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回忆我的老师作文600字（通用29篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的回忆我的老师作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
回忆我的老师作文600字 篇1
小学时，留给我印象最深的老师——曹老师，是从三年级开始教我们数学的。
曹老师虽然年纪很大了，但将近60岁的身子仍是那么挺拔。她理着蘑菇头，头发却时常凌乱，像是忙得没时间料理一下头发。她有时很严厉，有时也很温和，让同学们不知该亲近还是该疏远。曹老师的形象在每个同学心目中都是威严的。
然而，曹老师十分有活力，年轻人似的。她总是背个双肩包，还称呼自己“老曹”，并让我们也这样称呼她。在上公开课时，她喜欢这样开篇入题：“欢迎进入老曹数学！”或“今天让老曹带领大家进入奇妙的数学世界！”
说到“老曹”的经典名句，我能够一一给你列举出来。平常，曹老师因记不住学生们的名字，点名时都说：“你！回答——”生气时都带一句“孬孙！”或“都是老曹不好！”等出乎意料的语言。大怒时，甚至似发疯似的自言自语，这些话被同学们广为“流传”。
一次，班级纪律不是很好，曹老师大怒，先是拍桌子，“啪啪、呯呯。”之后举起手说：“疼不疼？不疼！都怪老曹没教好你们！”弄得同学们都满脸羞愧、低头不语。另一次，曹老师见一道简单的题同学们都不会，一边捶黑板一边说“来！仔细听老曹讲解！”也正是因为“老曹”的正版河南话，这些“名句”才显得格外生动。
曹老师也是著名的大嗓门。一次班主任与我们讲：曹老师年轻时才厉害呢！曹老师一讲课，整个年级都能听到，所以每到曹老师讲课，别的班基本上都调整成体育课或微机课了。
曹老师向来很看重我，我当然也很喜欢数学课。可能正是曹老师的.讲课风格——严肃认真、夸张生动吸引了我吧，我倒是十分崇拜她。
曹老师是优秀的数学教师，学校光荣榜上的曹老师神采奕奕，显得也更年轻更阳光，看着“老曹”的照片，谁心里能不油然而生敬意与爱意呢？
回忆我的老师作文600字 篇2
走过十六个春秋，回忆过去的老师，留下零星的碎片。老师，我想念你们。
怀着忐忑不安的心被送到你面前，然后，望着你天使般的微笑，听着你慈母般的安抚，我平静下来，握住你伸出的温暖的手，随你步入了教室。那是我们第一次见面，在幼儿园小一班门前。前不久碰见你，依然认得你，我兴奋地叫了你一声。你竟然也还记得我！只是有皱纹爬上了你的脸，你显得很苍老了，张老师。
小学班主任也是一位慈母般的老师，经常鼓励我们利用业余时间发展兴趣爱好。母亲总笑称我们是你的“关门弟子”。我那时完全不懂这是什么意思，因为母亲说话时总笑着，我便认为这是件好事吧。现在想来，那对于退休前的你来说，其实意味着岁月一去不回。已经很久没有见到你了，胡老师，希望你一切安好。
数学老师张老师是位很严厉的老师，稍有不慎便会被你挖苦讽刺。那时不懂事的我们在背后骂你是巫婆。希望你不要为此生气。
进入初中，班主任向老师比小学时的张老师更严厉。还记得你那“金刚掌”般的耳光和“狮吼功”般的怒骂。初中三年，你尽心尽力地“逼”了我们三年。你太累太辛苦了，因此身体不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那时为何不理解你，其实你的所作所为都是为了我们。
今年教师节，我和几个同学去看望你。你说你现在只带一个班了，你说你开始减肥了，你说你这个月轻了八斤，你鼓励我们要加油……那天，你笑得像个孩子。
我衷心希望你现在的.班明年也能考出好成绩。还有我一直不曾说出口的一句话：谢谢你，向老师。
物理老师很和蔼，像个圣诞老人。你的课教得好，那么难的物理被你讲得浅显易懂。曾老师，是你教我提高计算能力。好想有时间去看看你的小孙子啊。
从小到大，老师们最短的也陪伴了我一年时间。但在记忆的河流里，仿佛只是瞬间。时光一页一页地翻过，又一个转瞬后，高中的老师们也将融入我的记忆了。
回忆我的老师作文600字 篇3
记得当初，您一进我们班门，我们全班同学就被您这活力四射的新班主任吸引住了，高高的个子，飒爽的英姿，清亮的嗓音。果不其然，您的确没有让同学们失望。
您虽然是数学老师，但却非常喜欢运动，就连大课间我们玩打鸭子你都参加。这不，又开始了！
“叮铃铃，叮铃铃……”救命的铃声终于响起来了，您迫不及待的说了声：“下课。”奔向办公室，“啪”的一声，把数学课本一丢，风一般的速度冲向楼下，那时，我们早已选好“猎人”与“鸭子”了。人一到全，激烈的斗争就开始了！
“猎人”站两边，“鸭子们”在中间。“啊！”一只“鸭子”被打中，只能退场在旁边看。两位“猎人”“枪”艺实在高超，不一会儿，我们这几个“鸭子”就被打下来了。热点到了，场上只剩下您一个人的英勇风姿了，您却一点也不畏惧，只见你身手矫健，抬腿又低头，躲过了无数沙包的射击。你又跑又跳，他们又扔又投，久久分不出胜负来，最终，还是“猎人”投降了说道：“你太厉害了！”
游戏结束后，您意气风发的.走在最前面，我们一个一个的向你请求经验，您满脸的骄傲，却笑而不语。
在我们班，您从不排斥每一个人，您谆谆教导每一个人，您细心呵护每一个人。有时候，您上课来晚了，您都不舍得花时间把大衣挂起来，黑板就像着火了需要您救火似的，快速的在黑板上写知识点；有时候，您因有事早走，您还提前详详细细的把事情交代给我们并且嘱咐若干遍，才走；有时候，您因开会不能把这节内容讲完，您就算挤出时间来也要把我们落下的补回来。
记得有一次，我的数学只考了80分，你把我叫到办公室，给我讲难以理解的题，把我出错的题又讲了一遍，直到我全部会了之后，您又让我把错题整理到错题集上，您又给我挑出了小错误，最后，又把思路给我讲了一遍，才放心。
您教我们怎样做人，您教我们放飞梦想，您带领我们向着光明那方前进。您是我们人生的导师，虽然我们现在已经不在一起了，但齐飞班一直牵着我们一起进步！一起飞翔！
