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伙伴作文600字共3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的伙伴作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
伙伴作文600字 篇1
以前的我遇事比较胆怯,但由于生活中经历的坚持,我渐渐自信起来,这得感谢我的伙伴——“坚持”。
一个月前,老师说有一个小任务,需要有人领取——打印“光盘行动倡议书”。我听到只要打印,就鼓起勇气举起了手,老师点到了我的名字,然后说:“对了!还要向路人发9份,剩下一份给我。”听到这里,我慌了,皱起了眉。回到家我对爸爸说了这件事,本想爸爸去学校帮我推掉这任务,可爸爸却说:“这多好啊,可以让你早一些体验社会生活!”
哎!只得硬着头皮去了,坚持吧!晚上,我提前整理需要带的物品,第二天,便和爸爸坐车去了原定的`菜市场。一进门,我就看见了一位正在买虾的老爷爷,爸爸推了推我,我小心翼翼地走到老爷爷面前,拿出一张倡议书,柔声细语地说:“老爷爷,请您看一看。”老爷爷好像没听到,我又扯着嗓子说了一遍,这次老爷爷听见了,赶紧擦擦手,接过倡议书,爸爸就在这一刻拍了照。渐渐地我找到了自信,声音大了,胆子也大了起来,又连续发出去了七张,但还剩下一张。可现在已经十一点了,人们匆匆地买菜,我根本插不上话,就十分焦急,又想蒙混过关,把最后一张扔了,一旁的爸爸把一切看在眼里,便鼓励我:“做事情得有始有终,即使只剩最后一张,也得认真发完呀!”转念一想,爸爸说得确实在理,就坚持继续下发!虽然被人拒绝了很多次,但最后一张倡议书终究被我发出去了,我心里欢呼着,跳跃着!在这件事之后,我变得自信了,还成了学习委员。
感谢你,我的伙伴——“坚持”,是你陪伴了我的成长,让我拥有了自信!
伙伴作文600字 篇2
走进森林,天空湛蓝湛蓝的,好像用清水洗过的蓝宝石一样。只见几朵白云在天空中随风飘荡,有时变成一朵一尘不染的白莲。它们总是变化莫测,就像画家在空中挥动着它神奇的画笔。远处,还有连绵起伏的高山,犹如一条条长龙盘绕在小河边。山下有一排郁郁葱葱的大树,笔直的站立着,宛如一排列队的“士兵”,又像一把把撑开的大伞。“大伞下”有一簇簇五彩斑斓的小花争奇斗艳的开放,蜜蜂和蝴蝶在花丛中玩起了捉迷藏的.游戏。一旁的小草也不甘示弱,它们从松软的泥土里探出绿油油的脑袋。愉悦的伸展身子,随着微风轻轻地摆动着自己的长发。
清澈见底的小河里,一群活泼可爱的小鱼纷纷跃出水面,拍打着浪花。它们一会儿欢快的舞蹈,一会欢乐的嬉戏。玩着玩着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。草地上,小动物们快乐的玩耍着。你瞧:一只调皮的小猫正在周蝴蝶呢!当它快要接近蝴蝶时,忽然纵身一跳,扑向蝴蝶,可是蝴蝶却敏捷地飞走了。而它也栽了一个大跟头。蝴蝶依然在空中飞来飞去,小猫也不停地上下乱跳,可把它给累坏了,终于它决定放弃了。
小熊见状,忍不住哈哈大笑,说道:“你真傻,蝴蝶有一双会飞的翅膀,你又不会飞,怎么能捉得到它呢?”小猫摸了摸脑袋,乐呵呵地说道:“哎呀,我怎么把这件事给忘了呢!”它们俩都乐得在草地上打起了滚。远处的小兔和狮子在草地上奔跑追逐,一会儿它们停了下来。我想:它们大概是玩累了吧!坐在草地上一边开心的聊着天,一边品尝着大自然为它们准备的美味食物。我情不自禁地赞叹道:这真是一个热闹非凡的森林啊!
伙伴作文600字 篇3
我有一个小朋友,他个子很高,瓜子脸上有一双明亮的眼睛,眼睛下面有一个高高的鼻子,鼻子下面有一张大嘴巴。如果你从这个嘴里跳出来,你有时会生气,会啜泣;有时候会让人笑啊笑。是的,他是我的小伙伴,是我学习的好榜样。
说到何智标,他是一个乐于助人的人。我记得有一个星期天,我和他去了公园。路上看到一个沟盖没盖上,就绕着走。走着走着,突然发现身边少了何智标。回头一看,只见他正在用力掀沟盖,想把盖放回去,但力气不够,举不起来。我说:“何智标,我们快走吧。已经两点半了。如果我们不去,我们就没有时间玩了。而且盖子这么脏,别动。”听了我的话,他说:“我们应该帮助别人。我认为这样做更快乐。更何况我们是少先队员,更应该这样做。”听了他的话,我羞愧得走过去,把盖子跟他一起放回去。我们刚走远,就看到一群正在滑旱冰的孩子飞快地穿过沟盖。如果我们不把盖子放回去,孩子们很可能会掉进沟里。
我的小伙伴还是个“书呆子”!一个周六的.早上,我和他一起去书店买书。当他看到《小学生作文宝典》这本书时,他高兴地买了下来。看起来我在书店里逛了两次,发现没有我想买的书。于是我大声说:“何智标,走,我们去别的书店买书。”但他好像没听见,还在看他那本珍贵的书。他似乎已经被书中美丽的一章陶醉了。气得去别的书店买书。我挑了几本好书回去,看到他还在那里贪婪地看着。我别无选择,只能在那里等他,但看完一本,他又拿起一本。直到十二点我才意识到,大声对他说:“十二点了,你还不回家吗?”我喊了几声,他才问:“什么时候?”
我有气无力地说:“都十二点了……”他听着,不情愿地放下了书。赶紧回家。
这是我的小朋友,一个乐于助人的人。
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