竞赛作文600字

时间：2024-04-01 17:01:16 600字作文我要投稿

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竞赛作文600字[推荐]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的竞赛作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

竞赛作文600字[推荐]

竞赛作文600字篇1

　　星期五的下午，午读课一下课，别的班同学都忙了起来。大家都在忙着20xx诗歌竞赛的布置。只有我们班的同学游手好闲着，因为许老师没叫我们布置，大概是在考验同学们自己布置的能力吧。同学们一看别的班同学都在热火朝天的忙着，也不甘示弱地做起了准备，陈澍做起了PPT，许老师也拿了一盒彩笔，在黑板上写了“热烈的诗歌竞赛”我们在下面窃窃私语:许老师真是的，也不写个空心字。我们班比赛的规则是：四人一小组，全都会背的可以加分，不会背的不加分。

　　下午第一节课的.铃声打响了，诗歌竞赛在同学们的期待中开始了。主持人陈安琪和朱可一热情的说：我们热烈欢迎第一组同学上场。田欣、邹宇童、钱鑫一和黄振自信的走上台，朗诵了树叶的香味，朗诵完，朱可一又抽了一首古诗让这一组背，遗憾的是他们不会，自然也就不能加分了。他们一下来就互相指责，直到老师批评他们影响别人了他们才安静下来。

　　接下来，几个小组都陆续朗诵过了。终于轮到我们第八小组了，我们这一组我是第一个说，可我一紧张，脑袋轰的一声一片空白全忘了，周欣彤就帮我开了头。本来周欣彤是说第二句的，但她帮我说了第一句，第二句也就换成我说了。可我更紧张了还是忘记了，只好和俞哲远一起说。真不好意思我给我们这一组拖了后腿。但最后由于其他同学的精彩表现，我们还是加了分。

　　陈澍她们组既做了PPT，朗诵的好，表演的又好，加的分自然也高，当之无愧地获得了冠军。

　　这次比赛一共有三个组获得了起航卡，他们分别是：陈澍组、陈安琪组和朱可一组。我们大家恭喜他们！

竞赛作文600字篇2

　　为了提高学生素质提高学生的读写能力，为了迎接20xx年佛山市现场作文竞赛，并能在竞赛中取得好成绩，我订出以下计划：

　　一、确定人选：XXX、XXX……。

　　二、辅导时间：每周星期三、星期四第九节

　　三、辅导地点：办公室

　　四、辅导形式：集中辅导和个别辅导相结合

　　五、辅导措施：

　　1、注重作文素材的积累

　　由于该竞赛命题大多以学生生活为依据，因此在辅导时要紧贴现实生活，严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，适时写写随笔，定时检查。

　　2、不拘泥于随笔，适当扩展深度

　　由于该竞赛题目往往比平时考试卷难，教师必须在课本的基础上加以延伸、拓宽，或教给学生新的知识。

　　3、精讲赛题、高考题，启迪思维

　　竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐，一种独立的`创造性活动。因此，竞赛试题可以多方面地培养学生的审题、立意、选材、语言的方法，它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时，应向学生强调认真审题的重要性，并提醒学生适时联系以前做过的试题（写过的作文），联系自己的生活体验，以求对竞赛题作出深刻的理解，并通过解题后的回顾，教会学生总结，研究自己的写作过程，培养学生发现问题、发现规律的能力。

　　4、设计专题训练，帮助学生掌握知识。

　　竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性，解竞赛题虽然没有常规的思维模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它离不开基础知识和特有的生活体验，因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时，应注意题目要有一定的梯度和新鲜感，这样才能真正达到培养能力的目的。

竞赛作文600字篇3

　　今天下午的队列竞赛，我们拿了第一名。

　　望着鲜艳的奖状，我又回想起队列竞赛的点点滴滴。

　　开学第二天，我们迎来了教官程飞，他是要给我们班军训的呢！教官干净利落地示范完所有动作后，大家都拍手叫好，却没有预料到自己做起来有多困难。才练了三十分钟，几个缺乏锻炼的同学直喊腰酸背痛腿抽筋，教官把我们训了一顿，大家都不敢动了，只好心里暗暗叫苦。

　　接下来的三天，我们分别练习了四面转法，齐步走和看齐。火辣辣的太阳下，我们渴得嗓子直冒烟也不说，不是我们不敢，而是因为我们只有一个念头：“好好训练，拿第一，为班级争光。”我们的.班主任也是头顶烈日，全程陪着我们的还有教官，他的衣服湿了又干，干了又湿。

　　时间过得飞快，一转眼，周五——比赛的日子就到了。各班的表演真是精彩纷呈，我们看得目不暇接，雷鸣般的掌声此起彼伏。“请四（2）班上场。”呀！到我们上场了，刚走出跑道，我环顾四周，原来有这么多人！我的心里不免有些紧张，脚好像不停使唤，时快时慢，落下队伍一大截，我的心都提到了嗓子眼。我心里想：“如果因为我，班级拿不到名次……不行！我一定要镇定。”我大跨几步就赶上了队伍。在毛发贵的口令下，全班四十五个同学在四面转法表演中没有一个人转错，精彩的表现赢来了观众的阵阵掌声。表演结束后，大家都长吐了一口气，好像如释重负呢！

　　当我们知道自己得了第一名，大家都欢呼雀跃，老师的脸上也露出了微笑。

　　我知道，喜悦的背后，也凝聚着教官和老师的汗水。

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