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【必备】小学学作文600字锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学学作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
如果你在过年前的一个个晚上睡的刚好突然被一声声爆竹爆炸的声音给惊醒的话千万别火要开开心心的睡下才对，因为人家在让新年早点到来呢。
不仅新年前爆竹连连新年时的爆竹更加是非同凡响。
过年了家家户户都放鞭炮贴对联。东家的爆竹一声声的让人心惊西家的烟花一闪闪的让人着迷连邻家小孩手中的红鞭炮也是那么的喜庆。
放鞭炮贴对联是不能少的看春晚讨红包是很重要的。
晚上吃过了团圆饭就是讨红包了。讨红包得先去问爷爷奶奶长辈讨，一来是对长辈的尊敬，二是长辈对小孩子一般宠爱些红包鼓些。长辈后就是大伯二伯三叔……依个给。
等到口袋鼓鼓心里笑笑时就该春晚闪亮登场了。
赵本山不在春晚也好看但总觉的少了些什么心里不太舒服。不想看了想睡但没法奶奶，说小孩一定得守岁守岁来年才能长高才能……
我心想反正我也不想看，不如数钱好了。于是，我就把口袋里的钱掏了出来一张一张的数着数着。等我数完新年还没到，我无聊了心里闷的慌就把妹妹弟弟们叫来讲好多好多年前的新年故事——“年”。
跟“老和尚给小和尚讲山里有座庙，庙里有个老和尚和小和尚”一样我给弟弟妹妹们讲。很久很久以前我们还没有过年的.这个习俗。那个时侯有一个怪兽名字叫“年”，常常爱在正月初一跑下山来骚扰人们偷人东西吃。人们很愤怒但又没办法。“人们为什么没办法呢？”爱问问题的小君插嘴了。对啊对啊其它小朋友也附和。我说：“小君同学爱问问题是好事但请听我说完好不”。人们愤怒又没法是因为那个“年”长的十二不像。有老鼠牙齿有牛身子有虎腿有兔眼有龙头有蛇鳞……什么动物特征都有又爱吃人。总之人们被它打拢的那不是一般的惨啊！后来有一个人发现它非常害怕红色和鞭炮的响声，就把这个发现告诉了大家大家一起把它制服了。
人们为了庆祝赶走年就把正月初一那天叫年。
讲着讲着年就过去了。
小学学作文600字 篇2
雷峰塔，一座雄伟壮观的塔，一座驰名中外的塔，一座拥有着数千年到数万年历史的塔。
这座华丽雄壮的塔矗立在杭州南部的雷峰上面，与北山上纤细俊俏的保俶塔遥遥相对。
顺着阶梯走进雷峰塔，雷峰塔旧址立即扑入眼帘。那一堵堵残垣断壁，一块块残损的陶砖，让人想起劳动人民的艰辛，抗倭者戚继光的英勇，以及那倭寇的霸道。
想当年，成千上万的人民用自己的智慧与汗水凝聚成了雷峰塔，伟大的抗倭英雄戚继光也用自己那爱国男儿沸腾的热血浇灌过雷峰塔。可是，倭寇的残忍却使雷峰塔轰然倒塌。
战争终于停止了，飞扬起的尘土也平息了。南宋庆元年间，大家在旧址塔基上重新建起一座雷峰塔。它既有旧塔的仪重端庄，又有新式的富丽堂皇，使得游人络绎不绝，惊叹万千。
雷峰新塔建成了。它装饰典雅、陈设精美、功能完善，是一座八面、五层的楼阁式塔。各层盖铜瓦，转角处设铜斗拱，飞檐翘角下挂着铜风铃，风姿优美，古色古韵。在中国风景保护和建设史册上留下了四项“天下第一”：塔类建筑采用钢材框架作为建筑支撑、承重主体的天下第一。塔类建筑中采用铜件最多、铜饰面积最大的天下第一。塔类建筑内部活动空间最宽敞的天下第一。塔类建筑内部文化陈设最丰富的.天下第一。
