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【精选】小学学作文600字汇编10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学学作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文600字 篇1
寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了六年级下半学期的学习生活。
俗话说：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：
1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的`，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。
2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系高中优秀作文 原创分享 ，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。
3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。
4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。但学习一定有困难，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助，听许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力可能要优于他人。到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩，
新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧！
小学学作文600字 篇2
今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。
老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。
游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。
接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗？”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气----再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。
这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的'后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功！他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。
游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗？”
这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。
小学学作文600字 篇3
从我记事时起，妈妈这个词便在我的词典里浮现了，当时我认为母爱是理所当然，母亲是一切。长大了，才知道，妈妈的爱全部赋予了我，母爱是无私的，是伟大的.。
妈妈对我的爱千变万化。
妈妈很勤劳，白天在学校上班兢兢业业，下班后又忙着做家务，却从来没有一句怨言。在学校里，同学们都很喜欢她；在家里，我和爸爸更是离不开她。
妈妈很爱我。天变凉了，妈妈会及时为我添加衣服；肚子饿了，妈妈会为我准备可口的饭菜；作业做错了，妈妈会一遍又一遍的给我讲解，直到我弄懂为止；我生病了，妈妈会焦急的为我治病。
妈妈很幽默。一次，我们在说笑话时，我笑得鼻孔冒出了一个大泡泡，妈妈逗我说：“有了你这盏大鼻灯，咱们家可以不用电灯了”。我听了，又是一阵开心地大笑。
妈妈很严格。虽然妈妈在生活中疼我，爱我，但是为了让我养成好习惯以及培养我坚强勇敢的性格，妈妈又非常严格。记得有一次，我们学校流行滑风火轮，下课的时候同学们都纷纷在操场上“飞来飞去”，好潇洒。于是我让妈妈也给我买了风火轮。刚开始，兴致非常浓厚。可是事情并没有我想象的那么简单。才没有一会儿工夫就摔了好几次，我有点灰心了，我肆无忌惮地大吼，生气地扔下风火轮要放弃。妈妈把我拉住心平气和地对我说：“要做好一件事不是那么容易的，经常会碰到这样或那样的困难，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。如果你就这么放弃了，你就被困难打败了”。我也是个好胜的人。听了妈妈的话，我惭愧的点点头。你知道吗，后来我战胜了困难，也可以像很多同学一样在操场上自由地“飞来飞去”了，真开心呀！
妈妈！母亲！这是一个多么伟大的名字！多么高尚的角色！母亲啊！在此我为您献上一首歌：
母爱
一个伟大的称号
妈妈，
让人充满力量，
我爱母亲！
伟大的母亲！
小学学作文600字 篇4
