优秀作文600字

时间：2024-03-17 06:54:58 600字作文我要投稿

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优秀作文600字3篇【必备】

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的优秀作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀作文600字3篇【必备】

优秀作文600字篇1

　　军训生活接近尾声了，在之前的几天里，我从一开始的连军姿都站不好到后来的正步都走得像模像样。这段时间里，经历了很多事，有许多感触。

　　信念不坚定，难有大作为。话虽是这么说，可要做到信念坚定，可真不简单。在太阳下进行几个小时的训练。不仅要心无杂念，还要抛除外界干扰，单指这一点，我做的也不够好。就拿今天的训练来说吧，站军姿，一分一秒也不能松懈。可就在我站好时，对面高楼上的吵闹声吸引了我。我抬起头，手也不由自主地松懈起来。此时，我正在想，对面发生了什么，精神属于游离状态，像个呆子一样，抬着头，不知道在干什么。当教官悄悄地把扑克牌塞到我的`手缝里时，我才从幻想中被拉了出来，意识到了自己的不对。

　　想要征服世界，必须先战胜自己。今天一天，我们都在走正步。一开始，教官让我们练踢腿，目的是为了让我们在走正步时把腿踢直。可这腿刚踢出去没几秒钟，我的腿就开始发抖、酸胀、麻木，疼痛顿时传遍全身，不出10秒，我就撑不住了，在那里一摇一晃地站着，几次险些倒下。唉，看来身体素质不行啊！

　　在几天的军训中，每天我的脚和腿都很痛，我甚至想过放弃，请个病假。可每当我动这个念头时，我心里总有另一个声音反对道：你就这点能耐？你连军训的苦都吃不了，将来还怎么学习？它给了我坚持下去的动力。

　　光荣在于平淡，艰巨在于漫长。我会珍惜剩余不多的军训时间，做好每一个动作，服从指挥，只有对艰苦与严格习以为常，才能够在困难面前尽职尽责。天行健，君子以自强不息！自力更生，发奋图强，我想这也许是自强的含义。既然选择了远方，就义无反顾，勇往直前，我是男儿，当自强！

优秀作文600字篇2

　　我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢？让我们一起去瞧一瞧吧！

　　来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的“沈家门第四小学”几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师……时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着“向上”两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。

　　正望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了！我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊！嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件“紫旗袍”，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的'香气……瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢！

　　朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。

　　下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。

　　穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。

　　我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个“家”！

优秀作文600字篇3

　　新学期一来，就听说我们化学老师要换人了的消息，我们并不是很在意，反正老师都是一样的。看到郭老师以后，我们就发现我们错了，因为郭老师上课的方式跟其他老师绝对不一样，幽默，风趣，让大家瞬间就被他的课吸引。如果你不相信的话，那就跟我一起走进这一堂有趣的化学课吧!

　　化学课上，郭老师讲到常用元素化合价。在看到那几行元素化合价顺口溜的第一眼时，我就在想，啊，这个没什么嘛!在别处也见过，不过是些略有音律的句子，还能讲出花来？只见郭老师不紧不慢，用手轻轻向上推了推黑边眼镜，然后说书开始了：“这第一句‘一价氨氢钠钾银’中的‘银’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘铵’就是‘俺’，所以呢，这句话就是‘俺请那家银’，我请那家人吃饭。”话音刚落，教室里哄堂大笑。郭老师随即又半开玩笑地说：“当然如果你不想请人家，也可以记作‘那家银请俺’。”笑声再起，淹没了整个课堂。真是一波未平，一波又起，有些同学笑还没收住，就又不得大笑起来，直笑得额头冒汗、泪光闪闪。郭老师稍作停顿，给了我们短暂的喘息机会，故事又继续了：“第二句‘二价氧钙钡镁锌’，假如吃的是羊，那只羊又没盖背心，那就是‘羊没盖背心’。”“哈哈哈哈……”又是一震爆笑，有的人已经喘不上气了，郭老师依然面不改色：“下一句……”郭老师继续用他那抑扬顿挫的语气，把那些毫无生趣的句子魔幻般地改编成了一个跌宕起伏的.、由请人吃饭而展开的故事。离奇的情节让人笑断了肠。就在这故事中、笑声中，我们记住了这些元素的化合价，深切体会了“玩中学，乐中学”的精髓。

　　那以后，当我做化学作业用到那些化合价时，总是回想起那个有些混乱的吃饭故事。那堂精彩的化学课，老师那一个个充满活力的小动作、绘声绘色的语气和那些化合价一起深深留在我的记忆里了。

　　其实郭老师的每一节课都是这么生动，有趣，同学们都很喜欢上他的课，真希望下一节课还是化学课!

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