回忆我的老师作文600字 篇4
每当毕业时，我都会用心回忆一次我的老师，这一次，我回忆的是我初一年级的语文老师，是她带着我走入了文学的世界，走进了心灵的世界。
一直以来，我都是一个内向的孩子，不敢与人交流，不敢与人成为朋友，甚至于不敢和老师说话。然而，就是这样的一个我，被我初一时的语文老师看见了，她向我伸出了温暖的手。她时常找我谈心，也时常帮我修改作文。我的作文不是我们班写得好的，却是她最用心去看，去修改的。当我问到老师：“老师为什么对我那么好？”时，老师她只是笑一笑，说喜欢我这个学生。
直到这位语文老师因为工作调动的原因，离开了我们学校，去到很远的地方之后，她写信来告诉我说：“因为她看见我，就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因，老师一直关心着我，她知道我内向到不敢与人交流的原因，她了解我的难言之隐。
这位老师教会了我如用日记与自己对话，也教会了我如何与天地来往。她不要求我去与人接触，她只是告诉我用心去观察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飘过我们头顶的云，她说它们都会说话，只是很少有人倾听，她说小树儿也会说话，只是我们没有与其谈心，她说晚霞是在为我们献舞，也说流光溢彩的梦。老师说的.那一切打开了世界，既打开了文学的世界，也打开了我心灵的世界，让我在与天地来往的时候，便知晓了生活的秘密。
现在我还与这位老师在偶尔通着信，以后也还会继续通信，只是她毕竟是在我初一时候出现的老师，在初中毕业之时，我想提前回忆一下与她的来往。
回忆我的老师作文600字 篇5
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永远的。
我不能说，您那张英俊的脸庞时常浮现在我脑海中，不知不觉中我竟淡忘了您的模样，看见现在的数学老师，跟您有几分相像，我看见他总是希望能回想起你，但是却始终也回忆不起来，总是联想到另一位跟您相似的老师。
只是记得您阳光的笑容，亲切的语气。每天，灌溉给我们全新的知识。我很调皮，也很大胆，总是做出一些出乎意料的举动，现在回想起来很幼稚，但是您总是很包容我，你盯着我看，我便盯着你看。当时，同学都笑开了，我还跟你开玩笑，你却全然不介意。
当时，全班的人都说你最疼爱的便是我，我听了很高兴。其实我并不是班上最好的'学生，粗枝大叶的，每次考试我盯着上面的红叉叉，你总是对我无奈地说：“唉，你什么时候才能改正过来你这个粗心地毛病呢？”我当时不高兴地看了你一眼，不过你也没有生气，于是，渐渐的，我考试会检查，以前，我最讨厌的就是检查考卷了。
某天，我们班的老师突然换了一个，听说，似乎是你母亲有点事，最后一次，在做操的时候看见你，你对我笑了一下，从此，你离开了我的生活。
后来的老师，是位老人。很奇怪的，他有点凶，但是却唯独对我很是宠爱。不过，他没有说我粗心，总是夸我脑袋很聪明。他跟你有点像，但是又有点不像。
不知道，你现在身在何处，也不知道你是否还在从事教师这一职业，我想在这一天里，对你说——教师节快乐！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
回忆我的老师作文600字 篇6
谢谢您，于老师。您如同一座灯塔，照亮了我前方的道路；您如同一阵清风，吹散了我人生的迷雾；您如同一束阳光，融化了我心房的积雪。是您，为我留下了“白色童年彩色毕业”的历史。
于老师是我小学五年级时的语文老师。那时的我在期末语文考试得了89分，所以让我对语文抱有很大的恐惧。当一个长发披肩、脸上略有皱纹的老师进来时，笑眯眯的做了自我介绍。不知为什么，这些话如同一阵春雨般，彻底洗净了我的恐惧感。
于老师教了我们没多久，就举办了一次“飞花令”诗词大赛。我为了这场比赛做了十分充分的准备，本想只得三、四名就罢。可是，当我站在讲台上时，当同学们的掌声响起时，当于老师冲我绽放出美丽的笑容时，我这才意识到，这是真的我得了第一名。望着同学们羡慕的眼神，我对于老师来了一个感激的一瞥。感谢于老师举办“飞花令”，原来，“众星拱月”的.感觉是这么的美好。从此，于老师也向我投来关注的目光，这件事也常常被于老师挂在嘴边。
从此以后，我上语文课经常积极主动的回答问题，作文也认真去写。为了我们班，于老师也付出了许多休假的大好时光，为我们补课。在为我们纠正句子时，我仿佛看到于老师脸上的皱纹又多了一条，白发又多了一根，其间写着我们班每一位同学的名字。如此负责任，并且分文不取。于老师这是为了谁？这些人与她有什么关系？于老师为什么要辅导他们？能把他们培养成才吗？即使培养成才，将来是否能得到回报呢？
毕业那天，我含着泪与于老师再见，而于老师也微笑着面对我，大滴大滴的泪水砸向地面。再见了，于老师。不知我们一分别，多少年后才能相见。
回忆我的老师作文600字 篇7
在我成长的过程中，遇到过不少老师。曹老师与大多数老师不同，她讲课时不会照本宣科，而是辩证地看问题，向同学们分享自己的看法。
在一次历史课上，老师正在讲述清朝末年清政府与帝国主义者签订不平等条约时，提到了一个人李鸿章。之后，很多同学都说他就是一个卖国贼，十分可耻。历史书中写到：就是他代表清政府签订了《马关条约》和《辛丑条约》。曹老师却说：“在一开始，我也认为他是一个卖国贼，但是随着我阅读了更多相关的书籍，我才得知，其实他也有自己的苦衷”我对老师说的话有些不解，所以就把问题保留，想在课下找老师答疑。
下课后，我便拿着历史书跑到老师面前，着急地问道：“书上的介绍说他签订了一系列条约，您为什么还为他辩护呢？”老师耐心地解答道：“李鸿章确实签订了条约，可是他真的愿意签吗？”“难道还有人逼迫他签署条约？”我想了想说道。“没错，”老师叹了口气，说，“其实，这些都是慈禧太后指使的，他又不得不服从太后的命令，所以就硬着头皮签了。而且他的晚年一直是在自责、愧疚和郁郁不得志中度过的，死后也不得安宁。因此他的经历其实十分悲惨。”听完老师的讲解，我也不禁为李鸿章的处境感到惋惜。我既明白了这段鲜为人知的历史，也悟出了一个道理：不要完全依赖书本儿，平时要多积累知识。对于书本上的内容要敢于质疑，勤于思考，这不仅是学习之道，更是对自己独立思考能力的.锻炼。
