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有关小学作文600字锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文600字 篇1
以前，猫和老鼠是一对形影不离的好朋友。不管吃饭睡觉还是出去玩都在一起。猫找到什么好吃的就和老鼠一起享用，老鼠也一样。他们就这样快快乐乐地生活了好几年。
终于有一天，他们俩觉得这样的生活太平淡，想出去闯一下江湖，开辟出一个新天地。经过商议他们决定到海对面的大城市去开辟属于他们的新天地。他们各自去找食物、工具等，晚上集合。到了晚上，他们两个各自找来一堆食物：馒头、火腿畅、大面包、3+2饼干、羊肉、牛肉、猪肉和鱼……找到的工具：大船、指南针、绳子、航海手册……他们决定明天出发，为了明天有充足的精神，他们怀着激动兴奋的心情入睡了。
第二天，他们起了个大早。带上他们准备好的东西。他们还提前看了一本航海须知，知道了海水很咸，所以就带了好几桶水。他们把东西搬到船上，并仔细检查，看哪些东西没带齐，才出发。他们坐上船，开始了他们的江湖梦。一开始的那几天还高高兴兴的，可是过了几天，他们所带的食物都吃光了，但离他们的目的地还挺远。他们已经饿得快不行了，只能用水来充饥。可水也要喝完了，剩下最后一口，他们两个为了一口水开始破口大骂。猫说：“这口水是我的，你滚一边去！”老鼠说：“是我的`，你才滚一边去，死猫！”就这样一直吵下去，那口水已经被太阳晒干了，他们两个看此现象才停止吵架，开始互相埋怨。猫说：“都是你的错！”老鼠说：“怎么成我的错了，谁先挑起事端的？”猫正要说话，忽然从海里跳上一条鱼。猫和老鼠又开始正夺那条鱼。猫说：“这条鱼是上帝赐给我的，不许碰我的鱼，臭耗子。”老鼠说：“这条鱼才不是上帝给你的呢？是上帝可怜我没有饭吃，才赐予我，放开你的脏手，死猫。”猫和老鼠竟然大打出手，他们你一拳，他一爪，你一脚，他一口，最后，猫的尾巴被老鼠咬断了，老鼠的眼睛被猫抓瞎了。可那只鱼竭力一跳，又掉进海里。猫警告老鼠说：“你最好给我小心一点，否则我见你一次就扁你一次或把你吃掉。”老鼠说：“我才不怕你，我就是要经常给你捣乱，看你能拿我怎么办？死猫。”他们终于熬到船到岸了，他们不欢而散。没有履行他们当初的所说的话，反而倒成了一对死对头。
这就是猫和老鼠自私自利的后果，和猫和老鼠变成死对头的原因。
小学作文600字 篇2
夜深人静的时候，写完作业，独自一人静静地坐在写字台前，看着眼前的电子表无力地闪动，一时竟发现时间过得飞快。窗外迷乱的灯火，喧哗的声音，早已悄悄地消失了。
原来这就是时间，巨大而不可摧毁的时间，竟无时无刻地从我身边与我擦肩而过，不容忽略。就像落叶的命运，无论怎样努力地千回百转地在空中飞舞，最终也抗拒不了时间的力量，飘落在大地上。
时间的力量是巨大的，不是吗？它能让一望无际的`平原，变成蜿蜒高大的山脉；它能让夏季枝头上一朵不起眼的小花，变成秋日里一颗成熟饱满的果实；能让一个只懂得用啼哭来抗议的婴儿，变成一个潇洒的男人，或是一个动人的女人；更重要的是，它能让无知的人类社会，变得高度文明。
我对时间很敏感，因为我是一个喜欢怀旧的孩子，我爱过去的一切，留恋它们。在我的记忆当中，时间带给我的是一个温暖而又幸福的家庭，一群真挚而又顽皮的伙伴，当然，还有一个美丽而又善良的她。曾经很长的一段时间中，我沉溺在对她的留恋中不能自拔，松懈了学业，疏远了新的朋友，和父母间渐渐地形成了一道看不见、摸不着但确实存在的墙。
后来，在一次又一次的痛过之后，我才明白，留恋固然是好的，但却不能永远的迷恋。时间的潮水在不停地向前奔去，我不应该、也不可能永远生活在过去，永远生活在那个快乐与幸福充斥着的过去。
对我来说，人生的路还很长很长，时间还会带给我更多的我还从未经历过的事物，失败、挫折、痛苦。.....同样还有勇气、执着、坚强。.....于是，我用心将过去那些美丽的回忆细细地码好，珍藏在我的心中。我留恋地向后望望，然后转过身坚定地向前走去。伴随着时光的奔流不息，去体会那成长的决裂与成熟的镇定。
