小学作文

时间:2022-06-30 13:15:48 600字作文 我要投稿

【推荐】小学作文600字(精选10篇)

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学作文600字(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】小学作文600字(精选10篇)

  小学作文1

  我和陈明是非常要好的好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地冲他喊道:“既然你把我的小木船砸了,我就要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,将陈明的小木船朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。

  回到家里我便把书包扔在床上,躺在沙发上冷静一会儿。可脑子里一直浮现着当时的场面,我越想越生气,想起了我精心制作的聚集着我无数智慧和心血的'小木船被陈明摔了个“四不像”,踩了个“粉身碎骨”。我恨死他了。从那以后,我们断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。

  过了一段时间,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只不过是不小心砸了我的船,而我却是故意砸坏他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了,我顿时觉得心里空落落的。

  几天之后,在放学的时候,我一个人孤零零的走在路上,突然遇上了陈明,我感到自己对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该和你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,楞了一下后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们都十分开心。

  从此以后我和陈明再也没有吵过架,又一同回家,一同学习,一同上学,又成了一对形影不离的好伙伴。

  小学作文2

  尊敬的姨婆:

  你好!你在遥远的呼伦贝尔还好吗?最近下雪了吗?想到你们那一望无际的大草原上铺满的白雪,真想飞到你的身边。你知道吗?今年夏天发生我经历了许许多多快乐的事情。

  我现在就给你说说。

  记得那是一个星期天,我和爸爸到北江大堤边捉蚱蜢。因为没有做好准备,没有可以装蚱蜢的容器,我们想了一个办法,就是用一个饮料瓶扎几个小孔让它透气,这样就成了蚱蜢的“囚车”了。准备妥瓶子,我就和爸爸兵分两路,分头寻找。一开始,我无意中发现了一个“大个头”,我轻手轻脚的蹲在它的面前,它可能睡着了,居然浑然不觉眼前的危机一动不动的。“哎,你也太不把我当一回事了,本大爷驾到,你都不上前迎接,让你看看我的厉害吧。”我暗暗在想,刚伸手要把它捉住,那只“大个头”却逃得无影无踪了。“哎呀,竟敢戏弄本大爷,看我怎么收拾你这些小虫子。”生气之余,我只有沉着气去寻找下一个目标了。功夫不负有心人,不一会儿,我又找到了一只蚱蜢,这次我可不敢轻敌了,我小心翼翼地一步一步靠近它,用闪电般的速度把蚱蜢抓住,为了不让它逃跑先把它的两个后脚折断,然后关它进了“囚车”。“爸爸,我抓到蚱蜢啦!你过来看一下。”我向爸爸大声喊到。“我也抓到一只了。”爸爸一边说,一边向我走来。之后,我们越捉越带劲,一只,两只,三只,四只……捉到的蚱蜢越来越多了,它们的'囚车“人满为患了”。爸爸说:“差不多了,我们回家吧,儿子,你知道蚱蜢是好人还是坏人吗?”“好像是坏人吧。”我不确定地说。“对,蚱蜢是蝗虫的一种,它们专门吃农民伯伯的庄稼,在北方和非洲等地方,遇上蝗灾,农民就颗粒无收了。”爸爸说着,和我一起押着这些囚犯直奔外婆的鸡屋,给外婆的鸡提供了一顿丰盛的晚餐。

  姨婆,你们那有蚱蜢吗?要是有的话现在得给冰雪冷死了,美丽的草原就不会被破坏了。时间不早了,我要做作业去了,我们下次再聊吧。

  祝:身体健康万事如意

  王顺澎

  20xx年1月17日星期日

  小学作文3

  “心里初恋的童年,啦啦啦啦——啦啦啦啦,总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书还没有念完,一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年。”哼着歌才知道流逝的光阴不会回来,我生待明日,明日何其多。时间悄然无息的溜走,总是给你一个无法挽回的余地。

  小学的生活多么令人向往,但它却和长江河水一样流入东海永不回返。挥手向我亲爱的小学说再见,离去以后童心继续留在这里陪伴其他孩子度过美好的童年。

  树下的游戏伴我走过太多路,会心的'笑容映在我心中;树下的阴凉伴我太多的夏日,勤劳的汗水滋润着我成长;树下的绿荫伴我看过太多的蓝天,深情的眼神记载着历史。美好的回忆虽随时光一起流走,但刻骨铭心。