今年，曹老师不再继续教授我们历史。因为她选择了一项更有意义、更有挑战性的工作，那就是去新疆支教。那里的儿童比我们更需要这样优秀的老师。我以后也会继续保持这种精益求精的态度。
愿曹老师在新疆教学顺利，保重身体，早日归来！
回忆我的老师作文600字 篇8
转眼间，我进入中学的大门也将近一年了，回忆我的老师。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的梁老师。
梁老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时，由于人太多，我们班的一个女生摔倒在地上，后面的几个人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老师发现后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向医院跑去。后来，梁老师得知她并没有什么大碍，会心地笑了，那笑里除了喜悦似乎还有什么……
梁老师时刻关心我们的成绩，小学生作文《回忆我的老师》。她并不只把期中期末考试看得重要，而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了，梁老师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他进步。
梁老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的课余生活。2003年的“六一”节前夕，班干部冥思苦想不出节目来，梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了，但是没有音乐磁带，梁老师又顶着五月的.烈日，不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着，她又关心着排练，她和我们一起疲倦，一起流汗。“六一”节到了，我班同学那着火红的扇子，在富有激情的音乐下，表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样，充满了热情。后来，《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了，那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊！这幅师生图化作繁星，每一颗都挂在我的心中，我永远忘不了它们，我也永远忘不了我敬爱的梁老师。
回忆我的老师作文600字 篇9
记得初一刚入学军训后，学校安排有新老师与同学们的见面会。令我印象最深的就是我的语文张老师。
那一天，她迈着轻快有力的步子，面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。老师的眼中溢满笑意：“同学们好！这兵马未到，就粮草先行啊！”
这个小细节触动了我的心灵。她的举止大大方方，没有一丝造作。我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师！
老师的身上自有一股正气，十分豪放。我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的'老师，这就是我的语文老师。
我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的豪迈。她一手执笔，一手执卷。一个笔画错了，一个标点不恰当，都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。“啪！”全对，一个无比飘逸的大对勾跃然纸上；“啪！”有错，这份作业已被压在一边，准备上课讲评。真是一位女中豪杰！
老师更是一位负责任的良师。她每天布置一个小日记，同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗？每个人只是写自己的一份，可张老师要批的是两个班96份啊！
她常说：“一定要热爱语文、热爱生活！你越怕写就越不会写，越不会写就越怕写。所以必须写，必须练。什么时候你不再怕语文，你的成绩就提高了。”张老师的话时常在我耳畔回想。
尽管是假期，张老师也从没有松懈过。她利用微信，天天监督“语文作业钉子户”，修改他们的作业，密切关注他们的学习情况。即使出去旅游，感受别样的生活，也要与我们说一声，以免让学生们等得焦急。这样的老师，我们有理由不珍惜吗？
举止大大方方，办事风风火火，工作兢兢业业，这就是我的语文老师！
回忆我的老师作文600字 篇10
老师是一棵棵高大挺拔的青松，一年四季为我们遮风挡雨；老师是一支支洁白的蜡烛，点燃自己，为学生照亮漆黑的道路；老师是一艘膄帆船，载着一个个学生驶向成功的彼岸。一首首歌曲唱出我们的心声，一个个音符涌入我心，老师就像歌曲和音符。
我的老师，你们是无私奉献的蜡烛，你们照亮了我心中的黑暗。
从开学到现在，是您不断提高了我的习作水平。以前，我总是不喜欢看书，讨厌写作，自从杨老师任我们的语文老师后，我就渐渐的喜欢上看书、写作了。敬爱的杨老师，你虽然表面对我们很严厉，但时间一久，我们就感受到了您其实很关心我们，处处为我们着想。你就是我最敬爱的老师，你就是我的“蜡烛”。
我的老师，你们是坚强挺立的青松，是你们为我抵挡了重重困难。