小学作文600字 篇3
在我的小书房的北墙，挂着一枚奖牌，上面刻着一行小字“20xx年‘中华大家园’全国少儿艺术交流文艺汇演金奖”，每当看到这枚金牌我就会情不自禁地想起我在北京参加全国总决赛的情景。
那天吃过早饭，参赛选手们早已来到赛场前等候。而我却在门口踱来踱去，心神不定。我暗想：这次，我们代表安徽省来参加全国总决赛，不论拿奖与否，这也是一次宝贵的锻炼自我的机会，所以，我要好好发挥呀！很快，选手们陆续进入赛场，准备比赛。我的怀里像抱着一只小鹿，怦怦地跳个不停。当我手中拿到试卷才镇静下来。我定睛一看，主题是“保护海洋，关注环保，健康生活”，嘘，还好，不是太难。我松了一口气，拿笔开始写起。可是，笔尖落到纸上，什么也写不出来，脑子一片空白。我抬起头，环顾四周，大家看到题目的反应各不相同：有的托着下巴，呆呆地望着天花板；有的拍拍胸脯，长吁了一口气；有的抓耳挠腮，坐立不安；有的眉飞色舞，抓起笔就写……赛场上特别静，只能听得见大家的'呼吸声和“咝咝”的风声。
我的大脑在飞速地运转着，一个简单的提纲已经在脑海中形成，我抓起笔就写。中途我的手心老是出汗，字迹都有些模糊了。我赶忙调整心态，深呼吸，继续写。我写的题目是《一次“环保”之旅》，主要写全家在去黄山的旅行中，如何做到环保的。后面就是我对环保的理解和提倡人人做到“环保”。写完之后，我估计了一下，大约有五六百字，才从头检查。检查几遍没有什么问题了，才安心交卷。走出考场，我回到房间，安心等待结果。第二天早上，方老师告诉我说我得了金奖，满分100分的作文，我得了99分。听到这个好消息，我激动不已在床上蹦来蹦去。老师还告诉我，其他8人中，有一枚金奖和一枚银奖，其余的都是铜奖。方老师还让我代表安徽队上台领奖呢！
当我站在舞台上，胸前挂着枚金灿灿的奖牌时，台下响起了雷鸣般的掌声，久久不能平息。主持人说：“他们付出了努力，付出了许多汗水，凭着坚强的毅力，克服重重困难，获得了这没用汗水换来的奖牌，让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！”“哗——”台下又掀起了一阵掌声。在掌声中，我笑了，那是一种带有自豪的笑。
小学作文600字 篇4
十二月，深秋。学校组织我们去植物园参观一年一度的菊花展。
像刚出笼的小鸟，我们迫不及待地下了车，萧瑟的秋风拂过我们的面颊，我们兴致勃勃地向前走着。
刚进入大门，缕缕袭人的清香顿时扑鼻而来，令人陶醉。小道两旁，是一簇簇怒放的菊花。大如碗口，小如指头，红的像火那般热情，黄的如金那样耀眼，白的似雪一样纯洁，粉的若霞光一样迷人.......不过个个垂头丧气，有点没有精神。走了一会儿，便看见一幅由不同种类，不同颜色勾勒出的一幅美丽的画面——两把交叉的，印着菊花的“叶扇”，一把“叶扇”中，浮现出牛郎织女的身影，底下，便是一丛丛一簇簇各式各样的菊花，她们开得正怒，个个争相开放，犹如磁铁吸引磁石一般吸引着游客们的眼球。
沿着一条蜿蜒小路，我们眼前顿时出现了一束束五颜六色的菊花，千姿百态：有的三个一群五个一伙，紧紧聚在一起；有的两朵花簇拥在一起，像是在窃窃私语；有的“分离群众”，高高地仰起头，骄傲地立在枝间，仿佛是“一枝独秀”呢！
离开了那片茂盛的`“彩菊”，眼帘中，浮现的，是一大丛金灿灿的金菊。黄如金，细如丝。末端略微弯曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像节日天空中绽放的烟花。一丛丛，犹如一片金色的海洋，不时翻起金色的波浪。
路旁，几朵粉白色的菊花傲然怒放，丝丝花瓣好像少女卷曲的头发。微风一吹，有的频频点头；有的摇头晃脑；还有的翩翩起舞，引得蝴蝶也来观赏。
不知走了多久，我们来到了“植种园”。进入大门，便看见桌上，地上，陈列着各种各样的盆菊花。像太阳，像锦缎，像拳头，像笑脸......有的低头俯视，像个做错事的孩子；有的侧身视望，仿佛被远处的美景吸引住了；有的躲躲藏藏，恰似一位腼腆的小姑娘......