奶奶家养了一只可爱的泰迪狗，取名“棒棒”。泰迪狗的中文学名叫“贵宾犬”，也称“贵妇犬”，又称“卷毛狗”，我非常喜欢它。
它体格娇小，长了一身灰色的、浓密的、长长的卷毛，毛茸茸的，可爱极了！它的头圆圆的，耳朵是耷拉着的，它的两只小眼睛圆溜溜的，又黑又亮，就像两颗黑玛瑙，让人一看就感觉是一只聪明机灵的小狗。它的鼻子是纯黑色的，还特别敏感。平日里，家里一有特别的.气味它总是能第一个找到发出气味的地方。它的身体胖胖的，尾巴又圆又短，像一个灰色的小绒球。它的腿细细的，只比人的大拇指稍粗一点。别看它腿细，跑起来飞快，我都追不上它呢。它的爪子黑黑的、尖尖的、抓地力特别强，走起路来稳稳当当。
“棒棒”是一只爱干净的小狗，从不在家里大小便。它很乖巧喜欢粘人，主人走到哪里它就跟到哪里。如果它做错事了，你把它拉到一边指着它低声训斥一番，它立即就低下了可爱的小脑袋，喉咙里还发出“哼唧哼唧”的声音，好像在说：“对不起，主人，我错了。”这时，你用手轻轻抚摸它的小脑袋，它立即会伸出它的前爪，好像要和你握手言和呢。
“棒棒”是我的好伙伴。每当我一踏进奶奶家的楼道，就能听见它“汪汪汪汪”的叫声，一声比一声急，一声比一声响，好像在喊：“小主人来喽！小主人来喽！”另外，还能听见它用尖尖的小爪子不停扒门的“唰唰”声，小家伙一定是迫不及待地要见我了。这时，我也情不自禁地三步并作两步快速飞奔到奶奶家门口去敲门。奶奶一开门，“棒棒”就以迅雷不及掩耳之势，一跃而起，边叫边向我迎面扑来。“啊！”我也着实吓了一跳，赶紧向客厅跑去。我在前面火速地跑，它在后面飞快地追，我大声地喊，它使劲地叫……我们你追我赶，爷爷奶奶爸爸妈妈开心地笑……顿时，整个客厅都笼罩在欢乐的气氛中。
这就是奶奶家的小狗“棒棒”，既乖巧又可爱，既是我的宠物又是我的好伙伴，我非常喜欢它。
小学学作文600字 篇5
成长的道路上，人人都有烦恼，我也不例外。其中，我常感到头痛的就是与父母在一起时，无论我说什么，都会被他们打断。他们总是说一些我不感兴趣的话题，从来不会想到我。至今，我都没有与他们好好地交谈过，更别说沟通了。
一次，我们一家三口正一块儿吃着晚饭，我想到学校刚举行的那次演讲活动，便兴致勃勃地讲给他们听：“今天我们学校举行了一次演讲活动……”“我们厂里的母狼狗生了几只小仔，老板让我到店里去买几瓶牛奶给小狗仔喝，还剩下二百多元呢。”妈妈好像没听见我说话，趁我夹菜的空当接过话茬跟爸爸说了起来。“那这钱老板怎么安排的？”“老板说全给我了。”爸爸听完拿着手机算了起来：“这么说连你的工资一共有一千多元钱了？”妈妈得意地点点头。
我听着这些无聊的对话，有些生气了，就抢过了话头：“爸爸，你听我说，这次的活动可有趣了。爸爸……”可他们对我像对着空气似的无动于衷。我把声音提高八度：“妈妈，我们在活动中玩得可高兴了。你可知道……”“吃你的粥，别插嘴，吃好做作业去！”这次他们注意到我了，但不是我想要的那样。
我只好不再说什么，低下头吃饭。爸爸妈妈又旁若无人地说了起来，讲到好玩的`地方时，我觉得很有趣，就插上几句话，可他们却用那听似温和的话语说：“雯雯听好，大人说话，小孩子别插嘴。你还小，听不懂，明白了吗？”其实这些话我都听得懂，而且我也已长大了，有些事也不要他们来操心了，可他们为什么总是不理解我呢？难道爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样对待他们的吗？
我有些气愤，故意插起话来。他们没有像刚才那样温和了，而是特别大声地对我吼着：“大人的事，小孩儿别管！”我吓了一跳，没有办法，只好闷头吃饭。吃完后，妈妈洗碗，爸爸到房间里看报纸，我还得做作业。唉，这次，又没能与爸爸妈妈好好地沟通。
这就是我的烦恼。有时，我也学着他们那样，大声与妈妈说话，但都无济于事，这让我心里很难过，为什么我们在爸爸妈妈心里永远都是不懂事的小孩子呢，我的话他们什么时候能认真地听听呢？我希望爸爸妈妈多了解我们，关心我们的心灵成长，能够多抽些时间与孩子沟通，而不仅仅是只让我们穿暖了，吃饱了，我们还需要精神的营养啊。
小学学作文600字 篇6
从前，森林里有一只顽皮的猴子，小白兔的作文。它啊，一天到晚只会搞破坏，不会想到后果的严重性。每个小孩都不愿意跟它玩，每一次看见它都会离的`很远，都很讨厌它。因此它丰常孤独。
有一天，它在森林里走。突然，它发现地上有一张纸。它打开一看，纸的上方有三个大字，是：宝藏图。它高兴的大喊：“我要去寻宝喽！”它顺着纸上的路线，走啊走。走了很长时间，才来到一个洞口，洞里黑漆漆的，什么也瞧不见，它用石头把木头打火来。它举起火把，向洞里走去。它拿出藏宝图，看着图纸走，走了一会儿。终于，走出洞，来到了一个有瀑布、有树木、有小花、有草地、有蝴蝶、有蜜蜂，等。鸟语花香，非常漂亮。它看见藏宝图中让它进瀑布中。它看见瀑布很急，隐约可以看见里面有一个洞。它经过很多次的努力，终于爬到了洞口，走进去，它看见有一只小白兔在洞里哭泣，小猴走过去问小白兔：“你为什么要哭泣？”小白兔说：“我掉了一颗珍珠，那是给妈妈治病的。”它问小白兔：“那是一颗怎样的珍珠？”小白兔说：“那是一颗又大又白的珍珠。”小猴说：“你去过什么地方？”小白图说：“我去过有一个很大箱子的地方。”它说：“我和你一起去吧，也好有个照应。”小白兔说：“好吧，你跟我来。”小猴发现这条路跟藏宝图的路线一模一样。于是，它问小白兔：“你怎么会知道这条路？”小白兔说：“我无意之间发现的，怎么了有什么不对吗？”它说：“怎么跟藏宝图一样/”小白兔说：“我也不知道，大概是巧合。”走了许久，来到了那个大箱子的旁边。它和小白兔在大箱子周围寻遍了，也没有找到珍珠，它们感到很失望。突然，它们觉得很好奇，一个大箱子里有什么。小猴打开大箱子往里看，里面有一颗珍珠和一张纸条，纸上写着：你带回去给大家看你的成果还是给小白兔的妈妈治病，请你选择。小猴马上把珍珠给小白兔，小白兔说：“谢谢你。”它们走出了洞。
