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(精选)游览作文600字3篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的游览作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游览作文600字 篇1
南京大学桃李满天下，是一所历史悠久、驰名中外的百年名校，刚进入大门就感觉四处洋溢着一股浓浓的书香气息--一座校园图书馆正巍然屹立在路旁。
我们怀着猎奇的心理进入图书馆，只要能寻找到一本感兴趣的书，哪怕是看上几页也值得。我们兴致勃勃往图书馆里冲，旁边的管理员立马拦住了我们：“你是这里的学生吗？这里是要凭学生证进入的!不是本校学生请马上离开!”我顿时被“激怒”了，心想：“我一定要努力学习，争取长大到这里来上大学，到时候看你还让不让我进!”接着，我愤愤不平地走出了图书馆，与此同时，一颗理想的种子已经在我心中生根发芽!
我们继续往前走，来到了南京大学数学系的教学楼，这座教学楼古色古香、雕梁画栋。那生机盎然、郁郁葱葱的爬山虎肆无忌惮地蔓延在洁白如雪的墙壁上，再映衬着蔚蓝的天空，飘浮的云彩，真是美不胜收。外面过往的行人谈笑风生，而教室里面的学生却庄严肃穆，虽然是假期，他们仍坐在课桌上紧张而有节制地复习着。他们虽谈不上废寝忘食、悬梁刺股，但也算得上是全神贯注、聚精会神吧!正所谓“事半功倍”应该就是这个样子的'吧!假如有一天我也能这样，成绩应该就能提高了。
我们继续往前走，就来到了法学系教学楼，这幢楼正是大名鼎鼎的逸夫楼，这幢楼洋溢着除恶扬善、打抱不平的气息，不禁让我联想到一个个能言善辩的律政先锋，在职场上叱诧风云，与对手针锋相对、唇枪舌剑、寸步不让、据理力争，对事实保持坚定态度，他们有着惊人的记忆力和超凡脱俗的智慧大脑，说出来的话字字珠玑恰到好处，想到这里，一种敬佩之情油然而生。
之后我们又浏览了礼堂、操场……
南大校园游，让我难忘，给我带来了很多正能量。
游览作文600字 篇2
杭州宋城是个超好玩的旅游景区。
站在宋城的大门口，迎面而来的就是”给我一天 还你千年“八个大字。哦，真能给我经历千年的感受？赶忙往入口出望去，果然入眼的意思一排仿宋建筑。我迫不及待地跑向大门右边——宋河东街。猛地，一个气宇昂轩，拿着长矛和盾牌，穿着盔甲的士兵向我们走过来。乍一看到这全身古装打扮的士兵我愣了一下。还没晃过神，又走来”神算“，一身长褂，左手执一面小竹竿，竿上挂着”神算“两字，只是戴着一副墨镜，颇有穿越的感觉。”来一来，算一算，正宗的算命，包算包满意！“”神算“在街头大声吆喝着，”上知天文，下知地理。能算生儿生女，能算寿命多长！“哇，我好生羡慕！ ”这个神算还蛮帅的呀！“”见过这么帅的算命先生吗？假的！“耳边，妈妈和小姨你一言我一句的议论着这个”神算“。我可不管真假，两眼都看直了，觉得这几个古装人物特有范。
不知不觉我们走出了宋河东街，走过一座桥，就来到了”土豪家族“。我们在一家叫”手工豆腐坊“的.小店前停下了脚步，原来店门口有一个老婆婆正用石磨磨豆腐。表弟看着好奇，嚷着非要买一杯这样的豆浆，说是要尝尝这样做出来的豆浆味道。拿着豆浆，我们坐在沿河的亭子里优哉游哉地边喝边欣赏风景。青色条形砖砌成的街道拾级而上，沿河有锦旗飘扬的城楼；灰瓦白墙和高大的门楼，门楼墙壁有精致的雕花，屋顶的雕花更为精致美丽，整个建筑让你有种置身古代的感觉。
”给我一天，还你千年。“宋城果不其然。
游览作文600字 篇3
生命是一个黑洞，充满着迷惑、神奇，需要我们积极去探索，就会发现人生的真谛；生命是一幅白卷，需要我们精心的点缀，就会变得五彩缤纷；生命是一粒种子，需要我们热情去长期浇灌，就会长成参天大树。生命是如此美好，生命也是人生，人生价值怎么样，生命价值也就怎么样。
欣赏生命，需要一份平和的心态，需要淡雅的清丽，需要一份轻松的愉悦，需要快乐的心情。欣赏生命，需要一种坦荡，需要一种从容，一种不为外物的打扰。欣赏生命，是对生命的一种珍惜，一种尊重，真正领悟到生命真谛的'人，会怀着一颗单纯而睿智的心，抚慰心灵，欣赏生命。生命本身就是奇迹，大自然的奇迹，宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长，整个过程，生命的本身就值得我们去欣赏。也许，每一个人个体，就是一处风景，不同的风景。
在一个元宵节的下午，我正拿着一本小说有味的看着。突然，一只可爱的小鸟的腿卡在电线杆上了，它激烈的挣扎着，上面沾着血羽毛刷刷的掉下来几根。此刻，我毫不犹豫，就替小鸟搬来了“救兵”——妈妈，妈妈立刻放下手中的活，拿着一根细长的棒子，想把小鸟从电线杆里就出来，可怎么试，都不行。小鸟渐渐挣扎无力了，不动了，我和妈妈更着急了，可没有气馁，经过千辛万苦终于救了出来。它的腿受伤了，妈妈也没有不耐烦的表情把它包扎好了，还给它食物吃，小鸟喳喳的叫着，似乎在感谢我和妈妈。我触摸到了它的身体，这是一条生命。我和妈妈救了大自然的一条生命，心情超好。生命值得我们欣赏，热爱生命的人才会欣赏，欣赏大自然中的生命，欣赏天空下的生命，学会欣赏大地上的生命，学会欣赏人类，学会欣赏生命中的每一处风景。
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