，纸却沉到了水底。

　　怎么样，我家的小金鱼可爱吧！

金鱼作文600字 篇2

　　周末，小伙伴送了我几条小金鱼，对于从未养过小动物的我简直喜从天降。

　　鱼儿们漂亮极了，有红眼睛的孔雀鱼，体色艳丽的红绿灯，有尾巴像彩红绸般柔软的十二红龙睛，红白相间的红白狮……鱼儿们一下子吸引了我全部的注意力，站在鱼缸前仔细观察它们。

　　我最喜欢的是一条穿着橘黄色外衣的鱼，它的头部肉瘤丰满，就像一定精致的小皇冠，那忧郁深邃的眼神似乎沉思，我给它起了个名字叫做“哲哲”。哲哲背上的鳞片在灯光的.照射下宛若夏夜晴空中点缀的繁星，闪闪发光。它的尾鳍十分发达，长度超过身体一倍以上，尾鳍的分叉深，呈矢状，鳍刺硬，游动时尾鳍展开，似高贵妇人身着长裙，婆娑起舞，雍容华贵，别有风度。

　　看着鱼儿们的嘴一张一合，我想它们应该是饿了。我把鱼食一点点撒在水面上，鱼儿们纷纷从鱼缸的各个角落游过来，簇拥而来抢食的鱼群，就像一朵五彩锦簇般的大花瞬间绽放。当所有的鱼儿都在狼吞虎咽地吃着鱼食时，我发现唯独哲哲始终优雅地浮在缸底，静静地望着其他金鱼，与其它鱼儿相比，哲哲就像一朵独自盛开在水底的清莲，孤独而高雅。眼看鱼食就要被抢光了，我着急了，“这小东西不饿吗？还是怕抢不过其它家伙？”我用手指轻轻叩了叩缸壁，没有动静，我又敲了敲，它在慢悠悠地游了过来。哲哲吃东西都那么绅士，只见他悠悠地吐出几个小泡泡，然后再吃进一粒鱼食，慢慢咀嚼，最后不紧不慢地咽了下去。反复几次，许是吃饱了，不时摆动着它那薄纱是的尾巴，好似在说：“真正的美味只有细细咀嚼才能品味，你们囫囵吞枣怎么能享受到其中的幸福呢？”

　　吃饱喝足的鱼儿在水里嬉戏。有的在玩躲猫猫，有的跃出水面，挺着苗条的身躯，好似轻盈的飞燕，有的在缸底你追我赶。看着水面漾起的阵阵涟漪，我的内心欢喜无比。

金鱼作文600字 篇3

　　星期一，陈老师叫了几个同学带上金鱼，电子秤，钩钩秤，真不知陈老师要搞什么名堂。

　　我盼星星，盼月亮，终于盼来了星期二。上午第二节课，我的疑惑终于解开了。

　　上课之前，我们目睹了金鱼：两只橙红色的，一只银白色的头上有一块红斑的鱼。小鱼儿们可爱极了，一会儿靠着鱼缸的内壁，一会儿又用嘴挨挨绿萝的根，好像在寻找什么吃食，一会儿把嘴伸出水面，吸着外面的空气。再看看一旁的秤，一个想法随之冒了出来，老师叫我们这样准备，该不会，要———称金鱼吧，我的脑海中立刻浮现出金鱼被挂在钩子上，那幅血淋淋的样子和金鱼奄奄一息地被放在电子秤上的场面，不禁胆战心惊。

　　“叮铃铃——————”上课铃响了，同学们一窝蜂似的涌进教室整齐地坐好，陈老师笑容满面地走了进来，问道：“我们要怎样才能上好这节课？”同学们纷纷举起手，黑板上一会儿就落下七条规则。

　　陈老师让我们先猜一猜这节课我们要做什么，不一会儿结论就出来了————称金鱼。又问用哪种秤，钩钩秤不稳，刻度也不清晰。电子秤精确，而且简单又容易看懂，最后我们选用了电子秤。我们的第一种方法：先称出鱼缸，水和鱼的'重量，再把鱼从鱼缸捞出来，放入另一个桶里。但网子太大了，放不进鱼缸，只好取消。第二种方法：先把鱼和水都倒进桶里，重新倒上水，称出水和缸的重量后标记在黑板上，再把鱼捞起来，放入鱼缸，用水，鱼和水的总重量与水和缸的总重量相减。嘿，三条鱼的重量就出来了———81克，方法真奇妙。

　　这节课有趣的，与往常不同的语文课。告诉我：方法最重要。

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