菊花的种类很多。有像一盏精美小灯的雏菊；有似一把小巧雨伞的杭菊；有似龙的胡子一样的龙须菊；有如螃蟹爪子似的蟹爪菊；还有如一只精致小碟的金盏菊和高贵典雅的墨菊。它们在秋阳下各显风姿，美不胜收。
时间如飞鸟，马上要回去了，我们恋恋不舍地离开了植物园——这个美丽的地方。
小学作文600字 篇5
敬爱的邓老师：
您好！
教过我的老师有许多位。但是印象最深的是三年级教过我的语文老师。叫邓老师。
也许您已经忘记我了，但我还记得你。您教完三年级的时候就被调到另外的学校去了。现在我准备要六年级毕业了。我想跟您说说话，因为您听不到，所以我就给您写信了。
我记得您是一位漂亮的老师，有耐心的老师，善良的老师，和脾气有一点大的老师。在跟你早夕相处的一年我渐渐地喜欢上您。
我记得您唯一不好的就是脾气有点大。我们班有许多同学他们都不喜欢交作业，写作业。您的脾气就是这样来的。每天您都是最早来到学校的，自己亲自来督促组长收作业。每到收作业时，您的脾气就来了。叫同学交作业他们就找借口说：“我的作业忘在家了；我的作业昨天忘记带了；我妈妈不在家拿不过来；我昨天作业本突然不见了······等等的借口来推迟交作业。这样您的脾气就来了。你就开口说他们了。还惩罚他们：不交作业的就罚抄书，没写作业的就罚抄作业十次等等。我希望您的脾气改一下。不过我也能体谅的.，因为这是所有老师的职业病。
我记得您的耐心特别好。我那一年因成绩太差，才九十二分，所以我妈就把我送去您那里补习。我在办公室里写作业，语文写完了就写数学不像其他老师一样，只做本科的作业。而您却是当我有数学、英语难以解决的问题时，你总是耐心的教我们知道我明白为止。另外您还会讲些类似的题目给我们听。还有到期末尾的时候每天晚上写完作业的时候给我写一张试卷，好让我提高语文水平。如果我的家长接我的时候来晚了您总会给我玩一下棋，直到我家长来接我为止。期末成绩出来了，我没给您一个好成绩还让您失望了。因为我只考了九十八分，没有达到您的期望。但你还跟我说没关系，下个学期我一定把你的成绩提高起来。下学期的时候，我真的考了个好成绩：九十九点五分。但考完试没多久您就去了另外的一所学校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老师。不过在四年级的时候也遇到一位好老师。她叫黄老师。
在这里我暂时说那么多，如果还有什么新鲜事我在写信给你吧！
您的学生：吴雪滢
20xx.6.6
小学作文600字 篇6
“啊！”“啊！”惊叫声此起彼伏，我们有点惊奇了，这就是我们千盼万盼的拓展训练吗？虽然也听说过它的恐怖，但还是有点“惊喜”。
我们班这次主要是考验平衡能力，前面的木桩桥和秋千桥对我来说小菜一碟，轻松过关但后面的高低秋千桥可不是好惹的。
在男生队伍里，王昊等人已经“壮烈牺牲”了，我心里凉了半截，完蛋了，看来我这次与成功是没缘了。心想：学农基地要求是不掉下去才有优秀学员，这次是没戏了，说不定还会给女生丢脸。要不逃吧，就说身子不舒服，可这太突然了，一眼就被人看出来了，还是安稳踏实点吧。正在我想的这会，女生队伍前进了。
只见前面几个女生小心翼翼，一步一块的通过了，我心里的.希望之火又微微燃烧了起来，看来我还是有希望的。可是，后面张芸杰她们几个的落水却又如暴雨，把我的希望之火浇灭了。在我胡思乱想的时候，高低秋千桥已经张开它的血盆大口等着我了。算了，人生自古谁无死，失败乃成功之母，我只能硬着头皮上了。