进入雷峰塔内部，乘着电梯来到第四层，再走上天宫。只见四处的壁画都栩栩如生、惟妙惟肖：画出了许仙与白娘子感人的传说故事，画出了倭寇侵城的心狠手辣……每一面墙上都刻画得很逼真。抬头一望，塔顶佛光普照、金光闪闪。
站在阳台上展望，此时杭州的一切都是那样的美好与安详，眼前美不胜收的景色已经成为了色彩明丽的人间仙境。
一层一层的往下走，便可发现每一层都金碧辉煌，让人眼前焕然一新，真是美呀！
逐渐远去，看着那郁郁葱葱的树林，高大挺拔的塔身，我心中不觉已生出一丝敬意。
“万绿丛中一点红，莺歌燕舞鸟来鸿。习气微微倚春风，朝夕双塔一片红……”
小学学作文600字 篇3
自从学了陶渊明写的《桃花源记》后，我对桃花源的向往之情油然而生，终于，机会来了，爸爸提议全家一起去桃花源，我们全家都非常高兴。
三月十五号下午，我们乘车去桃花源游玩，可老天不做美，刚上车便下起了蒙蒙的小雨，到了桃源县天已经暗下来了，我们便在桃花源宾馆住了下来，又开始下大雨了，为桃花仙子蒙上了一层神秘的面纱!
第二天早上天灰蒙蒙的，我们来到了桃花山，在门口“福地洞天”的石碑前照了几张相片，便往内走，到了桃花林，边走边看，桃花林的桃树真多呀！一人多高、亭亭玉立、一大片一大片的满是的！由于时节未到，来得太早，桃花林的桃花并没有完全开放，树枝上挂满了红色的花蕾，可也有少数的“性急”的花仙子，按捺不住地伸出了脑袋，张开了笑脸迎接我们，这里的空气十分清新，我们如入仙境一般！
从桃花林出来便来到了碑廊，两边有许多古代的石碑，唐代诗人杜牧，明代袁宏道等各家石刻，虽几经沧桑，风雨剥蚀，但上面的字依然清楚。
我们拾级而上，穿过方竹亭，经过遇仙桥，就钻进了秦人古洞，洞内黑漆漆的、弯弯曲曲的、岔口很多，会使人迷离往返！所以我小心翼翼的跟着导游走，生怕跟丢了！
出洞口便是豁然台，真是“豁然开朗”“神清气爽”！从豁然台上往上看，天空是蔚蓝的！太阳是火红的！云朵是嫩白的！鸟瞰秦人村，秦人村环抱在青山翠竹中，秦人宅与良田美池交错，田里的.村民正用牛耕田，塘边有人在钓鱼，白色的玉兰花、粉红色的桃花、还有一些不知名的红花争相开放，旁边有蛇行龙腾的竹廊，这一千多米的竹廊都是用竹子做的！通过竹廊户户相连，不怕风吹雨打！真不负唐代刘禹锡题碑“桃源佳致”啊！
我们边走边看着竹廊外美丽的田园风光！不知不觉就来到了秦人宅，从这户出来，又进入了另一户，与朴素的村民讨价还价，妈妈买了农民自己做的青篙粑粑，我买了吓人的木头蛇，累了坐下来喝起了擂茶，村民很好客，桌上摆满了小吃，我们又在里面看了许久的民族歌舞表演后才出来！
接着又游览了桃仙岭、桃源山、沅江风光带等景点。
我们远离城市的喧闹，享受这美丽的田园风光！欣赏着这漂亮的桃花仙子，桃花源之游真让人流连往返，时间过的真快，才看完，便又上了回家的车子……
小学学作文600字 篇4
书籍是知识的海洋；力量的来源；智慧的翅膀；是生活的方向盘！读史使人明智；读诗使人智慧；演算使人精密；而阅读则使人成长。
初二以前，我的阅读从未得过高分。记得初一时，有一次期中考试，因为阅读得32分而导致语文学科成绩不及格；因此，在年级上我的名次落后到了三十几名。名落孙山对我的打击很大，但我却一点也不想改变。
初二时，我发现很多同学都迷上了看小说，可我却只能眼睁睁地看着。为了解馋，我便向借书员借了一本作文书，虽然没有小说一样感人，但我却看得津津有味。看完一本，又借一本，渐渐地我发现我的阅读能力提高了，有一次考试，我的阅读竟奇迹般的得了满分，试卷上哪刺眼的.红叉也都多了起来。
