小学书的作文600字

【实用】小学书的作文600字4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学书的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学书的作文600字 篇1

　　“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。

　　人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也？则瞠目结舌。这种满身铜臭的.人，充其量只是语言无味，而且可憎的“空心一族”而已。

　　古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华（用“灵气逼人”一句不算夸张吧？）还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就应该为自己的脸负责。”

　　为什么有的人上了年纪，虽然是头皤齿豁，满脸布满岁月沧桑，但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜，却是一派安然，慈祥和无边的笃定？但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜？这无他，日日端为衣食谋，却不知多读读书，充实充实自己，因此离开学校的日子愈久，就愈是语言无味，愈是面目可憎了。相对地，书乡浸淫日久，则胸次玲珑、见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此即“书卷气”之谓也！固然，我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，但如果穷年累月，一襟风尘，满面烟火，人就真的是俗不可耐的。

　　对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

小学书的作文600字 篇2

　　大家知道为什么我说姐姐是个“书呆子”吗？因为我姐姐非常爱看书，只要一有时间她就会看书，而且一看起书来就会着迷，就连打雷她也听不见似的。

　　姐姐学习成绩非常好，因为她爱看书，而且每天都坚持看，非常热爱学习，同学们都很羡慕她。

　　记得有一个周末，我要去上英语辅导班，我要姐姐陪我去，让她在外面等我，我才去学习。姐姐却说：“我不去，我就在家里复习功课，下周回去还要考试呢！”我开始撒起娇来说：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛……”接着我的眼神又死死地盯住了妈妈，妈妈好像明白了我的意思，是我的眼神狠狠地逼着妈妈同意了。妈妈对姐姐说：“妹妹还小，你去陪陪她吧”。后来，妈妈终于说服了姐姐。

　　我们姐妹俩开始出发了。一路上，我兴高采烈，有说有笑，而姐姐却愁眉苦脸。就这样，我们走了十多分钟，终于到了目的地——王传红王氏英语。我在外面玩了一会儿就进去上课，而姐姐却认认真真地在外面看书学习，不知不觉两个小时过去了，到了我放学的.时间了。我出来的时候却看不见姐姐的身影。我到处找，从三楼到一楼，又从一楼到三楼，就是不见她的人影，我喊啊喊，还是没人答应。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎么这么笨呢，她那么喜欢看书，肯定是到书店看书去了”。我匆匆忙忙到学校周边书店去找，还是没有找到。我又急忙跑上三楼，累得我气喘吁吁，上气不接下气的，突然我看见她在走廊拐弯处的窗户边正埋头津津有味地看着书，我跑过去训斥她，她说那儿空气好。而我却大发雷霆地吼道：“叫你那么多声，你没听见吗？”“我没有听见呀！”她慢吞吞地说道。我说：“姐姐你真是一个书呆子呀！”

　　回到家里，我把这件事情一字不漏地说了出来，爸爸妈妈笑话了一番对姐姐说道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然说你是个书呆子！”然后又对我说道：“你也不要笑，你要学习你姐姐认真看书、认真学习的‘书呆子’精神！”我和姐姐的脸都红得像秋天的苹果一样，全家人都高兴地笑了起来。

小学书的作文600字 篇3

　　“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，让我打开博学之门；书是一叶小舟，载我在知识的海洋漂泊；书还是一位慈详的老人，告诉我人生的哲学。

　　我第一次看书，是在我两岁上幼儿园前，妈妈给我买的看图识物的书。那种书五颜六色的，图片精美，没有文字，但我能很快地从图片上找出我们平时见到的东西，比如西瓜、苹果、汽车等等。那时候我觉得书太神奇了，居然能容纳那么多的实物。于是，我不断要求妈妈给我买了一本又一本。从《看图识物》到《儿童歌谣》，再到《唐诗三百首》……虽然那时的我大字不识一个，但书中的歌谣和唐诗在妈妈的引导下我能一字不差地背下来，无论你翻到哪一页，我只要一看画面就能很快地背出这页的文字内容来。就这样，我的幼年就在书的陪伴下，过得丰富而有趣。

　　渐渐地，我长大了，认识的字也越来越多了，看书再也不用依赖妈妈了。这时我对书更加热爱了，因为我可以选择自己喜欢的书随时饱读。

　　记得有一次，妈妈一次性给我买了一套冰心的`书。那几天我夜以继日地拜读，恨不得时间能停留，让我在书的海洋中吮吸个够。上厕所，我是到了忍无可忍的时候才放下书去的；吃饭，是妈妈被迫无奈给我端到书桌前的。我一边目不转睛地望着书，一边往嘴里送着饭，突然我咬到一个怪怪的东西，还以为是妈妈的菜做得难吃呢，吐出来一看，我居然把橡皮吃了……和书一起成长，书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，书记载了我的喜怒哀乐。

　　我认为，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个身体与智慧并行的人，才是健康成长的人。我和书的故事还在继续。

小学书的作文600字 篇4

　　我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢！

　　我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。

　　第二层，小主人放了好多作业本在这里，有时顺热把笔也放在这里。

　　第三层就占了书包一半的重量，面里有暗层。暗层外装些大的书，暗层内就装进了一些纸呀什么的，乱七八糟一大堆。

　　书包两侧，有两个口袋，小主人在这里放水杯。

　　现在，我体内的东西越来越多，我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求，让我少装点东西，可是小主人说：“我装的都不是垃圾，如果不装的话，就会挨老师批评的。”因此，我也没办法。现在，又有一些人在我身上乱画（不是小主人，我做证），把我涂得个乱七八糟。我常耸拉在主人肩上，一副没精打采的样。主人也天天抱怨“书太多书太多”，上楼把我头朝下提着，一到教室就把要交的作业拿出来，我总算轻了点。但一到放学，我又装了同样多的东西。下楼时，小主人走得有些快，这使我感到一丝快乐。本来，做书包的人想给我安个滚轮的，但他们老板要求再好的书包都是这个价，他们想想不划算，就没安。要是他们安了，我就可以坐着滑板车回家了呀，小主人也会轻松许多。可惜，那老板真是的！目前，我已萌生出一个念头：让小主人带着我去找那老板算帐去！请他给我安个滚轮。

　　我还是很快乐的。有一次主人吃饭时一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就来给我用口水洗了个澡，我就干净了。真该谢谢那只小狗！

　　昨天，我在小主人家洗了第一次澡，浑身上下香喷喷的，小主人用个夹子把我的`手吊起来，叫我晒太阳。我说，这完全就是在练肌肉嘛！小主人说：“练练也好，省得你天天一样也装不进去。”“谁说的，那么多东西都把我压垮了。”“是啊，练练就压不跨了。”我真是又好气又好笑！

　　转眼间，一个学期快结束了。再过一个学期，也许我就要躺在主人装旧书包的柜子里了，那时候，就会有一个年轻的书包来做我的接班人，我就可以好好休息一下了。

　　下学期，我还要站好最后一班岗，尽自己的力量，做好小主人的快乐学习伙伴！