  我和伙伴们的友谊天长地久,小学生活已随夕阳吻住了山峰,快要结束。但我们的友谊却可以超越时间的界限,风雨无阻地把每一个小伙伴的心紧紧联系起来,无论相隔多遥远,昔日相辅相成的日子铭记于心。“潇潇白雪临冬日,衣不遮体寒冰侵,初翻云开见灼日,苦尽甘来又一春,十年寒窗无人问,一举成名天下知,劝君乐观莫悲叹,人生自古多艰难,苦尽甘来终有日,功成名就锦衣还。”为了能考上一个好的中学,我们与汗水一起度过了多少个春秋。心酸、眼泪、哀愁,都被友谊翻译成了甜蜜。

  夕阳千变万化,消失在即,老师的工作量渐渐加大,每天用辛劳的汗水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师希望他们自己桃李满天下,更希望我们功成名就,将来为祖国做出一点贡献。与老师相知相伴的日子,融入知识里伴我走过一生。一生所留下的脚印是老师多少次辛苦、多少滴汗水换来的啊!可知师辛是为谁,待伴成名报国家,老师那耀眼的光芒普照大地,对老师来说能做一回太阳无比荣耀。

  小学里多少个春夏秋冬,写满了我对童年的热爱。

  小学作文4

  他,是我的班主任。他的身体像一根笔直的电线杆,瘦小的身体里装着巨大能量。发型像一个面包,有时还会留刘海。一双炯炯有神的大眼睛上镶嵌着一双浓眉。最为明显的`是他的左眼下有一颗大痣,痣上还有一根不很长的毛,听说这颗痣有着神奇的作用呢。

  他,就是龙的传人——龙时彬。他名字寓意着龙的传人珍惜时间,对人彬彬有礼,我们偶尔称呼他为“龙哥”。

  下课铃还没敲响,他就让我们上课。他每次喊“上课”时,都是这么的铿锵有力,如雷贯耳。上课时,他精神抖擞,我非常喜欢上他的课,每次都听的津津有味,兴致勃勃。上课时,他不允许其他人说与课堂无关的话。即使有人说,他也毫不留情的当着我们地面说:“你在搞什么鬼!”我们都在偷笑那位被骂的学生。

  他还立了许多龙家规:桌子时刻摆整齐,看到垃圾要自觉捡.把班当我家。做眼保健操时,听的耳朵都出茧:“桌子对整齐,臀部后移,坐正。”中午放学,我们未见其人,就听其声,又是这几句老话:“桌子对整齐.检查地下有没有纸屑.快速到外面排队.抢占有利地形。”

  他的这些口头禅,在我们龙班十分流行。有些人还能倒背如流。

  上其他课时,他总是拿着扫把扫我们班的垃圾,拿拖把拖地上的脏东西。有事在后边办公,一丝不苟的批改着作业。班里大大小小的事都是他管。他把我们班,我们龙家装饰的独具特色。

  星期五,下午放学时,我们都走光了,而他还在班上打扫卫生,他对我们说:“很晚回家,几乎是全校最晚的一个。”

  他,就是一个令我们敬佩的人。他让我们龙家军团结。个个老师都说我们班训练有素.“严师出高徒啊”。

  他就是对待工作尽职尽责.一丝不苟的人,学习上.工作上.生活上都显现他的优点。他还是公私分明的人,并且不求回报.无私的默默付出。

  小学作文5

  地震后的第三天,暴雨让我家帐篷外积起了两三寸深的水,不得已,只好用胶布挡着,简陋的一块木板便是一条路。眼见水就要漫进了屋里,胶布也挡不住了。父亲想找一把铁锹来开沟将水引走,可地震时这些工具全被砸烂埋在了废墟下,上哪找去。父亲一早就出去了,说是去那边的营地找人帮忙。

