元旦联欢会作文600字

时间:2022-05-30 17:07:37 600字作文 我要投稿
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元旦联欢会作文600字8篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的元旦联欢会作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

元旦联欢会作文600字8篇

元旦联欢会作文600字 篇1

  xxxx年十二月的最后一个星期六下午,我们班举行了有趣的元旦联欢会。班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

  终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

  联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的.笑声拉开了序幕。

  首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

  时间像流水,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

元旦联欢会作文600字 篇2

  2零xx十二月的最后一个星期六下午,我们班举行了有趣的元旦联欢会。

  班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

  终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

  联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

  首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的'内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

  时间像流水,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

元旦联欢会作文600字 篇3

  今天是元旦,新年的第一天,也是妈妈所在的公司组织一年一度登山比赛的日子。往年的这一天,我这条妈妈的“小尾巴”,总是当仁不让地跟着去,至今已参加了四年,今天也不例外,一早便和妈妈坐上公司的班车,朝登山的目的地——狐尾山奔去。

  狐尾山位于厦门市区,据介绍,其面积70.64公顷。山体呈南北走向,由大小9个山峰组成,主峰海拔139.45米,绿树成荫,风景秀丽,是一个天然的氧吧。厦门气象局就座落在这里,我们每天看到的厦门气象预报就是从这里发出的。

  到了狐尾山入口处,妈妈公司里的很多同事早就等在哪里,有几百人之多,一时人山人海,气氛高涨,热闹极了。大家一边互道新年快乐,一边摩拳擦掌,做着起跑前的准备活动。随着一声令下,一帮人箭一般地冲向美丽的狐尾山怀抱。今天的狐尾山风很大,挺冷的,出发前我冻得瑟瑟发抖,但跟着人群跑着、跑着,身体渐渐地暖和多了,甚至有点冒汗,当然那长长的斜坡也让我气喘吁吁,步履艰难,我暗暗感叹道,这坡真斜!实在跑不动了,我干脆歇了下来,一遍漫步休息,一边欣赏着沿路两旁郁郁葱葱的树木和五颜六色花儿。这时,我猛一抬头,映入眼帘的是一座海蓝色的建筑,圆柱形的,到上面慢慢大起来了,真的像一朵盛开的浪花,浪花上是一粒硕大的圆球,白色的,就像海上的`一颗明珠,高耸入云。望着前方那颗巍然耸立的明珠,我似乎又充满了力量,于是不屈服地站了起来,继续往前奔去。

  终于到了终点,有人在那儿登记名次,我是第90名,比起妈妈的205名可得意多了。根据公司的规定,我们母子共用一个名次,取成绩较好的那个,于是妈妈沾了我的光,也排在第90名。

  登山活动结束了,我依依不舍地告别了美丽的狐尾山,登上回程的班车。在车上我一直思考着一个问题:这座山为什么叫狐尾山,然道它是哪只大狐狸的美丽尾巴吗?有机会我一定要弄个明白!

元旦联欢会作文600字 篇4

  班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

  终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

  联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的'“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

  首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

  时间像流水,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

元旦联欢会作文600字 篇5

  多少次,泛舟在记忆的江河上;多少次,徜徉在心灵的苗圃里。只为剪辑下那一幕幕难忘的景致,珍藏在心中。

  熟悉的旋律在耳边回响,优美的舞姿仍在眼前回放。唯美的画卷缓缓铺开,多日的`汗水与努力换回今时的灿烂与辉煌!江山秀美,歌声绕深,初一教师齐歌唱祖国:祖国带我们走向繁荣富强;嘹亮歌声,回荡场中,,行政组员皆祝福九中:九中明天会更好。街舞动作,带来青春活力;拉丁舞步,燃起全场气氛。古筝妙手,奏出高山流水,发思古之悠情。巾帼英豪,武林至尊,舞姿凌风谁与争锋;稚嫩初一,绿色歌谣唱出绿色。放飞希望;纯洁天使,感恩之心,感谢有你给你勇气。难忘一瞬间,难忘每一个瞬间。

  飞旋的吉祥鼓,飞舞的青春;跃动的鼓声,跃动的身影。火红的身影在舞台上跳动着,将新年的吉祥送与你。笑靥如花,身轻似燕,灵动若水,异域风情,尽在于此。没有拉丁舞的火辣,没有孔雀舞的百媚千娇,飞旋吉祥鼓自有一份生命的韵律与灵动。十个女生竭尽全力跳着。她们的努力就如水仙三年的积蓄,她们的美丽好似昙花刹那的芳华。手臂扬起,跳动击鼓,舒展自如,落落大方。跑动成圆,接又变换队形,拉起面纱,犹抱琵琶半遮面。不敢放过一个瞬间,因为每一个瞬间都如此难忘!

