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写我的朋友作文600字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的写我的朋友作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写我的朋友作文600字 篇1
“今天天气好吗？”
“很好。”
“今天课上学了些什么？”
“学到了……”
“有阅读没？”
“当然读喽！”
如此简单的对话，是我俩每天都必不可少的必谈的话题。
我们，就是我和爸爸——他也是我最要好的朋友。
爸爸和我不仅是父与子的关系，更多的是亲密无间朋友般的关系。
我俩，按别人的话说：“是一个模子里出来的.”。我跟爸爸不仅长的像，就连好些习惯都有几分相似，比如说：和别人说话时，我俩的眼神都不知该往哪放；接电话时总爱走来走去，急得妈妈在一旁喊“立正”。
就是这些不算缺点的缺点，我俩还谁都不愿意道破。有时闹得打嘴仗，我总说：“我可不愿像你，大光头，还长一脸的疙瘩。”他便回一句：“把你剃成光头还没我好看呢！”于是俩人又打闹在一起，还得妈妈拉架：“好了，斗什么斗！”当然，我相信这就是朋友间才能有的互相取闹。
小时候，跟爸爸朋友般的关系就建立起来了，现在已经有了坚实的基础。
小时候，我是爸爸的跟屁虫，他走到哪我都跟着，爸爸会突然转过身来，一把抱起我，在空中转呀转，乐得我“咯咯”地笑。我还总爱坐他结实的腿上玩“骑马”，
最疯的时候，他突然一个仰倒，把我抛到床上，我们一直乐此不疲地玩着这个游戏。
爸爸不在家时，我经常问妈妈：“爸爸什么时候回来呀？我想跟他玩！”有时，我爱趴在窗前，看着路上形形色色的行人，内心幻想着，希望着，那众多的人中，爸爸就在其中。他朝我走来，我朝他跑去，在他的怀中笑着，闹着……
可现实中这美好的一幕仍要经过漫长的等待。这也更加证明了我俩之间深厚的友谊，时间磨灭不了，暂时分别也无法改变，我们将永远都是一对“铁哥们”！
慢慢地，我上幼儿园大班了，爸爸觉得我可以跟着他一起打篮球啦！可我个儿还是太小，他便把我高高举起，我兴奋地说：“爸爸，我比你高呢！”就这样，每天操场的一角总会有一大一小的身影在夕阳的余晖下来回跑动着。
时间过得那么快。六年级的我已经跟爸爸一般高了，他早已经没法把我高高举起，也不再搂我入睡。但我俩在一起更像是一对兄弟，在家里我会和他掰手腕，男人般的较劲；会和他一起下棋，切磋棋艺，他会教我打篮球，我会教他玩魔方；还有时，我俩头靠在一起，思索着一道数学题……
父与子的朋友般关系是老天赐予的，我们相互帮助着，取乐着，成长着，一辈子……
写我的朋友作文600字 篇2
这是一个晴朗的温和的早晨，我面对如何打发周末时间的讨论作出一个奇特而有趣的建议，那就是一起去捉鱼，大伙们听了连连点头表示赞同。不宜久等，现在就出发吧!
捉鱼。我们没有一个谈得上有经验的，还是按图索骥吧!学着老农民一样，穿上朴素的衣服，带上竹编的篓子，踏着“烂地狗”式的脚踏车，嘴边轻快地哼着《让我们荡起双桨》这首歌，满怀兴致地前往田野…。
田野的空气是那么的新鲜，一片片碧绿油生的小草，一棵棵高大挺拔的果树，一条条涓涓细流的小溪。如此无忧无虑的的画面，如此自由自在的场景，好想在这里一睡不再醒，永远的.沉封在自我的世界里…
忽然，一阵惊叫声把我们从睡梦中拉扯过来。“你们快来看看这是什么?我从来都没有见过这么美轮美奂的鱼儿，美得我不敢相信这是鱼。”大伙们看见了都纷纷讨论开来说，“它们好美喔”“好快活喔”“多美满啊?!”“那么我们还应不应该捉它们啊”“你这白痴，当然不要啦，它们现在很快乐，它们有着自己的生活秩序，有着自己的家人朋友。”于是大家都一致的坐在溪边，两手托着两腮，静静地欣赏着。在粼粼的鱼片在阳光和水的折射下，只见它们欢快地游来游去，时而偏东，时而偏西，时不时吹出一两个泡泡出来以我们为乐，有的好像在展现自己的“铁头功”，使劲地在水底钻，还有的时不时翻翻身子，好像在晒太阳。在这样的情况下，我们只好傻傻的欣赏它们的美丽，然后悄然离开它们的栖息地
太阳将时间缓缓的推移，，时值黄昏，我应该感谢它们赏赐于我这么美好的一天。刹那间，我觉得世界变渺小了，时间也停逝了，面对大地，面对黄昏，我懂了，我们应该与自然界的任何生物都是有生命的、有气息的、有灵气的。我们要尊重生命、珍惜生命。唯有生命，才有梦想。最感到自豪的是，我们最对了，想法对了，没有留下遗憾，一种舍欲求生的精神得到可升华。
最后衷心地希望大地上的一切生物能与人类和谐美好的生活在同一片大地上、同一片蓝天下、同一位母亲的怀抱中…
写我的朋友作文600字 篇3
今天，在学校，我和我最好的朋友于佳彤之间发生了这样一件事：
上午，老师考词语，然后同学之间互相批改，我打了95分，错了一个词，有一点遗憾。下课时，我瞟了一眼后桌于佳彤的放在课桌上的卷子，发现我错的那个词他也错了，可是卷子上却赫然写着100分，一定是批错了，于是，我拿起卷子想去找批卷的`同学。一瞬间，我停住了脚步，他可是我最好的朋友啊，如果把真实情况说出去，他会不会不高兴啊？他会生气地不理我、不在与我玩吗？这时，我的大脑里有两个“我”在激烈地斗争着：一个是要把情况告诉给批卷的同学，把错误改过来；另一个是要保住好朋友的100分，不要说出去。我心里犹豫着，不知怎样做才好。终于，我还是决定把这件事说出去，因为我想起了老师说的话：如果你发现同学的错误而及时告诉老师，那你是害他。就这样，于佳彤的100分变成了95分。
当我把改后的卷子重新放在了于佳彤的桌子上时，我心里依然是忐忑不安，不知道他会怎样对待这件事。如果同学们知道了，他们会怎么看我。会认为我不够朋友吗？会认为我“出卖”朋友吗？我和于佳彤以后还会不会做好朋友呢？
就在这时，于佳彤满头大汗地回来了，高兴地走到座位上。当他发现卷子被改后，立刻激动地大声地喊道：“谁改我卷子了？”部分了解情况的同学把目光投向了我。这时，我忽然很紧张，羞愧地把头低下来，心想，这下不好了，他一定会与我绝交的，一定不会再和我玩了。出乎我的意料，在于佳彤了解情况后，却一改刚才激烈的态度，大度地一笑：“啊，这个词我错了！谢谢你你帮我改了过来，否则我还不知道自己错了呢。”听了这句话，我心里好温暖、好感动，好像是自己犯了错误得到他人的谅解一样。
现在想想，我觉得我们俩个互相理解，我们才是真正的朋友！
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