班长作文600字

时间：2024-08-10 12:45:13 600字作文我要投稿

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班长作文600字

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的班长作文600字5篇，欢迎大家分享。

班长作文600字

班长作文600字篇1

　　“不怕天，不怕地，就怕那辣椒出面管”这是我们班上同学之间“家喻户晓，妇孺皆知”的小歌谣，意思是：“不怕副班长磨嘴皮，不怕小队长竹鞭打，就怕那辣椒班长出面管”。这“辣椒”是谁呀？她就是我们班赫赫有名的好学生——周倩玉。她心辣，口辣，性格更辣。

　　一次大扫除，同学们都在埋头苦干，只有“淘气包”周宇诚在瞎捣乱。你看他的，名字一点也不符合他，总是不承认自己做得坏事，一点儿也不诚实。课堂上，说话啦，拽女生的小辫子啦，反正，任何坏事准离不开他。现在，他闲得无聊，把一大张纸撕得粉碎，往天上一扔，兴奋地说：“下雪啦！下雪啦！”“辣椒”气冲冲地走过来，说：“赶快打扫干净！”“淘气包”故意装作很惊讶的.样子，说：“呀，是哪个家伙把地弄得这么脏呀？”说完，他还故意左顾右盼。“辣椒”杏目怒睁，说：“还有谁，远在天边，近在眼前！”“淘气包”嬉皮笑脸地说：“噢，原来是你呀，连‘老革命家’也‘背叛革命’啦！”不用说，“淘气包”真是个演戏的好手。“辣椒”是真生气了，使出绝招——河东狮吼，说：“给我少废话，快给我打扫干净！”“为什么，又不是我干的。”“淘气包”露出了狡黠的笑容，道。“辣椒”见硬的不行，眼珠一转，计上心来，说：“就算不是你干的，做点好事总可以吧，下周就要评三好学生啦．．．．．．”“淘气包”终于败下阵来，拿起扫帚把纸片扫了。

　　还有一次，在早读的时候，“辣椒”班长发现自己的一个好朋友不好好读书，便毫不犹豫地记上了朋友的名字。朋友说她不讲义气，出卖朋友。可“辣椒”班长不以为然地说：“你不好好读书，我为什么不能记？”这时，朋友才知道，如果“辣椒”班长不记的话，就是公私不分。

　　“辣椒”班长即辣，又公私分明，不是吗？

　　六年级:罗麒彬

班长作文600字篇2

　　我一直都是一位班长，但是很可笑的是，我比任何人都要小，我比任何人都要矮，但是我的气场却比任何人都要足。一位成绩蛮好的同学也要竞选班长，听到我也要竞选班长，他却把手一摊：“我不当班长了”

　　谁说班长就是用来耍威风的，耍威风的班长不是好班长，只有为大家办正事的才是好班长，我希望，我在我们班同学的眼里就是一位好班长。今天圣诞节，老师说要举行一场音乐会，具体的把全部都交给我来做，我挑了几个主持人，在班上征求节目，并且派同学把班上布置得很漂亮，今天下午，“庆圣诞，迎元旦”新年音乐会马上就要开始了。我爱我的班级，我甚至觉得我们班是全校最好的班级。我一有空就在班上和班干部开会，定制班规。今天有人打架，一男一女，我把他们分开叫过来谈话，把两个人都批评了一顿，我觉得像这种事情没有必要让老师知道，知道了也只会惹老师心烦。

　　我在班上的人缘很好，不管是男同学还是女同学，我不会偏向任何人，不会给任何人面子，但是我认真起来，我觉得就像是一头老虎，可以把别人吓傻，我跟你嘻哈起来，就是一个疯子，你不要在我嘻哈的时候跟我说你要认真，你不要在我认真的时候说你要嘻哈，我最讨厌的便是这种人。

　　成绩好也是我的.优点，但是有时还是不如我们班的几个同学，明显拉成了一股攻势，我们班一位女同学，体育方面就是个渣，但在学习方面太厉害了，有时我都不敢恭维。

　　我希望我是一位好班长，希望我可以是老师的助手，同学们的润滑剂，这便是——班长之责！

班长作文600字篇3

　　今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。

　　首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和学生们之间的桥梁，及时的向老师反应学生们的合理化建议，向学生们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想学生们之所想，及学生们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的`过程中改掉自己的小毛病，给学生们做个好榜样。

　　现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

　　首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领学生们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高学生们的独立思考能力。

　　其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

　　再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领学生们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加学生们的读书兴趣。

　　下面，我再说一说我当上班长后的打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给学生们提供一个良好的学习环境。

　　接下来，我会根据学生们的特长，办几个学习小组，激发学生们的学习兴趣，提高学习成绩。

　　最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的学生带动学习差的学生，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的学生的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

　　相信我吧！学生们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。

班长作文600字篇4

　　我们班有一个让我一想起就有些讨厌的人，她姓×，是班长，她在班里的为人还没有某些小组长好呢！

　　她偏向女同学，其中尤其偏向她的朋友。自习课上，她看见朋友讲话，只是叫他们小点声。如果和她不好的人讲，她就会大声叫那人起来，然后把名字写在黑板上，这只是女生的结果。男生就更惨了：让他站起来，如果慢了一点，就过去打几下，说：“叫你站起来，为什么这么慢？抄课文！”之后把名字写在黑板上。被她发现的，如果说：“我没讲！我没讲！我借东西的！”她就会告诉老师。她只要看见谁嘴张开了，就是讲话了，有些人真的`没讲，但也背黑锅了。

　　她检查作业太严格了。我就是她组的，只要稍有不慎，本子就会被撕。不过她有时会问问老师，但她经常让别人帮她问。作文课上，我认认真真地写完了作业，交给了组长。我坐到座位上大概不到两分钟，看见她朋友拿着一本作文问老师了：“老师，这本作文撕不撕？”老师看了看说：“不撕，写得很好呀！”我看见之后非常生气，我很工整地写了你居然要撕，太欺负人了！

　　那天下午，全班在书法长廊写毛笔字，我和同桌小声说了几句话，然后到了一张没人坐的桌子上写。旁边的女生看见了跟她说：“他们两个讲话还换位子，把这张桌子弄得全是水！”她过来大声喊：“不准讲话！回到原位！要不然你们两个别写。”我和她争论起来：“那张写完了，我们到这张来怎么了！”她走开了，之后有的女生讲话、换位子，她却管都不管。我气坏了！

　　我一直觉得她不是个好班长。