从此 我依就漫步在我的课外书屋里，去感受李清照那“误入藕花深处”的欢乐；去感受晏殊那“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的淡淡闲愁；去感受李白那“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思乡情绪！从我看书开始，我的阅读再也没有得到过低分，读书使我相信是书籍创造了人类的今天！
读书可以陶冶我们的情操，增长我们的知识。古诗是中华民族文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳，词作家各展其才，各显千秋，有的豪放如大江东去；有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻如风佛杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观！
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的疾恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下屋人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到了什么是义薄云天。
书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识的高峰阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁，书籍是穿越激流的险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍是带你走向黎明的大道……在阅读中，我们得以聪慧，得以文明，得以成长！ 让我们在阅读中遨游吧！只有阅读，我们才能成长，只有和书在一起，才会永不叹气！
小学学作文600字 篇5
拒绝变虚伪——《龙与蛇》读后感 今天，我阅读了一篇短文《龙与蛇》，表面上平平常常的小事，却让我联想到了许多，许多·····
这篇短文讲的是方方和圆圆是一对孪生姐妹。有一次，爸爸出差回来，带回一段树枝，问姐妹俩，它像什么东西。方方实话实说，说是像蛇，爸爸很不满意。而圆圆明知道不像龙，却说像龙，让爸爸很高兴。
读了这则短文，我不解极了。我一点儿也不明白，为什么方方说的是真话，而爸爸却不高兴，圆圆说的是假话，爸爸却那么高兴。甚至还有点疑惑，难道说真话不好吗？像圆圆那样阿谀奉承，见风使舵，就好吗？难道爸爸就喜欢听假话吗？我就喜欢方方。她直率，诚实，不违背自己内心。看到什么就说什么，不会去讨好别人，不会去看别人的脸色行事，只会努力地做好自己。而圆圆呢？却蒙蔽了自己的双眼，为了讨爸爸欢心，竟然说像龙。像她这样的人，也太虚伪了吧。亏爸爸还那么高兴。
可后来，我知道了真相，渐渐地沉默了。换一个角度想一想：方方固然诚实，固然豪爽，可是社会，却不容纳他这样的.性格······在班级里，也许朋友穿着一件很难看的衣服，问你好看还是不好看？在家里，也许妈妈会做一道很难吃的菜，问你好吃还是不好吃？以后，在单位里，领导也许会将一份很糟糕的方案递给你，问你合理不合理？在这些时候，按照她这种直率的性格，一定会引发矛盾，甚至还有很大的可能被开除。而圆圆呢？在这些时候，她一定就能大占上风，不管你做得怎么样，她一定都会说“非常好”，“好极了”。虽然她违背了自己的心，可是却能让自己在人际交往中屡战屡胜。