  我家帐篷靠着成绵公路,四周是空旷的田野,一些志愿者就驻扎在这里。他们扎着一排排的胶布帐篷,整天忙忙碌碌,运送着救灾物资。

  正想着,父亲回来了,身后还跟着一位胖叔叔。那叔叔个子不高,胖胖的,鼻梁上架着一副方框眼镜,左手还提着一只崭新的`铁锹,在这雨中显得更加醒目。

  “哟,这可不好办啊,积了这么深的水了,挖起来有些困难呢!”他浓浓的八字胡随着自己的讲述一耸一耸。

  “是啊,都堵了几天了……唉,谁叫碰上这么个事呢!”父亲有些无奈。

  那位叔叔围着帐篷转了一圈,便挽起裤脚朝手上吐了几口唾沫,拿起那铁锹,便下水去。我的心顿时揪起来,那可是没脚深的水啊!不但冰冷刺骨,底下还有数不清的尖石头,碎玻璃,万一……

  只见他眉头紧锁,使了全身力气,把铁锹往下一插,有往上一扬,一大堆黄泥便挖了下来。说是黄泥,其实是一堆在黄泥作用下紧密联系在一起的碎石,下一铲都十分艰难,更被说挖一条水沟了。可他依然用力挖着,脸上滑过一条条水痕,不知是雨是汗还是雨……

  半个多小时过去了,他那弯着的腰终于直起来。此时,他的衣衫湿透了,手上全是泥水,无限的感动涌上心头。“我看这铁锹对你们还有用,就拿去吧。”说完,他把铁锹塞在了我手上,他笑了笑,直径走向了他们居住的帐篷。

  我拿着铁锹,看着那背影在雨中越来越模糊,越来越远,可他在我心中的印象却越来越清晰,高大……

  后来,就是这把铁锹帮助我的左邻右舍挖开了一条又一条小沟道,排走了帐篷内外淤积的水。

  小学作文6

  三连冠,对于这个词,我们班都非常渴望,但这也不是不可能,因为我们又要在决赛中来一次生死决斗。

  比赛前,同学们显得异常兴奋,都为各自的球队做后备工作,我非常紧张,两脚发软,看来我一点儿大赛经验也没有。

  随着主裁判的哨声比赛开始,他们的进攻性很强,对我们的球门形成了极大的威胁。在十几分钟时祝进一脚劲射,将比分改写为1:0,我却在旁说:“别着急,时间多着呢!我们赢定了,我一直在旁边说着,直到在比赛快结束时,王翀一计妙传,我在禁区前沿附近一脚大力抽射,球落入六(1)班的.网窝里,这是我在学校足球赛中进的第二个球,我兴奋不一,曹瑜豪抱着我奔跑在绿茵场上,场下的观众欢呼雀跃把手往天上举,上半场结束,两队1:1握手言和,中场休息,我独自站在一边反思,对上半场有什么不满。

  下半场开始,“小巨发了大家,下半场我们打得很主动,戴鹏飞一见到球,“吼”的一声把球踢出,正因为这个大脚,曹瑜豪得到了球,好机会!曹瑜豪凌空一脚抽射!啊,太高了,场外发出了“嘘”声和“唉”声,好机会,戴鹏飞又一个大脚,曹瑜豪接过了球形成了单刀,过人!射门!球进了,他打破僵局,把比分改写成2:1,随后我们打的更加积极主动,但由于后卫的疏忽,祝进将比分扳平,我们并没有泄气,在离比赛还有10分钟时,曹瑜豪又是一个单刀,凌空抽射,角度极刁,球进了!这好像成了进球表演,我们全部退了回来,改为防守阵容,在离比赛还有一分钟时,祝进进了全场第六个球,扳平了比分,这让我们功亏一篑,不得不面临点球大战,由于我,王翀,曹瑜豪都没有大赛经验,都将各自点球罚失,只有三个后卫罚中点球,由于守门员徐帆的出色表现,让我们实现了三连冠,三连冠!对于我们,实在是个惊喜,我跪在地上,头朝天,激动地流下了热泪,我的心久久不能平静,六(2)班是强者!六(2)班是强者!

