青蛙作文600字

时间：2024-08-07 14:32:50 600字作文我要投稿

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青蛙作文600字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的青蛙作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青蛙作文600字

青蛙作文600字篇1

　　前几天，我和爸爸回了一趟农村老家。在一望无际的田野里，我差点扼杀了一只捕虫能手——小青蛙。

　　在叔叔家的农田里，我和几个乡下的小伙伴在田埂上做游戏。大家欢呼雀跃，你追我赶。忽然，有个小朋友发现了一只青蛙。于是，我们的游戏马上有了明确的主题——大家不约而同的开始捕青蛙。

　　小青蛙很机智，灵活的在麦田间蹦跳，闪，转，腾，挪，小小的身体时隐时现。我和小伙伴们一路围追堵截，连滚带爬，却依然对小小的青蛙无计可施。就在这时候，我忽然感觉有点不对劲，低头一看，那只青蛙正趴在我的脚下！第一次与青蛙这么近距离的对峙，我吓得一动也不敢动，眼睛却没闲着，细细地打量了它一番。青蛙的头略呈三角形，两侧长着一对圆而突出的眼睛。眼睛侧下方还各有一个又大又圆的.“泡”，随着它的呼吸而一鼓一息。它的前肢较短，后肢肥大发达，脚趾之间还有蹼连接。青蛙的整个身体呈绿色，其间有两道黑色条纹。这也许就是动物的保护色吧，与绿色的田野相互辉映，真的很难被人发现。

　　正当我不知所措的时候，小伙伴们也发现了青蛙，他们大叫着围拢过来，我真为小青蛙担心啊！就在这紧要关头，叔叔来了。他阻止了大家的捕青蛙行动，并且语重心长的说：“孩子们，青蛙是人类的好朋友，也是农田里的捕虫能手，被人们誉为庄稼的保护者。所以我们大家不能捕杀它，要爱护它。”哦，没想到小小的青蛙居然有这么大的本领呢！我们千万不要再捕杀青蛙了！

　　保护动物，人人有责；保护动物，就是爱护我们的家园！

青蛙作文600字篇2

　　从前，井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面。

　　其中一只向东走，它在路旁一蹦一跳的，看见人类走路的样子，它觉得很奇怪，怎么人类走路不跟它一样呢？于是，它怀着满脑子的疑惑在路旁跳。这时，它觉得很累，便停下来休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起来，原来天空这么大！跟我在井里看见的可真是天壤之别啊！

　　这只青蛙继续往前走。它来到了田野里。它看到了一望无际的田野，高兴地说："这正是我要找的地方，也适合我安家。"于是，青蛙就找了一个比较好的地方，安了一个家。

　　有一天，青蛙出来找害虫吃，正听见了一群害虫在商量着："怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉，来填饱自己的肚子。一只害虫说："我们召集全体的兄弟，把这些稻谷吃掉。"另一只害虫说："我们好不容易才找到了这么多美味的食物，怎能轻易就放弃呢？倒不如把它们搬到我们自己的.洞里，慢慢地吃。"害虫们听了，觉得这个注意很好，全都赞成。青蛙听了，气得不得了，心想：这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗！这是他们的心血，可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了。于是，青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉，然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉。这是，青蛙遇到了一个强敌，有点打不过它，但是青蛙不泄气，尽全力把它给消灭掉。就这样，青蛙既填饱了自己的肚子，又保护庄稼。青蛙觉得这样做很有意义，就留在田里了。它有了新的家，开始了另一生活。

青蛙作文600字篇3

　　“小时穿黑袄，长大披绿袍，有头没颈脖，有眼无眉毛，会坐又会爬，会唱又爱跳，常在水里游……”没错，猜对了，这谜底就是青蛙。

　　青蛙又叫田鸡，是一种两栖动物，它的两只大眼睛像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高的，体长约八厘米。青蛙身上有许多奇特的地方，在水中生活的鱼都是用鳃呼吸，而青蛙则是用肺兼皮肤呼吸的。因为可以用皮肤呼吸，所以它皮肤里的各种色素细胞会随温度、湿度的高度扩散或收缩，从而发生肤色深浅变化。所以，有经验的农民能根据蛙色的变化来预测天气的阴睛。

　　青蛙是捕虫能手，它的舌头可以活动，捕食时，舌头能迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中。青蛙捕食的动作可谓一气呵成，只要有一只小虫子闪过，它便会“嗖”地一跃而起，这时舌头立即翻出来，准确无误地卷起虫子放进嘴里吃掉。这套动作用时绝不超过一秒钟，而且它是常胜将军，百发百中。