以前，我看过一本书，叫《长大拒绝变虚伪》。主人公洪英杰，是个心直口快、善良的孩子，可是不懂得人情世故，从来不虚伪不做假。天真的他以为这样就不会惹麻烦，而他却受到了许多因为太真实而引起的麻烦。读完这些小故事，我觉得大人们应该好好反思一下了，是什么造就了这样的环境呢？小孩子心直口快有什么不好吗？其实呢，我也不想懂得那些人情世故，和虚伪的大人一样，失去了自己原有的风格，披一层“画皮”毫无意义地活在世上。打抱不平有什么不好吗？伸张正义有什么不好吗？非要当一个路人甲袖手旁观吗？人为什么要这么虚伪呢？做最真实的自己不好吗？
难道，想要生活得无忧无虑，就必须要变得这么虚伪吗？我迷茫了······
小学学作文600字 篇6
又是一年冬至。
没有几个人喜欢秋冬。也是，天气既冷，也无什么值得称奇的景。且这个季节更容易让人感觉岁月变迁，容颜衰老。但我却喜欢霜林染醉，因为我一直相信，老去的，只是岁月，而不是心。但并不是说心就不会老去，只不过，与岁月无关。
你策马一笑痴狂，韶华不减心半老。
岁月的老去，也许需要一辈子。心的老去，却只需要一瞬间。
每年的这个时节，我总是会独自出去走走。在某个黄昏，或者某个夜晚。行走在大街上，看行人来去匆匆，车水马龙。看他们脸上那一成不变的忙忙碌碌的神情。有时去江边，吹吹江边冷风，什么也不去想，只是独倚栏杆；有时在某个昏黄的路灯下停步驻留，分享片刻属于自己的宁静。
我最喜欢在冬天回家。
我家只是在山外的一个小山村，山无名。远离城市的喧嚣，不沾染一丝浮华。现代的快节奏，丰富的夜生活从来都与它无关。它始终只是安静的，安静的。安静到每个人，都不忍去破坏，每到夜晚，除了不时散逸的昏黄的灯光，只有偶尔的狗吠与鸡鸣。
我常去村外的田野，入眼遍处，尽是我最爱的单调的灰。万物凋零，不时踩到落叶，发出清脆的嘎吱声。细眼望去，只是斑驳陆离。彷佛在诉说曾经的风华正茂，年少轻狂。是不甘？还是在叹息宿命？寒风呼啸，仅剩的枯干也随之摇曳，又好像是在呐喊，要将自己最后的生命，也展现的绚丽多姿。
我最爱兰和梅。
“空谷有客住，寂寞独自开”
“零落成泥碾作尘 只有香如故”
一直以来，最爱的.是兰的幽和梅的傲。无人处，孤芳自赏。受尽苦楚，芳如故。每个人，都希望有人能理解自己，能懂自己。但若是那个人一直没有出现，那也没有关系。自己要知道自己一直坚持的是什么，并一直坚持下去。忽然想起梅兰芳这个人，有那么一点嫉妒。要多么轻慧与灵秀的一个人，才能尽得梅兰之韵味，梅兰之芬芳。
就要下雪了，想来谁都喜欢下雪。喜欢的原因各种各样，纯洁、温柔、空灵，她是世间最可爱的精灵，最容易激发人的保护欲。而我最喜欢雪落之后，阳光出现的日子。看雪一点一点的化去。那种生命最灿烂的东西，出现，又逝去。又出现，又逝去。让人经不住，一阵心疼，一阵惋惜。
花开无声谢无痕，繁华落尽染尘埃，漠漠不言秋。
霜落霜飞霜满天，黄昏深处渐别离，凄冷寒江雪。
小学学作文600字 篇7
上天公平地给予了每个人一次生命的机会，大部分人会热爱自己的生命，把握好每一分每一秒，在自己的工作岗位上积极拼搏；然而有些人却整天无所事事，虚度年华，荒废自己的生命。作为一个21世纪的新主人，我觉得我们应该热爱生命，热爱工作，通过辛勤劳动实现生命的价值，让有限的生命体现出无限的价值。
在我们身边，有着许多热爱生命的人：勇敢无畏的消防员，辛勤培育我们的老师，忠于职守的警察叔叔……然而，以前的我对他们的劳动看得理所当然，没有认识到他们热爱生命，热爱工作的可贵之处。直到我和那位清洁阿姨的一席话，我深深感到：正是他们用劳动创造着美好的生活，也使他们的生命充满光彩。