三年级时，我是一个又讨厌又调皮的坏孩子。每天，我都会犯一个严重的错误，可您并没有嫌弃我，而是一句一句耐心的教导我。有时，我犯了非常严重的错误，你并没有严厉的责怪我，而是语重心长的教导我，时时处处为我解脱困难。是你的执著，让我渐渐醒悟过来。您就是陈老师。
我的老师，你们是平坦安全的帆船，是你们载着我驶向了成功的彼岸。
四年级的到来，是您的指引让我不断走向成功的彼岸。你虽是一名男士教师，但我仍然喜欢您。你有时连看也不看我，但你的`教学方法很独特，在期末考试中，让我很放松，最终，我拿了一张“三好学生”的奖状。就是你为我指出的道路啊！你是我四年级中的榜样。你就是我的何老师。
是老师带我走向了成功的道路。我多么的依赖老师。快毕业了，我多么想念教过我的老师。常常回忆起以往的老师，只要一想起老师，我就有一份快乐、有一点激动。啊！敬爱的老师，我想念你们。
回忆我的老师作文600字 篇11
在我的成长与学习之中，出现在我身边的老师有不少。不过当我回忆起他们的时候，我最难忘的有三位老师。
第一位老师是我的小学数学老师，数学老师是一个特别幽默的人，他身形较矮小，圆圆的大脑袋，大大的眼睛。数学老师的外貌特别具有欺骗性，明明已经上了一把年纪的数学老师，可在我们看来偏偏却就像是我们的大哥哥。可以说数学老师是我班上所有同学都喜欢的一位老师，每次见到数学老师的时候，我们都能感到很亲切。而且幽默的数学老师，经常能给我们讲来不少的笑话，逗得我们全班同学都哈哈的笑个不停。这样的数学老师，自然给我的小学时光带来了很多数不尽的欢乐。
第二位是我现在的音乐老师，音乐老师的嗓音特别好听，每次上音乐课的时候，教室里静悄悄的`，大家都屏息凝神的想听音乐老师的哼唱。原本在之前，我是不喜欢唱歌的，对音乐也并没有多大的兴趣，可是在我听过音乐老师的几次哼唱后，我对音乐增加了不少的兴致，渐渐地也就喜欢上了音乐。可以说是音乐老师改变了我对音乐原本的看法。
最后一位就是我的班主任了。自从上了初中之后，我的班主任老师就一直认真负责的教导着我们。班主任老师关心着班上的每一位同学，不管是我们的学习还是我们在学校里的生活，班主任老师都对我们投入了关心。我班的学习成绩是就是在班主任老师时刻监督之下，这才稳步上升，脚踏实地的走过了每一个阶段。现在我班的平均成绩在同一年级里是数一数二的，班上的同学也都很用功，并且都全身心的投入在学习之中。我们都很感谢我们的班主任老师。
回忆我的老师，每一位老师都是那般的有特点。
回忆我的老师作文600字 篇12
看到中学语文老师就想起了小学的班主任，虽然教了我只有两年时间，但是我们关系很好，有时会谈谈心，就像朋友似的，他刚开始教我们班的时候，那是我经常不写作业，老师让我写，我有时会写，有时动也不动，所以老师很头疼，但是这个老师来了以后，天天让我必须写作业，不写不让我走，我也没办法，就写啦，但有时也不会写，但是比原先好多啦，起码我开始写啦，后来是一年比一年好，开始自觉写了。
后来老师开始让我们背课后要背的课文，一天的时间去背，下课可以找组长背，背过啦，组长统计，放学没有背过的，把名字往黑板上写名字，第二天去找老师背课文，幸亏我背课文能背过，就找过老师几回，因为每天都在学校找组长背，有时背好几遍才能记住，一会我就忘啦，所以得背上三四遍，经常放学很晚才回家，就是在学校背课文，哎。幸亏班主任对我们很严格，要不然我语文也不是很好，现在背课文也不可能看几遍就能记住的，我得谢谢老师，是你把我语文教的'很好的，要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的，我就喜欢语文，因为我是中国人，不喜欢语文，还喜欢英语吗，反正再过几年高考英语又不参加，就没有英语啦，哈哈，活该，谁让英语老师天天让我们背英语单词，还考试，我都烦死了，天天占我们的自习课，我们一看见她就知道要占课了，但有时我也会想，老师这麽做也是为我们好，我们何必为难老师一番心意。
我跟班主任是老乡，一个家乡的，所以老师对我格外关注的，有时看我不对，会找我谈的，我也会跟老师说说是怎么回事，这时我会改正的，在之后的三年中老师们对我很好，我很感谢他们。
回忆我的老师作文600字 篇13
夜晚，我打开窗户，窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着，那星儿勾起了我对李老师的思念……
可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们？在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着？那便是您，我敬爱的老师！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的！您将永远留在我们心中！
记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨，因为下了雪，大家都很高兴。在课间的时候，大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹，尽情的玩耍着。突然，“嘶”的一声，手不小心被铁栏杆上的`铁丝划了一下，划开了一道口子，很长。接着，血一下子就冒了出来，殷红的血滴在白色的雪地上，显得格外刺眼。由于天气很冷，被划开的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来，不一会儿，老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室，有酒精帮我清洗伤口，然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话，却胜过说一大堆话。那是可谓是“无声胜有声啊”。那一幕，深深的感动了我……
啊！老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您！谢谢您对我们的良苦用心！谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱！
