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文具作文600字【热门】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的文具作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文具作文600字 篇1
才开学一学期不到，王老师已经在班里捡到了许多文具。他摇了摇头，找来一个大箱子，“哗啦”一声，全部倒了进去。外面写着“文具收容所”，把它放在了讲台旁边。
“唉，肯定没有人会认领我们的！”一支铅笔摸着它刚刚摔断的笔尖说道。
“瞧瞧我！”一把玫红色小尺喊道，“我才刚刚给主人擦了一个，+，号，她就把我抛弃了。”
一根油画棒插嘴到：“好歹你也是完整的，我都已经变两半了！”
文具收容所中变得热闹了起来，大家你一言，我一语，纷纷诉说自己的不幸。
一个星期过去了，果然没有一个学生来认领文具，反之，成员则越来越多了。
“都是因为得到太容易，小主人才不会珍惜我们，我们应该到懂得珍惜的小主人身边，来实现我们此生的价值！”一支钢笔说着。
“我听说了有那样的小主人，我真想到他们身边！”小尺子嚷嚷着。
果不其然，两天后，学校组织了爱心活动。
经过了千山万水，文具们来到了这群山中小主人身边，享受到了前所未有的关爱。
本来破旧不堪的文具，现在心里美滋滋的。看！原来两半的油画棒，经过一番“改造”，成为了掌中宝，本来没有刻度的小尺子，被小女孩用针画好刻度了，又可以像以前一样帮助主人们学习了。不仅是它们两个，所有的文具亦是如此。
当城里的.孩子们看到这里都不好意思了，纷纷表示以后要珍惜文具、衣物，食品。
自从那以后，班里再没有任何残缺的文具了。曾经胜利大逃亡的文具们，为这些孩子们搭起了一座爱心的桥梁。
文具作文600字 篇2
今天小主人不在家，家里空空荡荡的，只能听见卧室里一阵争吵声，到底是什么呢？啊！原来是文具们正在争吵着谁最有用呢！
只听见铅笔大声的说：“我最有用！我最有用！没有了我小主人怎么写作业啊！没有了我小主人怎么学习啊！没有了我……！”“停！停！停！”，只听见橡皮大喊，“还是我最有用，小主人写错了需要用我擦掉错误的地方，没有了我那小主人的作业上不就都是错误了吗，没有了我怎么改正错误啊！”这时，格尺说道：“得了吧你！我看呀！咱么这里还是我最有用啊！”铅笔不服气地说：“那你说说你的'用处在哪里！？”“我呀！没有了我那小主人连线的时候能直吗？没有了我小主人怎么连线啊？没有了我小主人的作业不就会很乱了吗！”“我最有用！”“我最有用！”“我最有用！”“哼！”
铅笔、橡皮、格尺，互不相让，都争着说自己最有用。
这时，小主人回来了，听见了文具们的争吵，便走进了卧室，这时，铅笔看到了，连忙说：“小主人，你给我们评评理，你说说我们这里谁最有用？”小主人心平气和的说：“你们都各有各的用处！”这时文具们停下了争吵，小主人说：“铅笔可以帮我写字，而铅笔写错了呢需要橡皮帮助改正，当需要画直线的时候，格尺需要辅助铅笔来时直线画的更直！”
听了小主人的一番话，文具们羞愧的低下了头，小主人又说：“其实你们都应该互相帮助，而你们都各有各的用处，以后你们都要互相帮助！”
在这世上，没有什么比友谊更珍贵的了，所以让我们从现在开始，从这一刻开始，珍惜着来之不易的友谊吧！
文具作文600字 篇3
记得一个阳光灿烂的日子，小主人在琳琅满目、品种繁多的文具家族中看到了我，然后爱不释手地把我买回家，之后又让好多家族成员住进来，使原本空空如也的空间一下子热闹起来。
对，聪明的你猜对了，我是一个文具盒。我的样子像一辆公交车，很漂亮。我身穿一件天蓝色的外衣，衣服上还有精美的`图案呢。一只粉红色小猴子坐在公交车上，手里捧着一束散发淡淡清香的花朵，坐在窗户旁，欣赏着外面迷人的风景，好像在说：哇，好美的景色啊，真像一幅山水画！我不仅外表美观，而且我的肚子可大了，有三层，每层住着不同的文具：有爱臭美的自动笔小姐，有忠实的钢笔先生，有和蔼可亲的中性笔爷爷和中性笔奶奶。
拥有爱臭美大奖的自动笔小姐是最爱臭美的，一天到晚都说自己是世界上最美丽、最迷人的文具了。瞧，她又在我肚子里说臭美的话了。自动笔小姐不但爱臭美，而且还爱吃东西呢，小主人喂她笔芯吃，她才肯干活，如果饿了，她就会发脾气，开始罢工，要是关键时刻一闹腾，小主人可烦心了。所以，小主人还是比较器重钢笔先生的。
钢笔先生比自动笔小姐可靠多了，吃苦耐劳，默默奉献。平常，他会帮小主人写好很多作业，即使饿了，也会预告小主人即将断墨水了。钢笔先生穿着一件黑色大衣，不像自动笔小姐那样，喜欢花花绿绿的衣裳。
中性笔爷爷对中性笔奶奶照顾得很好。小主人要用中性笔时，中性笔爷爷总是挺身而出，他俩经常谈笑风生，对其它文具都很和蔼可亲，小主人也好好地对待着他们。
我的肚子里还住着尺子、铅笔、橡皮哪天小主人买了新文具了，很快又会搬进来的。期待见到新朋友哦。
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