她，是一位清洁工。我每天早上出门上学，总会看到她，在那边认真地清洁着。她很平凡，每天穿着蓝色的制服，做着那些同样的事――跟脏兮兮的垃圾打交道。然而，她总是带着笑容，动作利索。我一直很好奇，为什么她每天做着有脏有累的活，还好象很开心、很满足的样子。
终于，我知道了答案，懂了很多。那天早上，我照常出门上学，妈妈下楼后才发现落下东西在家，她叫我在楼下等她。那时，我又看见了那个勤劳的阿姨，她正在挥动着大扫把。她看见我看着她，微笑着点了点头。在好奇心驱使下，我走到了她的身前，我问她：“为什么你总是干那些有脏有累的活儿，脸上还依然带着笑容？你不嫌弃的`吗？”她停下来，想了想，回答我说“虽然我的工作
比较脏比较累，但是我觉得职业无贵贱之分，只要用心把自己的工作做好，那也是实现自己生命的价值。”说完，她又笑了笑，继续她的工作。顿时，我觉得她的笑容是多么的灿烂，她那蓝色的工作制服仿佛也在发亮发光。
我深深体会到：在人生路上我们每个人都应该热爱工作，积极劳动，那是对生命的热爱和负责。作为一个学生，学习是我的工作，我以后应该努力学习，决不浪费生命，使自己活得更加光彩有力。热爱生命，热爱学习。
小学学作文600字 篇8
一天，铅笔对橡皮说：“橡皮，你说咱们俩谁更伟大？”橡皮伸了伸胳膊，斜了铅笔一眼说：“当然是我了，我又漂亮又好闻，而且对小主人还有很大的用处，我就是最伟大的了。”铅笔说：“不对不对，应该是我，要是没有我，就不可能有你，要是小主人没有写错字，也不可能有你，你应该好好感谢我，是因为我，人类才创造了你！”橡皮生气地说：“要是我不帮你擦掉你写错的字，说不定你现在就保不住了呢！”
转笔刀听见了，连忙说：“你们谁也不是最伟大的.，只有我才是能让大家心服口服的，只有我才算是最伟大的人。”铅笔橡皮一起反对：“不对不对，你可不是最伟大的哦，只有我！只有我！只有我才是最伟大的。要是没有我们，也不会有你！”转笔刀说：“主人最喜欢我，我最漂亮，我后面有一个长长的尾巴，我肚子里有小刀。”说着拍了拍自己的肚子，又说：“铅笔弟，是谁让你一天一换漂亮衣服的？又是谁让你一天一个尖尖嘴？你不好好感谢我，反而说我是最不伟大的人，你是什么意思呀？我可想不明白我有哪点对不住你呀！”就在他们吵得不可开交的时候，小主人跑过来说：“吵什么呀！我可要生气了，再吵我可要把你们扔掉了！”它们都不说了。
经过了一天的反思，铅笔对橡皮、转笔刀说：“咱们和好吧！我希望咱们永远是好朋友。”“就是呀，本来就是好朋友，干什么要吵架呢？”尺子说道。“我们几个，少了一个，世界可能就不完美了，咱们一定要合作，咱们一起帮助小主人写作业吧！”“今天，是我们第一次发现自己的本事，也是第一次发现合作的力量原来是最伟大的！”它们一边为小主人写作业，一边高兴地说。
后来，铅笔、橡皮和转笔刀每天都互相帮助，所以它们每天都很快乐。
这可能就是团结的力量吧。如果我也能像它们一样，那我的每一天应该也非常快乐！
小学学作文600字 篇9
清晨，当拉开窗帘的那一瞬间，在我眼中的世界是充满朝气的世界;独自漫步在风景如画的林荫小道上，在我眼中的世界是宁静的世界;深秋，捡起一片落叶，在我眼中的世界是诗意的世界;雨夜，倾听窗外淅沥的雨声，在我眼中的世界是浪漫的世界;看着落日夕阳，在我眼中的世界是华丽的世界。