回忆我的老师作文600字 篇14
令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课，我的同学也很喜欢她。
李宁老师大概二十四五岁的样子，圆圆的脸庞，白白净净，两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发，直到腰际，让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高，遇到比她高的学生，她会乐观的说：“好好长个！不要像我一样矮。要多吃饭哦！”
李老师是一个幽默的老师。有一次，她发现有个同学上课正在看漫画，漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现，她对那个同学说：“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’，所以才发病上课看漫画的？必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒？”同学们哄堂大笑，那位同学也不好意思地把书收起来了。
李老师是一个勇敢的`老师。有一回，我的朋友的一本书被一个顽皮的同学扔到墙头上了，墙头上全是碎玻璃，在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷，纵身一跳，如同练过轻功一般，一下子把书取了下来。但是，她的手却受伤了。
李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮，让人以为是仙女下凡一样。有一次，一位同学问她问什么这么时尚，她幽默地说：“这可是‘养眼式吸引法‘，让更多的同学注意到我，那样才会有更多的人听课！”那个同学听了如梦初醒。
我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言，启发我们动脑筋思考。每次背诵课文，她总会先给大家讲解一下，我们理解了，很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文，感觉很轻松愉快！
李老师是一位幽默的老师，一位勇敢的老师，一位时尚的老师……我爱我的李老师。
回忆我的老师作文600字 篇15
看到中学语文老师就想起啦，小学班主任啦，虽然教拉我只有两年时间，但是我们关系很好，有时会谈谈心，就像一个朋友似的，他刚开始教我们班的时候，那是我经常不写作业，老师让我写，我有时会写，有时动也不动，所以老师很头疼，但是这个老师来了以后，天天让我必须写作业，不写不让我走，我也没办法，就写啦，但有时也不会写，但是比原先好多啦，起码我开始写啦，后来是一年比一年好，自觉开始写了。
后来老师开始让我们背课后让背的课文，一天的时间去背，下课可以找组长背，背过啦，组长统计，放学没有背过的，把名字往黑板上写名字，第二天去找老师背课文，幸亏我背课文能背过，就找过老师几回，因为每天都在学校找组长背，有时背好几遍才能记住，一会我就忘啦，所以得背上三四遍，经常放学很晚才回家，就是在学校背课文，哎……幸亏班主任对我们很严格，要不然我语文也不是很好，现在背课文也不可能看几遍就能记住的，我得谢谢老师，是你把我语文教的很好的，要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的，我就喜欢语文，因为我是中国人，不喜欢语文，还喜欢英语吗，反正再过几年高考英语又不参加，就没有英语啦，哈哈，活该，谁让英语老师天天让我们背英语单词，还考试，我都烦死了，天天占我们的自习课，我们一看见她就知道要占课了，但有时我也会想，老师这麽做也是为我们好，我们何必为难老师一番心意。
我跟班主任是老乡，一个家乡的，所以老师对我格外关注的，有时看我不对，会找我谈的.，我也会跟老师说说是怎么回事，这时我会改正的，在之后的三年中老师们对我很好，我很感谢他们。
回忆我的老师作文600字 篇16
从小学到初中，我们班有五个班主任，但给我印象最深的是我的班主任曹。
曹先生是我们五年级下半学期来我们学校的，因为我们班以前的班主任要读研了，就不再教我们了。我们也是因为新来的班主任对我们很温柔很好，所以她有时候上课说话也不认真听讲，但是从来不会对我们发脾气。有时候我们走得太远，她也只是用慈善的`眼光看着我们。我们被她的温柔善良感动，上课不再调皮捣蛋。
下课后，大家会围成一个圈，让老师给我们讲故事和笑话。午休的时候，老师领着我们在操场上打游戏，我们的关系不仅仅是师生关系，还有朋友关系。
班里每个学生都喜欢曹老师，但我相信班里没有同学比我更喜欢曹老师。
有一次语文课，同桌不小心把杯子掉在地上，玻璃片刚好划过我的手，在我手上打了一个又长又深的洞，鲜血流了一手。曹先生看到了，连忙让班长照顾班级，穿上我的外套，带我去学校医务室。给我清洗完伤口，医务室的老师给了我几个药。曹先生把钱扔还给我，还来得及，当时教室外面寒风凛冽，曹先生只穿了一件毛衣，让我难忘。
曹老师不仅关心我的生活，还帮助我学习。
曹先生没来我们班的时候，我语文成绩在全班比较差。我妈总是对我说：“女孩子要小心，语文这个科目要认真。”然而我还是每次考试都不及格。但是曹老师来我们班以后，很快就发现了我的语文学习一直存在的问题，就是我的语文基础知识很薄弱。于是曹老师打电话给我妈征求她的同意，让我每天放学后留在班里辅导我基础知识，教我如何处理考试中的问题。最后一切都有了回报。我在那个学期的期末考试中得了一个非常满意的分数。
小学毕业典礼上，全班同学都为再也听不到曹生动的课堂而惋惜，为离开了这么好的老师而哭泣。
回忆我的老师作文600字 篇17