  小学作文7

  小时候的我,似乎什么都想去尝试一下。

  想当画家,办很多很多好看的画展;想当作家,写很多很多动人的故事;想当医生,穿着一尘不染的白大褂救治很多很多的病人……而现在,我的梦想又是什么呢?记忆中的白衣天使,已经离我越来越远了。

  我悄悄地在梦想和目标之间画了一个等号,等待着这个梦的主人去实现它。我现在的目标,就是考到对面的永兴中学去!

  有些人会觉得这有点可笑:这算什么梦想呢?但对于我来说,太过高远的目标实现起来过于困难,一步步踏踏实实的.往前走,反而会收获不一样的喜悦。我想看到梦想实现后那满地的鲜花与人们的祝福声,若到那时,我知道自己做梦也会笑。有些人在学一习一上有独特的天赋,即使不用听老师讲课也能自学成材。正因为我没有这样的天赋,所以我要用加倍的努力来弥补。

  实现这个梦想并不难,但是悲伤和挫折必定也会铺天盖地的向我袭来。我要做的,就是靠自己的实力走向成功的彼岸。不要因为一次考试的分数而念念在心,因为人生中还 有很多次考试;别总想着让父母来帮你完成一些事,因为一个人最终能依靠的只有自己;很多事情,不去尝试,怎么知道你有没有这方面的天赋呢?

  “当你有时间黯然神伤的时候,你的对手已经给你留下了一个嘲笑的背影。”这句话,好经典。人生就是一场马拉松,越到最后越能看出一个人的坚强和毅力。为了那个小小的梦想,我们手握着那一份可贵的执着大步迈开双一腿去追寻属于自己的人生。成功的人在梦里笑着醒来,失败的人哭着进入自己编织的梦境。幻想的纸飞机,转眼间没了踪影。

  接下来的一年里,必将是最辛苦,最艰难的一年。但也是收获最多的一年。会有大大小小数不清的考试、作业,也会有许多难忘的往事。还 有最后的分别。对于这些,我只有抱着一颗平常心去对待,才能做的更好。

  小学六年是自己跳的第一支舞。这支舞谢幕的时候,我希望我展一露出最美丽的笑颜。

  小学作文8

  今天,我们骑着自行车环保出行,去郊外感受春意。

  一出家门,春的气息就如潮水般扑面而来。风在我的耳边轻轻细语,泥土的香味在我鼻尖久久荡漾。我们赶紧骑上自行车,在不宽的灵范公路上欢快地行驶。看:路旁的行道树姿态不一,有的笔直挺立,像一个个英武的战士;有的婀娜多姿,像一位位美丽的舞者;田野里,油菜花开了,金灿灿的一大片一大片,它们在微风中摇摆着身子,似乎正在跳着优美的华尔兹;桃花绽开了笑脸,它们粉红似霞,让田野变得更加绚丽多彩。连小草也长得十分喜人呢,它们的叶子重重叠叠,一顺儿向下垂,划出一道美丽的曲线;还有那姿态高雅的白鹅,它们在湿地里悠闲地啄食,似乎也感受到了春天的美好。

  欣赏着这沿途的美景,不知不觉中,我们已骑到了山脚下。停好车子,我们准备上山游玩。爸爸提着水、零食和我们的衣服,却还是步履轻盈地走在最前面。妈妈紧跟其后,一个劲地喊着:“累死我了!累死我了!”压阵的我,一溜小跑,追上了妈妈,还把她落得老远。终于攀登到山顶了,那儿盛开着许多红艳艳的杜鹃花,东一簇,西一簇,乐得我连忙跑过去采摘,不一会儿,就采回了一大把,回到爸爸身边时,发现他采得比我还多,抱在胸前,火红的花朵把他的脸映得更红了,额头的`滴滴汗珠闪着亮晶晶的光芒。我们把花都交给妈妈保管,她的双手都快拢不住了,笑得比杜鹃花还灿烂。

  我们捧着花儿,迎着和煦的春风,在喳喳的鸟鸣声、潺潺的溪水声中下山回家。还是让爸爸带路,没想到还有更大的惊喜等着我们呢,爸爸带错了路,竟然把我们带进了一个大梨园。多么美丽的梨园啊!满树满树的梨花开了,像白雪,晶莹剔透;像白云,洁白轻盈;像棉花,柔软美丽。细细闻一闻,还带有淡淡的芳香。在梨园,我们又遇上了一条小河,我们三人扛着自行车,从一条搁浅的小船上走过去,小船儿摇摇晃晃的,我们一个个像喝醉了酒似的,和小船儿跳了一段伦巴,真是惊险、刺激又有情趣。

  春天真好,有那么多的惊喜等着我们!