我眼中的世界应该是有着秋雨落叶的世界，我眼中的世界应该是有着柳叶红花的世界;我眼中的世界应该是有着虫声谧语的世界;我眼中的世界应该是有着满天星斗的世界;我眼中的世界应该是一个充满爱与温情的世界;是一个纯洁无暇的世界;是一个文明与和谐的.世界。
没有自私，因为让坐的小伙子和耐心的自愿者让它没有落脚之地;没有罪恶，因为英姿飒爽的警察叔叔早使它烟消云散;没有丑陋，因为新鲜的空气过滤了心中的渣滓;没有动荡，因为英勇的解放军紧紧守护着我们的家园!只有奉献，只有付出，只有那国旗下灿烂的笑容。
我眼中的世界是灵动的世界，是音乐与舞蹈所结合的世界，我听到了——散发着淡蓝色气息的音符，我看到了——占据着一切活力的舞步。
我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河边垂钓的老人，书店里读书的青年，街道上摆摊却乐呵呵的小贩，秋千上快乐的小孩，都在平凡中过着幸福的生活。
我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可爱的小孩子用稚嫩的双手搭起的积木，夏天烈日下桂花的清香所带来的清凉，蝉鸣中香甜的午觉，游子归家的泪水，都是幸福的世界中美好的事物与景象。
我眼中的世界，是因美好而快乐的世界。农民伯伯看着正茁壮成长的庄稼时的快活，建筑师看着雄伟的建筑竣工时的自豪，歌手唱完自己的歌获得掌声后发自内心的微笑，老师们看着自己的学生拿出耀眼的奖状的欣慰和喜悦。
我眼中的世界是精彩的世界。
小学学作文600字 篇10
这节课不仅是外教老师上课所带来的新鲜，而是那有趣的教学方式让我记忆犹新。
当然，新老师见面就开始说起他的家常。
“Brent”。这个响亮的名字使我记忆深刻，他先正经地教我们读一遍，随后他大声道：“B——rent”， “B——rent”。我们也跟他一起怪怪地读，这让我兴趣盎然，接着，他用繁体的杨枫龙三字告示了他的中文名，真不错！还用地地道道的`繁体写字，肯定对中国文化有深厚的研究。随后，他拿来一条凳子，一边指一边问：“What’s this?” 当我们回答完后，他竟幽默地坐上去休息，引得哄堂大笑。得知他家有六人后，他又写了宠物这个单词，问中文意思，我毫不犹豫地回答道：“是宠物”。他竖起大拇指笑着表扬我，这下我可高兴了，心里像吃了蜜一样甜。开始猜宠物了，大家兴致勃勃的你一言，我一语，连续对了几个。没想到平时一向对英语不感兴趣的同学现在都这么认真，外教老师的教学方式真好，正思索着，忽然25匹马竟从黑板上冒出来，夷，怎么老师家还养了25匹马，岂不很大？大家又猜他家苹果树的数目，一位同学干脆说二十万，老师不可思议地依旧摇手，觉得我们小看了他，一个醒目的25万让我们瞪大了眼睛，真多！他又让我们猜他的农场有多大，他还故意眨眨眼睛，露出一丝神秘色彩，他先提示他家很大，但没想到比长沙市还大，这可让我感到真是天方夜谈，同学们也张大了嘴，有人说：“骗人的吧”。
外教老师见大家有些不安静，便一手捂着眼睛，一手捂嘴，双手交叉摸耳朵，简直像杂技表演，引得大家纷纷迫不及待地学。开始提问题了，首先，我问他这个周末去哪，他却懒洋洋地靠在椅子上闭上眼，用中文说：“睡大觉”。我笑着坐下了，“你喜欢吃什么”……同学们一个个问完后，他又以“跟我学”的游戏结束了这节愉快的课。
这次我亲身体会了外教老师上课的滋味，既有趣，又让人学到了东西，真好！
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