经历的作文600字

(必备)经历的作文600字

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的经历的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

经历的作文600字 篇1

　　第二天，我不顾家人的反对，开始去餐厅工作。老板把一大堆的账目丢到我面前，说：“这是最近的账，你把它全弄清楚、整理好记下来。”还以为是什么大事呢，不就是整理一下吗。太简单了。我拿着笔和计算机坐在柜台前。左手翻开一本账目，右手就在新的会计账本上登记，我记得收到的钱应该记在贷方，支出的钱记在借方。“咦……，这个‘买了八张桌子、四十张椅子、一百个碗用了现金1，320元要怎么记呀？老师好像没教过耶，买了东西是要付钱，那就是借现金了，对，没错！可是贷……贷什么呢？就贷桌、椅、碗吧，既简单又明了，真聪明！”我不禁佩服起自己来，连老师没教的也会，接下来的日子里所有的账也都按着我自己的方法来记。

　　时间很快过去了，在开学的`前一天早上，我照例早起到餐厅去，刚进门，就听到一个女人的吼声从房间里传出来：“你是怎么搞的，找了个黄毛丫头来记账。”哩，原来是老板娘回来了，那她说的“黄毛丫头”难道是指我？只听她继续吼道：

　　“我昨晚核对了这两个月的账，你知不知道她是怎么写的？”

　　“不知道，她说她懂会计，会记账啊。”老板小声地说道。

　　“哼！她这个样子也叫会，你好好看看，把收的钱写成付的，把付的钱写成收的，连这个借方为收钱，贷方为付钱的最基本的财会知识都搞错，你说她还会什么会计啊！还有，会计科目也不写，像这个‘买鱼、肉用了现金200元’，应该借方登记原材料200元，贷方登记现金200块，她倒好，写成借买鱼、买肉200元，后面还有更离谱的，有些数都对不上，简直是莫名奇妙，这可是我i过的最‘特别’的账本了，虽然说我们是小店，可该有的财务记录也要有个样，她哪像是学过财会的人，根本是个骗子来冒充，你马上把她给我辞了……”

经历的作文600字 篇2

　　时间是如此的短暂，因为从上幼儿园那几年过的很无知就毕业了。再升入小学一年级到六年级的小学涯在一次最后的考试中结束了，在那一天的早上，我们怀着激动的心情去考试，早上，我们坐着车去往杨集中心小学参加考试的路上，在车里向外面看去，无意间看到一条河里开放着美丽的白莲，河面上有好多的露珠，被早上升起的太阳照射出耀眼的光芒。不一会就到了学校，在这一天中准备考试，感觉时间过得好快。

　　下午我们把试卷都考完了，一身轻松地踏上车子回到学校去了，坐在车上有的同学在讨论考试考的怎么样？还有的人说终于考完了，再也不用在这个学校里待了，可是我的心里有一种说不出来的感受，回到学校里，老师告诉我们说：“这是你们最后一天受我的管制，最后一天在这个学校里，往后还不知道能不能再和大家见面，”说完，老师的眼泪流了下来。那一次是我们最安静的一天，我想在场的学生们一定很难过很伤心的吧，老师要我们在假期中注意安全，然后我们就带着眼泪离开学校了。

　　在小学的快乐时光有很多都不记得了。在小学的.时候想着这作业怎么这么多，这题怎么这么难啊？还有这老师怎么那么喜欢占课，而且学习太枯燥了，在小学的时候想着初中的学校一定很好吧，现在我上初中了，初中的作业比小学做了好几倍，现在想想在小学的时候，在小学的时光是最美好的，每天都很快乐。

　　现在特别后悔在小学没有珍惜时间，我特别希望时光能够倒流那样该有多好，所以我现在要珍惜眼前的时光，让自己每一天都在快乐之中度过，我现在只想听一听当时老师讲过的那些话，如果可以，我想回到小学时代。

　　那一次，毕业考试和老师最后讲的话是我最难忘的经历。

经历的作文600字 篇3

　　看到这个“尴尬又快乐”一定很奇怪吧，那我就说说这事儿吧。

　　一天我和妈妈去儿童医院检查身体。坐在车上时上来了一位看起来六七十岁的老奶奶，满头银丝，布满了皱纹，颤巍巍的走上来，站在离我不远的地方。

　　看着老奶奶吃力地站着，我很想让个座，可不知怎么了，却不敢了——这么多的人，凭什么让我一人让？但看着老奶奶吃力地站着，我轻轻松松的'坐着，又觉地似乎满车的人都盯着我，仿拂说：“你让那么大年纪的老婆婆站着，自己忧闲地坐着，心里踏实吗？”于是心里又矛盾了。

　　我悄悄地对妈妈说：“妈，我想给那位奶奶让个座。”“那，就让啊。”妈妈微笑着说，“怎么了？”“我不敢，怎么办呢？”“有什么不敢的，没关系的。”我在心里矛盾了一番，下定了决心——让！

　　我站起来，低声对那位老奶奶说：“奶奶您坐吧。”老奶奶一边对我慈祥地笑着，一边颤颤巍巍地走过来，亲切地对我说：“谢谢你啊，小朋友。”奶奶坐下了，前面的一位大爷笑着说：“这孩子真懂事，一定是个家教好，学习好的好孩子呀。”这正在听的老奶奶也笑呵呵地说：“好学校教出来的学生就是不一样啊。”

　　现在我的心里就像打翻了五味瓶似的，甜不甜，苦不苦的——甜，是因为别人夸我棒；苦，是因为我很少给老人或小孩让过座。真是酸甜苦辣交织啊。

　　不知不觉中，又到了一站，有人下车。老奶奶起身亲切地对我说：“小朋友，现在有空位了，你坐下吧。”还一边抚摸我的头说：“真是个好孩子啊！”一时我竟不知如何是好了，多多少少总有些尴尬吧——带着浅浅的凝固了的笑坐下了，也不知说什么好了。大爷又开始说了，什么家教好啊，懂事啊，“让”我特尴尬。到了车站，逃似的下了车。

　　这天真够“尴尬又快乐”的，但我希望通过努力只让快乐相伴，没有尴尬的机会！

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