  剧场当中,热情似火。望舞台之上,金扇红裙,分外妖娆,巧换队形,精湛舞艺,欲与专业试比高。望“长城”内外,红装金裹,分外夺目。惜拉丁独舞,略输气势;街舞动作,稍逊风骚;月光下的凤尾竹,实难领悟。表演如此精彩,引得无数眼光尽聚焦,众多观众尽折腰。属气势恢弘,还看“长城长”。举手投足,搭配到天衣无缝;队形变换,契合至无屑可击。二十余人摇动着金扇,有节奏的起伏中如盘踞于崇山峻岭之上的长城起伏连绵,又似将醒的蟠龙。这番表演,掌声如雷鸣,难忘每一个瞬间。

  难忘每一个难忘的的瞬间,只愿窖藏在心中。

元旦联欢会作文600字 篇6

  下午我一进教室可下了一跳,呵,我与元旦联欢会撞了个满怀!

  黑板上,由大名鼎鼎的“书法家、画家”们给默默无闻的黑板妹妹穿上了花衣服:瞧,那用正宗的楷体字写的“元旦联欢会”这五个大字如逶迤的山群连绵不断;上面画的大红灯笼栩栩如生。

  随着小主持人的宣布,元旦联欢会正式开始,由起初的全班安静到全班欢呼、热闹非凡。

  那一个个小“演员”表演的节目各不相同:有魔术,有歌曲,有互动,也有乐器……我最喜欢的是互动。

  互动开始,随着大家的热烈掌声,“击鼓传花”也随着浪花,慢悠悠的飘来。

  游戏规则:击鼓传花,传到谁,谁就猜脑筋急转弯,如猜不上来,就表演一个节目。传呀传,传到了白雪莹手中,她不知所措,涨红了脸,用牙齿紧紧咬住嘴唇,过了一会儿,她眼睛一转,想到了一个好办法:唱《七子之歌》。

  “你可知妈港不是我真名姓,我离开你太久了,母亲……”这优美的'歌声在我耳畔回荡,对于我们班有名的“歌手”来说可是小菜一碟,可是他们唱的都是流行歌曲,反正我觉得白雪莹最与众不同。

  盼呀盼,终于挨到了多才多艺的刘志鹏表演的吉他:《献给爱丽丝》。因为这是贝多芬创作的名曲,也特别特别的好听,所以也特吸引人。也因为刘志鹏弹得也特好,声音也比较小,所以就有同学直接跑到了刘志鹏周围,坐在地上慢慢欣赏,我也在其中。(面)我陶醉了,那吉他仿佛被小精灵施了魔法,魔法棒一点,优美、动人的音乐便翩翩起舞。只看刘志鹏一点也不紧张:他时不时冲我们微笑,时不时紧闭双眼,他仿佛掉进了一望无际的音乐深海,他弹得差不多跟音乐家弹得一样好。

  元旦,好比一个美丽的东西,看,元旦一到来,我们的脸上便有了最灿烂的笑容。元旦联欢会虽然已经过去了,但是,那一幕幕生动的景象在我的脑海里回荡……

元旦联欢会作文600字 篇7

  十二月的最后一个下午,我们班举行了有趣的元旦联欢会。

  班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

  终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

  联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

  首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的`歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

  时间像流水,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。

元旦联欢会作文600字 篇8

  记得我在二年级的时候,班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。 下午,我走进班级,只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先,映入眼帘的是同学们干净的桌椅,已经整齐地围着墙排成了一圈,刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的,美丽的图案,还有一只肥嘟嘟的小猪,大大的眼睛,长长的鼻子,正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子,就是没有尾巴。 下午2点整,联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说:一年一度的元旦节到来了,经过各位老师门的商议,学校决定举办一个元旦联欢会,希望同学们玩的高兴! 接着,我们玩“击鼓传球”的游戏,规则是:一个同学在前面击鼓,同学们传球,鼓声停止后,球在谁手中,谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴” ,而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条,表演节目。 游戏开始了,鼓锤在老师手里上下挥舞,打在小鼓上,发出咚咚的声音,球像长了翅膀似的,一会儿“飞”到这个人的手中,一会儿又“飞”到那个人的手中,此时,空气仿佛凝固了,同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球,争先恐后地抢夺那个球,生怕落不到自己的手中,失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了,手里拿着球的'同学迫不及待地走上讲台,用围巾蒙住眼睛,连转几圈,他顿时像喝了酒一样,在讲台上直晃,老师把“尾巴”给他,他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意识到错了,立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上,大家笑得前仰后合,他有点慌了,最后,打定主意,将“尾巴”贴到了小猪的前腿上,摘下围巾,看见自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老师那里,抽签表演节目,摸摸这张,摸摸那张,最后,抽了一张唱歌的纸条,他的嗓子有点哑,唱了一支歌,又让大家哄堂大笑。 我们就这样笑呀,说呀,热热闹闹地过了一下午。 这次活动既丰富了我们的生活,又促进了同学们之间的友谊,我从来没有这样高兴。

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