我屏息凝神的将右脚轻轻的放了上去，生怕惊扰了这只“怪物”。我慢慢地向前一点一点挪移，生怕他一生气就把我扔到水里喂蝌蚪。突然，因为我的一分神，一脚踏空，我第一反应就是死抓铁链，像抓救命稻草一样，我紧抓不放。我站在秋千上，像真的在荡一样，最后，终于缓缓停了下来。我凭借着小强般的意志里边，坚强的“活”了下来。
终于，前面只剩下三四块木板了，对岸就在眼前，我就像在黑暗中看到明灯，在沙漠中见到一杯水一样，之前的疲惫一扫而空，奋不顾身地往前，结果……我只顾着往前看，没注意脚下。“哗”“一石激起千层浪”我脚一踏空，便掉入了水中。看来我太莽撞了。我站起身来，裤脚和鞋子全湿了。
通过这次拓展，可以看出我身体没锻炼好，也告诉了我，逃避是没用的，躲得过初一，躲不过十五该来的总会来的，要勇敢的去面对。
小学作文600字 篇7
放学了，当我们正准备回家时，张老师走进教室，交代我们一件事：十月二十八日，黔东南要对全县的六年级学生进行水平测试，范围无限。因为范围是无限的，可能一到六年级的所有知识都会考到。我推荐你们去买这本书：《语文知识集锦》这本书包含了小学的知识。对我们的学习有很大的帮助。交代完，我们就回家了。
我回到家，从家里拿着20元钱，就往书店走去。不过一会，我走到书店里，细细端详着整整齐齐放在书柜上的书。“《字词句篇》……呀！怎么没有啊？”我自语道，身后走来一位叔叔，把我吓了一跳。原来，他是这个书店的推销员，他答应，帮我找《语文知识集锦》。我付好钱，兴高采烈的拿着书跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了这本书，“哇，果然有许多的知识啊！书上有许多个专题，有谚语、歇后语、谜语、对联、公益广告等许多课外知识。”我边说边翻着书。我翻了关于《三国演义》的歇后语：关羽赴宴——有胆有魄。包含十二生肖的歇后语：龙王跳海——回老家。天气谚语：天上星星密又密，地上下得烂如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母鸡。……
这本书还教会我们：写作文应该按这个顺序来写，要先审题意，然后定中心，选材和列提纲，最后修改作文。可以修改语句，将可有可无的语句尽量删除去。可以修改思想内容，就是看所写的内容有没有意义，如果没有，或是没有一个明确的中心，内容就应做重大修改。写作文过程的具体方法是教我们：根据题目要求确立中心确定好中心选好材料后，合理安排先写什么。那些要详略写。书上还教我们总结点题式的结尾。列如：“如果将来我有什么交给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”练好作文的`基本功因该在平时注意积累，语言简练、词汇丰富。注意标点符号的用法和书写格式。而如何养成良好的阅读习惯，则可以有计划有目的的地进行阅读。在阅读时边读、边想、边写读书笔记，做到动眼、动口、动脑、动手。
这本书使我在学习中增长了知识，开阔了视野，体验到快乐。我们因该多读读课外书，用以，充实自己对学习才会有进步。
小学作文600字 篇8
雨花石是我们****著名的特产之一。我们大家都对雨花石情有独钟，满满的喜爱，每一次外来的客人，雨花石是必须要送的，给他们留作纪念，让他们深深的记住我们家乡的特产。