在小学六年的时光里，教过我们的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默……
下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她平常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的`粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧！风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年大概45岁了。
我们非常喜欢王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果很多人都忘了写下面的评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊？”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板！”。
顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一起，往后面一躺，不让老师拉下来，可是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了……
这就是我们小学的老师，他们用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学习，在学习中成长。
回忆我的老师作文600字 篇18
上了大学，感觉好像离开了老师的视线一样，老师们经常比较忙。也就这样，我和老师的关系慢慢地转变成为一种思想上的、更高层次的交流。
尽管这样，我也有不少老师朋友，我的辅导员一直对我很好，我的任课老师一直都比较欣赏我。有时候，也经常跟我的老师进行交流，虽然更多的是关于学习，然后就是在这些过程中，让我铭记着我的老师。
大学虽然有些堕落，但却无法忘怀我的老师。
时间还在继续，赘叙多了就显得有些苍白。
现在，又有了进入我生活中的新老师，包括关系更密切的导师。一直以来，这些老师们关心着我们学生、关心我，这让我一直不敢忘怀。也因为这种关怀，我也一直默默地努力着，从来都不让我的老师失望，希望他们记得我的时候，也感觉骄傲，回忆起有我这样的.学生而自豪。
09年的教师节，就来了，心中老师们的记忆越发显得清晰，我没有什么值钱的礼物可以送给我的老师，除了内心深处深深的祝福以及努力的学习。
老师，不管外面怎么批判我们的教育（尽管我们的教育及其制度存在问题），更不管外面怎么批评我们的老师（尽管有些老师侮辱了这份工作），我都爱您们！您们是我的好老师，不愧于人类灵魂的工程师。
同时，也想祝福更多的老师，尽管您们没有在现实中教育过我（有些却早已是我思想上的老师，包括法博里的不少老师），然而您教育过的学生们，也会记得，今天是您的节日，也会说声：节日快乐！
最后真诚地献上一句：老师、节日快乐，您们辛苦了！
回忆我的老师作文600字 篇19
我有一个爱抢课的班主任，她现在已经五十多岁了，有了一个孙女，自从她有了孙女之后开始对我们和蔼了，也少抢课了，有时爱对我们开玩笑。
以前，三年级的时候，我们一学期最多只上了3节体育课，美术10节不到，反正不是主课，她都会去争夺这节课的时间，来给我们上语文课，所以我们全班的'语文都很好，大多数人都是95分以上，学习差的也有85分以上，我不知道她是好还是坏，她不上我们运动，不让我们画画，但却让我们的语文成绩变得很好我无语了。
现在我们六年级了，我们的班主任开始变的对我们“松”了，但又出现了一个新毛病，“说话不算数”，这又让我们失去信心，我们学校里每周都有评比周冠军和月冠军，那次我们没选上，老师先批评了我们一顿，然后告诉我们，这周如果得了周冠军，就给我们奖励，买零食，但一周过去了，我们选上了，她却没有再提那件事，我们以为是她忘记了，有可能等下次我们得了月冠军，她会很高兴，会给我们奖励的，但我们得了月冠军之后，她表扬了我们，但她却仍然没有提奖励的事，这让我们对她很失望，从而我们有一半的同学失去了信心，然而也包括我，所以这周我们没有得周冠军，班主任的失信我们非常生气，我们全班人都想换一个班主任，这都是全班的心声。
她，教了我们六年，我们叫了她六年的“张老师”她，虽然有很多的缺点，但对我们有恩，如果没有她，我就不会有这么好的语文成绩，我很感谢这位“唠叨我们”六年的班主任，她的面容，永远刻在我的心中。
回忆我的老师作文600字 篇20
“起笔要逆锋行笔……”每次想到江老师，耳边总会响起那熟悉又沧桑的声音。
我九岁那年，邻居家住着一位八九十岁的老人，身材中等，皮肤微黑，脸上有一些斑点，他就是江老师。听说，他写得一手好毛笔字。
有一天，他来我家串门，当时我正在写作业，回过头，就看到他笑盈盈地站在身后。他拿起我的作业本一边端详一边微笑，然后亲切地问我想不想把字练好，我也没想太多，就一口答应了。
第一次来到江老师家，他把我领进书房，让我在一张收拾得干干净净的.桌子前坐下。桌上铺着一张毛边纸，旁边搁着一支毛笔，还有一个装墨汁的小碟子。
“来，我先教你写横。”江老师握住了我的手，边写边讲解，“起笔顿一下，收笔要先向上提一提，再往右下方按一按，最后往回这么一收。”我听得不耐烦了，嚷着要自己写。“可以呀，给你试试。”江老师微笑着松开手。谁知看起来容易做起来难，毛笔在我手里一点儿也不听使唤，笔尖一落到纸上就颤颤抖抖的，一连写了好几遍都没有一个像样儿的。我把笔往桌子上一扔，气呼呼地叫道：“我不写了，我再也不想学毛笔字了。”
江老师拾起毛笔，摸着我的头，亲切地说：“没有人一开始就能写好毛笔字，‘万事开头难’嘛。这样吧，老师写一张毛笔字给你带回家描红，好不好？”我点了点头，带着老师写好的字回家了。
后来，我一直跟着江老师学习毛笔字，直到他老人家去世。现在我的毛笔字经常在学校里参加展览，我想，如果江老师还在，听到这样的消息，一定会很开心吧。