　　青蛙是伪装高手，它除了肚皮是白色的以外，头部和背部都是黄绿色的'，上面有些黑褐色的斑纹，有的背上有三道白印。青蛙为什么呈绿色？原来青蛙的绿衣裳是一个很好的伪装，它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。

　　青蛙是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，如同一首恬静又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，有蛙声就有令人舒畅的美丽画面。

　　青蛙还是集保健品和药品于一身的药用动物。对于青蛙的药用，我国二十余种医药书籍上都有记载，《本草纲目》中记载：“南人食之，呼为田鸡，云肉味如鸡也。”《东北动物药》中记载：“青蛙鲜用或阴干行用，可全体入药”，有“利水消肿，解毒止咳”等功效。

　　我们不仅要认识青蛙，还要保护青蛙，因为它是动物世界中最出色的庄稼保护神，是我们人类的好朋友。

青蛙作文600字篇4

　　差不多一个月前，我们去公园玩，喜爸在一个池子里抓了几个蝌蚪。开始是不想抓的，青蛙是人类的好朋友，专吃害虫，保护庄稼，这咱从小就知道。可是又想，这就是一个公园，公园外方圆几里也早就没了庄稼地，公园里树木也不是很多，大多是草坪，青蛙也没啥要保护的。所以就抓了几个，主要目的是想让喜喜观察蝌蚪是怎么变成青蛙的。

　　回来后就后悔了，不知道怎么养埃上网查，说可以给面包屑和蛋黄，一天换一次水，换水时只能换一半。照着做，结果没几天，只有一个存活的了。这让我更加后悔了。一直不养小动物，就是因为如果它们死了我就特别难受。若干年前养过2只小鸡仔，1只死了后，另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫声太凄惨了，现在想起来心还颤颤的。当时都不知道怎么处理它们，想把它们埋了，但正值冬天，地都冻了。最后是用雪把它们盖上的。

　　喜爸说我换水换的，蝌蚪们不适应，可是那水我是困了一天的了。不过再不敢换水了。就这样，还有人说我养得太干净，应该里面产生微生物才行。也不知道听谁的好了。所幸这只小蝌蚪长大了，变成青蛙了。其实到底是青蛙还是蟾蜍我也不清楚。听程妈说先出后腿的'是青蛙，这只蝌蚪就是先出的后腿。可是这个说法被别人否了。爱啥啥吧，反正今天让喜爸给放了。既然长大了，就应该让它回归自然了。

　　喜喜对小青蛙喜欢极了，好几次拿出来放到手里看，吓得我赶紧让他放回水里，怕他没轻没重把它给折腾死了。今天早上，喜喜叮嘱他爸要把小青蛙放到稻田里。可是到哪儿找稻田去?

　　从那些蝌蚪死了后就内疚着，虽然喜爸说我们不抓，那些蝌蚪也不一定都能变成青蛙，也会死掉一些，但我感觉怎么的也会抓回来死的少吧?刚才上网查了，青蛙除了保护农田，对生态平衡也有作用。唉，认错，以后再也不抓了。

青蛙作文600字篇5

　　在遥远的古代，人们心中美好的愿望往往能够变成现实。曾经有一位国王，他有三个女儿。三个女儿都长得漂亮，尤其是小女儿，更是美如天仙。森林中的老椴树下有一个深水潭，天黑的时候，小公主无聊的`时候，最喜欢到哪里去抛金球玩。不巧的是，有一次，小公主将金球抛向天空，但是，金球没有落在她的手中，而是落进了深水潭。小公主十分着急，可最终没有想出办法来。她在深水潭边呜呜地大哭起来。忽然，什么地方发出来一个声音：“美丽的公主，你为什么哭呀？”

　　小公主向森林里望了望，什么也没有。她向深水潭里望去，原来是一只青蛙在说话，小公主说：“我的金球落在深水潭里了，你能帮我拿上来吗？”青蛙说：“可以。可你得答应我一个要求。”小公主说：“你要什么我都给你。”