我的家在****马鞍镇，多年前我们这里有许多砂矿，是我们****雨花石的主产地之一。常听爷爷说他年轻的时候经常去砂矿里去捡雨花石回来玩，看里面的图案像什么动物或像小人书中的那个人物画像，但时间不长就全丢了。那时候雨花石比较多，农村的马路都是用石子铺的，夏天大雨过后，小孩都会跑到马路边捡雨花石，而且总是满载而归，等外地的亲戚朋友来的时候送一些给他们，让他们也分享一下雨花石的绚丽。这也给爷爷留下了美好的回忆！现在，我们很难能在路边捡到雨花石了，平时只能在一些工艺品商店见到它那美丽的身姿。从书上我了解到，雨花石也是地质运动后形成的一种天然的.观赏石，是一种不可再生的矿产资源，形态各异，大小不同，可以说没有两块一模一样的雨花石。
在我们****，收藏雨花石，观赏雨花石的人越来越多，建成的雨花石商城，每年还开办“雨花石节”，慕名而来的外地游客也很多，雨花石文化渐渐成，这就让的人来了解我们家乡的这一瑰宝。
歌曲《雨花石》中唱到：我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中……,我想这正是雨花石品质的真实写照，虽然绚丽多姿，但也可在泥土中沉寂，与土为伴；在水中，他晶莹剔透，千姿百态,石中的图案也像活了一样。我想这可能正是人们藏石、赏石的原因。雨花石越来越少，但欣赏、研究雨花石的人却越来越多，雨花石文化正在传播、扩散。雨花石一直用它那纯洁高尚的品格展现给懂她的人看，展现着我们家乡的文化。她无愧为****文化特产的瑰宝！
小学作文600字 篇9
这，是个漫长的雨天，雨点虽小，却滋润了每一寸土地。一个小橘子在牙齿的磨合中散发出又酸又甜的凉意，这使得在雨季里显得格外冰凉，便不禁打了个寒颤。仿佛在冬季里吃雪糕，意犹未尽。
——题记
校门口，来来往往的行人们在人海中穿行。由于是雨天，人们变得比往常多，脚步也随着心情的起伏而加快。伞又举高过头顶，从高处向下眺望，纷纷呈现出一幅幅唯美的画面，如儿时的万花筒的变化。而我，则避开拥挤的人群，小心翼翼的走着……
雨，劳累的释放
雨仍然在下，微风则只是悄然在旁边掠过，用它那微不足道的小小力量去使别人放松走一天中工作与学习带来的压力和疲劳。眼角边的小泪珠不知不觉的流露出来，酸酸的，一起随着这疲累而又带有睡意的泪珠从瞳孔缝中流露出来。沉默声让世界变得好安静，仔细聆听，会听见那隐约的用心。
雨，夜幕的安然
夜晚，它也随之到来。仰望星空，平时闪烁着的繁星被一些淡淡的乌云的包裹中发出微弱的光。又倾听着雨滴落的声音，如一起弹奏出一首雨儿们的专属乐曲。虽然不是很唯美的，但那一点一滴“滴答答”仿佛也成了夜幕中的安眠曲。那喧闹的声音也渐渐从我的脑海中消逝，在拥挤的人群中恶臭的香烟味取而代之的.则是在雨季里独有的一股冰凉的清新味，时不时在鼻孔中打着旋儿。我也渐渐进入了梦乡……
雨，晨光的希望
早晨，勉强睁开了朦胧的睡眼，一道金光打在了脸上。难道天晴了，雨停了？我立刻爬了起来，趴在窗口。虽然有阳光，可放肆的雨点儿们仍然在用最后的力量去拼搏。这就是太阳雨吧。瞧！那雨轻轻的打在叶子上，叶子只是微微颤动。而雨又顺着露珠的轨迹滑了下来，渐渐地沉睡在泥土的芳香里。一丝淡淡的光透过叶子中间密密麻麻的“关卡”，有折射到一片绿叶上。这光，好刺眼！只见当最后一滴雨往“金”叶上低落时，不知是巧合还是缘分，竟然融合到了一起。我顿时不知此美景是否只因天上有？这也许是那滴雨最后的希望吧！
雨，给我带来了几分欢，或者是几分愁。雨也停了。我们是否也要像雨那样安静地为别人奉献，还是安静地做好每一件事。你，是否也在沉思……
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