回忆我的老师作文600字 篇21
二年了，我的张老师，你还好吗?身体现在健康吗?如今我还仍然记起你给我们上的第一课，那是在三年级的某一天。
上课铃声响过后，学生们纷纷走进教室。那天我们的校长告诉我们会有一位新老师来教我们品德课。我们大家心里都在合计，这个老师是男的还是女的老师，是高的还是瘦的。对我们和蔼吗?突然教室一亮，你的身影出现在讲台上。只见你大大的眼睛，高高的鼻梁，白白的脸庞，瘦弱娇好的身材，一头秀发漂落在臂膀上，穿着一身粉红的运动装，站在讲台旁;你自我介绍说：“同学们，我就是你们的品德老师，从今天起我就和大家一起共同学习品德课，请大家翻到第多少多少页。当时我们都被你的风彩都惊呆了。尔后，你就象是讲故事一样给我们讲课，大家听的.都入迷了，都纷纷被你的妙语连珠所折服。下课后，我们大家都不舍的离开你，环绕着你说个不停，就连平时最淘气的学生见了你都毕恭毕敬。从那时起你就成为了我们全班的偶像。当时你还跟我们同学一起踢足球，玩游戏。我们大家都非常开心。
可是好景不长，你只教了我们一个学期就被调到别的学校了。那时我们都失望极了，但是我们每个人都不会忘记你对我们的谆谆教导。忘记不了，你的亮丽的身影和那慈祥的笑容。最后，我代表我们全班同学向你问好，张老师，祝你身体健康，生活愉快，工作开心!有时候常回学校看看我们这些想念你的孩子。
我们如今已经是六年级的学生了，上课时比以前更听话更稳重。
回忆我的老师作文600字 篇22
在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师--杨老师。
在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好，”不动笔墨不读书。听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢!我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。
在寒假的`时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。
我真要感谢我的好启蒙老师--杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师--杨老师!
回忆我的老师作文600字 篇23
记得我上一年级时，语文老师是一位衣着素净的妇女，她姓林，我们都叫她林老师。她喜欢给我们布置大量的重复性抄写作业。那时我最喜欢她的上课方式——分角色朗读，我记得自己曾经扮演过一只小羊。
有次课堂作文课，我写的.作文比我们班最会写作文的小秦的分数还高。她的妈妈是个语文老师，所以她写的作文经常被老师拿去当范文读，然后老师要求我们向她学习，虽然当时年纪小，但已经懂得嫉妒了。这次总算我比她高了，我就故意找她讨论这个作文，往她伤口上洒盐。老师知道了我的行为，找我到她办公室，跟我谈了很久，我走出来的时侯，把头低得很低，不是因为生气，而是因为自己意识到错了。老师没有评价我的行为，而是跟我说很多道理。我很感谢老师对我的教导。
周末放假，老师布置多篇作文，我们不喜欢当高产作家，我们喜欢过家家，好多同学从作文书上抄作文，我不愿这样，所以交不出作业。老师又把我叫到办公室，问我为什么不交作业，我说我想不出来要怎么写，本来以为老师会把我大骂一顿，结果老师摸了摸我的头，表扬了我。因为老师知道学生抄作文的情况，所以我没抄让她感到很欣慰，后来她教我要多看书，多观察生活，有所积累才能写出更好的作文。
老师的教诲我一直记得，它也一直指导着我的每一步。
回忆我的老师作文600字 篇24
二中校庆的时候我没有去，因为……还有……再有……列举了无数理由，归根到底本质上的原因，是不敢去，我觉得我很失败，近情情怯，我举步维艰，思念的闸门打开，回忆如潮水般涌来，美丽的校园，少年的岁月，曾经的同学，特别是那一个个可亲可敬的老师们……
我记得最深的是我初中的美术老师，身材高大，卷发披肩，样子也长得像个外国人，很有艺术家气质，他把我的画放在校门口的橱窗里，同高年级学美术学生的画一起展出，并说：“多好，这个布局，这个色彩，不错！好好努力”可惜现在娃娃要我教她画画时，我一样也画不出来了，灵感随年龄的增长随风而逝，当年充满梦想的我怎么也不会想到，现在的我竟然如此平庸。也许我的美术老师不会想到，他当初一句赞美的话，就会让一个人的生活充满色彩，他应该早就离开安顺了，也不知道他现在可否安好？
我还记得我的语文老师，他从初中到高中都教我，他就是比较喜欢我这种乖娃娃，而且我的语文成绩一向都好，所以他很喜欢我，经常表扬我，那时少不更事，经常拿着我写的`半拉子“作品”去请教他，他也不厌其烦地给我指出不足，还把家里的东西全部找出来给我吃，现在想起真的很不好意思，也好佩服当时的勇气，真的很想对他说：谢谢你我的老师，希望你生活幸福，健康长寿。
那时不知道怎么搞的，就是对理科不感兴趣，一看见我的物理老师穿着他那件深色衣服，抬着茶杯踩着铃声走进教室，我的瞌睡马上就来了。
回忆我的老师作文600字 篇25
在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。今天，我就挑一件与我的老师:王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。“铃铃------”上课铃响了。同学们快步走进教室，我的'同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。
突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。
就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。
啊！这真是雪中送炭啊!