　　青蛙回答：“我要你和我一起吃饭，同一张床睡觉。”小公主说：“可以，我答应你。”虽然小公主嘴上这么说，心里却不是这么想的。青蛙将金球给小公主拿上来了。你慢点，我没有你跑得快！”可是小公主没管小青蛙，只是一直向前跑。公主跑进她的房间。公主的父亲问道：“女儿，干嘛跑得气喘吁吁的？”小公主向父王述说了一切。国王听了说：“既然答应了别人，就一定要做到。”小公主不情愿地打开房门，请青蛙进来。小青蛙说：“我饿了，我想和你一起享受美餐。”小青蛙吃完美餐以后

　　又对小公主说：“我困了，我要睡觉。”小公主为小青蛙铺了一张床，小青蛙却不领情地说：“不，我要和你一起睡。”小公主很生气地把小青蛙从窗户扔下楼去。这时候，奇迹出现了。小青蛙变成了一个英俊的王子。国王把她的小女儿许配给了这个英俊的王子。从此，他们过着美满幸福的生活。

青蛙作文600字篇6

　　在一个美丽的花园里，有一个小池塘，里面的水清清的，鱼儿们快活的游着，青蛙快活的唱着歌。大家最熟悉的是：大肚皮青蛙。大家又喜欢他，又不喜欢他，不喜欢的是：因为他吃完午饭后会吹牛，喜欢的是：他每次吹牛的时候会讲笑话，这是青蛙群最喜欢的笑话。还有的.青蛙感谢他那！因为他们病了，听听他的笑话，回味着他的笑话，就可以吃药了着一天，是夏天的中午，可是，太阳太猛烈了，没有人敢出来，只有大肚皮青蛙在荷叶上晒太阳。青蛙刮刮问：”你为什么不到水里凉快凉快？”“不管你事！”每次，大肚皮青蛙都是那么说。 “呱呱呱，我是水里的大王，只怕仙鹤和白鹭，其他我都不怕！”“呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱！”大家都在水里笑着。大肚皮青蛙更加得意了，便唱起来：“呱呱呱，我的肚子大过黄牛，我是两栖动物，谁也管不了我！” “呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱呱！”又是一阵爆笑，大家坚持不住了，又笑起来：“呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱呱......”真是太好笑了。一天天过去了，大家天天中午都在笑，连午睡都不记得了。青蛙们都精疲力尽，睡着了。大肚皮青蛙，开始做歌星了：“呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱......”他越唱越小声，不一会儿，在他旁边地的动物们都睡着了。不过多久，大肚皮青蛙的名声等到报纸上面，因为有许多小动物们睡不着，他们的妈妈就把大肚皮青蛙给请来，所以，不想睡觉的小动物都睡着了，大家就叫他“催眠曲家”。以后，大肚皮青蛙再也不吹牛了，成了大名鼎鼎的催眠曲家。

青蛙作文600字篇7

　　在语文课上，老师讲《坐井观天》这篇课文，“老师是青蛙”。课后老师提出了一个问题：“如果青蛙跳出水井，会看到什么？想到什么呢？”同学们踊跃发言，一个说：“老师，青蛙看到了好大的天空和美丽的景色，蹦蹦跳跳地非常高兴。”“青蛙再也不愿回到井中去了。”另一个同学急不可耐地大声说。……教室里热闹极了！这时，有一个同学站起来说：“我想，青蛙看了看会重新回到井中。”话音刚落，大家顿时安静下来，像听到外星人说话一样惊呆了，只听见老师厉声对这位同学说：“你是青蛙。”

　　下课后，老师让学生根据刚才的问题写一段话。第二天，这位同学在本子上写道：“当青蛙跳出水井后，它满怀希望的转了转，看到空中沙尘弥漫，河水污浊，森林被毁，大气污染，小鸟绝迹……它想了想，觉得水井中的环境还没被污染，所以毅然回到了井中。”语文老师看到这儿，惭愧的低下了头，拿起笔在这位同学的本子上写下：“老师是青蛙”这几个字，教育论文《“老师是青蛙”》。

　　“老师是青蛙”，这是一句多么坦诚，多么深刻的'自我剖析啊！语文老师可能是情急之中刺伤了学生，但他并没有坚持“师道尊严”，而是为自己当时的举动感到羞愧、自责。这需要的是勇气，是智慧，更需要一种难能可贵的自我超越。作为新时代的教师，必须不断学习，树立与学生互为课程资源的思想，丢弃所谓的“面子”；在课堂上要与学生建立一种民主、和谐的关系；在教学实践中要善于发现学生的闪光点，着力培养学生的创新精神，切忌妄自尊大，扼杀学生的创新意识和创新思维。因此，我们要经常扪心自省：“我是青蛙吗？”