  小学作文9

  说到“让”字,想必大家都不陌生,“让”这个字意味深长,我有着很深的感受,我总是能想到妈妈常和我说的一句话:“你是哥哥,让着小弟弟妹妹。”

  “让”有很多组词,比如“谦让”“礼让”“承让”“拱手相让”“忍让”等等。正是因为有了“让”,我们的生活才变得更加幸福美好。

  记得小时候,妈妈给我讲过“孔融让梨”的'故事 ,四岁时的孔融就懂得谦让和孝顺,把大梨让给哥哥和家人吃,小的留给自己吃。他的品德是我们从小就应该学习的。

  公交车上,总会有人将座位主动让给抱小孩的乘客或者行动不便的老人。马路上,总会有司机停下车辆,给行人让路。校园里,也总会看到同学之间相互礼让的场景。

  有一次,我感冒了,妈妈带我去了医院。排队买药的人很多,妈妈要等二十多分钟才能拿到药。在妈妈后面有位阿姨好像很着急的样子,她的孩子在发高烧,不停地哭。妈妈说:“看孩子总是哭,你排前面吧。”这时,排在最前面的人也依次把位置让给了这位阿姨。这位阿姨十分感动,连声说:“谢谢大家!”

  还有一次,我和妈妈在公园玩,我走累了,就坐在公园的长凳子上休息。这时,我看到不远处慢慢走过来一位老爷爷,老爷爷气喘吁吁,正在四处寻找座位。这时,我一下子想到了“让”字,就赶忙站起来,把座位让给老爷爷,扶他坐下休息。老爷爷对我说了很多句“谢谢小朋友”,还不停地夸我懂礼貌,此时的我虽然有些累,却感到十分快乐!

  由此可见,“让”字在我们的生活中有着特别的意义,它使人与人之间变得和谐融洽,也让生活变得更加美好幸福!

  小学作文10

  静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影。师者,传道授业解惑之人也。然吾师之尊严。气度又如何呢?且听我细说一二。

  河东狮吼

  班主任讲课十分认真,她还发明了一招“武林秘籍”叫河东狮吼,上课只要有同学开小差,老师马上发出十万分贝的`河东狮吼,那声音无以比拟,足以吓跑比加勒海的鲨鱼——那声音简直超出了我们所能承受的能力。班主任发起怒来,那场面更是无以比拟,从她口中喷出的热量足以使周围物体迅速升温至熔点!不过河东狮吼也给我们带来不少好处,以前上课老师讲课太快,笔记根本来不及记。而班主任发明这个河东狮吼后,讲课时,在重点部分重读,这样使我们巧记关键字,自然笔记酒好记了!

  瘦骨功

  我特别喜欢上语文课,在我印象中班主任十分瘦。她老人家可算赶上今年减肥热潮了!每次看见老师与风魔展开激烈的搏斗时,我总要向上帝祈祷因为班主任瘦所以我们老跟她开玩笑“班主任要是没有那副眼镜的重量,指不定现在飘哪了!我们还亲切地称之为瘦骨功呢!就这样在一次次开玩笑中,我们渐渐和老师更亲切了!

  混元飞星手

  班主任的必杀技混元飞星手所谓百发百中,用三个字来形容:快准狠!班主任每回在写字时,我们就趁机讲小声话,这时老师出招,只听“啊!”一声惨叫后,又一个同学“光荣牺牲”了!正中脑门,那个同学摔了个“倒栽葱”!哎!以后还是被开小差了!哎……

  年复一年,日复一日。班主任在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。这就是我们的好班主任。小鸟要歌唱春风,花儿要歌唱太阳,而我要歌唱我们这位教学方法有趣,武林达人的班主任……

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