老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你！
回忆我的老师作文600字 篇26
六年的时光匆匆流去，转眼间我踏入了初中的大门，这意味着什么？这意味着我和小学老师告别了。要去另一个知识的海洋去探索。这时我时不时会思念我的小学老师们，是他们给了我关爱和鼓励，让我懂得了珍惜。
我第一次进入了小学教室，很胆小，怕见到陌生的人，心里忐忑不安。上课铃响了，老师脸上挂着灿烂的.微笑带着课本来到了教室，我的心突突地跳起来，深怕老师看到我。这时，老师点了我的名，让我起来读一段课文，所有人的目光集中看着我，我大气都不敢喘一声，像个木头人一样呆呆地站在那里。我低着头，默默不语，老师温柔地看着我，说：“别怕，我先读一句，你在后面读一句，好不好？”我没回答，像个机器人呆呆地点点头。这时，老师用洪亮甜美的声音读着，可轮到我的时候，我的声音连我自己都听不清在说什么。
终于读完，我还呆呆站在那儿，老师走过来，依然是那微笑，我永远忘不了。让我吃惊的是，老师将一颗闪闪发光的红星给了我，说：“加油！抬起头来。”我似乎被一股魔力吸引，我头抬起来，看到那微笑
现在我离开了我的小学老师，但我永远不会忘记他们，是他们传授给我基础知识，是他们给我教诲，他们的音容笑貌将深深地烙印在我的脑海里。在这里，我对我的小学老师说一声：“谢谢你们！”
回忆我的老师作文600字 篇27
我的成绩一直是最好的，老师都对我很好。我记得当我要转学，我的老师都很反对，不想让我走。那是小学四年级的时候，我妈要我去了我姨妈家所在的小学上学，那时候，尽管我也不愿意离开，但我必须离开、离开喜欢我和我喜欢的老师们。
转学后，我遇到一些老师，不能说对学生不好，但却非常严格、而且在现在看来是走向了另外一种极端。不过在我们农村，那也是正常的。在不打不骂，是不可能成才的观念支配下，同学们由于调皮受到了不少的惩罚。而我，也因为这样，受到了第一次来自老师的惩罚。
那是冬天的某一天，大地一片白色，天空还正下着小雪。我们特别兴奋，不知道是谁从家中“偷”来一包香烟（一块钱的），分给我们这群男孩子，我们不会抽烟，就学着电视里面的画面，点燃烟，放在嘴里，然后到处跑，觉得很威风。
结果，撞在枪口上，我们的.班主任把我们都叫进教室，二话没说，每人脸上一耳光（说真的，当时我傻了，真痛）。接下来的惩罚更要严重，只要他的课，我们不用上，在台前台后腿直着、腰弯下、双手伸直点到脚。
那次，我差点晕倒。也因为这样，期末考试拿了第一名的我，什么奖励都没有了。
呵呵，现在想起来，还有点好笑。不过虽然他的方法，我一直很反对，但我从来没有记恨过他，相反，我很感谢他给了我这样的人生经历。
回忆我的老师作文600字 篇28
在你迷茫的时候，是谁打开你的心扉，在你生气的时候，是谁疏导你的情绪？也许会有同学会说是爸爸，是妈妈，是爷爷，是奶奶，可是，我们总是会忽略了一些默默无闻的、辛勤的人，他们和爸爸妈妈爷爷奶奶一样，在爱着你，可是，你感觉到了吗？这些人是谁呢？老师。现在的我们，就像是羽翼渐丰的小鸟，已经有了逃脱的欲望，可是却没有回来的心。
记得那一次，大概是三年级吧，是我们刚刚接触关于颜色的英语，懵懂的我们对颜色一直不理解，我们幽默、年轻的英语老师微笑着对我们说：“大海是什么颜色啊？”我们用稚气的语言，异口同声地说；“蓝色。”老师又给了我们一个恬静的微笑，她歪了歪头，又问：“那你们知道大海为什么是蓝色的吗？”这可把我们给难住了，我呢，也不错过任何一个卖弄我聪明的机会，我便把《少儿百科全书》里的一段话背了下来，我以为老师会表扬我们，可换来的却NO。我不解的'问老师：“那是为什么呢？”老师像在说悄悄话似的告诉我们：“是因为鱼啊！”“鱼？”我们一个个都竖起了大问号，老师又说：“鱼是怎么吐泡泡的？”我们一想，随后都笑了，因为鱼吐泡泡和单词“blue”一样读音，老是因为我们记不住单词，才这样“别有用心”，我们都很感动。
老师就是这样，对我们如父母亲一样，而这小小的感动就可受益一生，老师，感谢您！
回忆我的老师作文600字 篇29
一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。她是我的语文老师，也是我的班主任。
她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。
记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的`努力，我的语文成绩也越来越好了！
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。
虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！