从此，小猴和小白兔成了一对好朋友，小猴也不顽皮了。
小学学作文600字 篇7
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出 门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的`迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话 。
普通话是我国通用语言，它是从现代汉语发展而来的标准语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语，由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于增进各民族、各地区间的交流，维护祖国统一，增强中华民族的凝聚力，我们作为中国人的一员，作为新世纪的学生，有义务推广普通话，规范使用普通话。
小学学作文600字 篇8
趵突泉位于泉城济南市，是济南市七十二泉之首，号称天下第一泉。
到了趵突泉的东门，只见大门的前面有一个牌坊，牌坊上写着“趵突胜景”几个金色的大字。进入园内沿着翠竹掩映的碎石小路就到了李清照旧居纪念馆。里面有李清照的生平简介和许多字画，各种人物蜡像都塑得栩栩如生，就像活了一样。
在李清照旧居纪念馆对面的一角有一个小泉。小泉里有许多的小鱼在里面自由地游来游去。这个小泉虽然很小，但是这个小泉却十分有趣。每隔几秒钟从水里就会冒出一串气泡，像断线的气球一样，摇摇晃晃地越升越高，最后快到水面上时“啪”的一声，那气泡便爆掉了。
再向前走，来到了一处小水池，小水池里面有三只可爱的小海豹，它们像是三艘小潜水艇一样，在水底游来游去，看着它们那肥嘟嘟的样子和滑稽的'动作，我感觉它们特别可爱，非常有趣。
继续顺着一条清澈的小溪向前走，越向前走，小溪就变得越来越宽，水潺潺的声音也越来越大，直到有一个地方，小溪变宽了，变成了一个大湖。听爸爸说，这里就是天下闻名的趵突泉。湖中有三个碗口粗的泉眼，每个泉眼喷出的水大约有十厘米高，像沸腾的水日夜不停地喷着，但更像是在唱一首永远也唱不完的歌。在三个泉眼的右侧后方，有一个大石碑上面清晰地刻着“趵突泉”几个绿色的大字。趵突
泉的水清澈见底，清得能看见泉底的小石头和小锦鲤。喷涌的泉水仿佛也是绿色的，那是被周围的绿树绿草映衬而成。泉水顺着小溪一路流淌，把凉爽带到四面八方。如果你把手伸到泉水里，一定会像进了冷藏室一样感到清凉。趵突泉的一旁还有一个卖大碗茶的老茶铺，茶水用的是趵突泉的水。我轻轻地喝了一口，在那一瞬间，泉水的一丝丝甜意和一抹淡淡的茶香从我的舌尖滑过，让人感到心旷神怡，特别好喝。
趵突泉真的很美，怪不得它拥有“天下第一泉”之美誉。
小学学作文600字 篇9
在人生的道路上，我已经跋涉了十一个春秋，蓦然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……
那个清晰的脚印使我至今难以忘怀。五年级时，全国举办“希望杯”英语大赛，作为校奥英尖子，我毅然报名前往。而后多少个清晨，我带着耳机坐在阳台上，记一个又一个的英语单词；多少个午后，我在书房阅读着一本又一本的英语书刊；多少个夜晚，我伏在台灯下做一张又一张的奥英试题，大量的英语试卷上留下了我的足迹。在经过几个月的拼搏后，我参加了竞赛，面对近百道试题，我毫不畏惧，运用英语老师教给我的`“杀手锏”，在题海中杀出一条血路，完成了所有的试题。功夫不负有心人，几个星期后，我获得了本次竞赛二等奖的证书，我会心地笑了。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。
那个模糊的脚印又使我深感不安。上个学期的考试，由于我在数学单科上的失利，我的三门主课的总分被挤出了全班的前五名。当时，我的情绪落到了最低点。老师看出了我的失意，找我个别谈话。她以她独特的方式分析了我的情况，语重心长地对我说：“彭辉，你不要灰心，只是一科没有考好，并不代表你所有知识都没有掌握嘛，下次考好就行了。”老师的话使我热血沸腾，失败的阴影顿时消失，我重新找回了我自己——一个拼搏的我、一个自信的我。成长的脚印倾注了老师的关怀。
我永远忘不了在五年级期末考试的前一夜，我躺在床上翻来覆去睡不着，明天，五年级最重要的期末考试就要来临了，我心里紧张极了，我叫醒了隔壁还没有入睡的妈妈，一吐心声，妈妈听了，宽慰地一笑，对我说：“不要怕，妈妈相信你，你是最棒的！即使你失败了，妈妈也不会怪你，因为你已经尽力了。”听了妈妈的一番话，我心里的一块大石头落了地。成长的脚印倾注了父母的关怀、鼓励。
我成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长，我要执着地走下去，踏出更辉煌的脚印。
小学学作文600字 篇10
前不久，在学校举行的踢毽比赛中，我班的踢毽健将陈雯燕竟出人意料地只踢了六个。当时，她脸色骤变，继而就伤心地流起泪来。作为班主任的我悄悄地留意她，心中总有那么一份企盼：她能自己来面对眼前的失败。五分钟，十分钟，十五分钟时间在流逝，而她仍只是一个人默然不语，黯然神伤。正当我逐渐丧失信心时，只见她用手背使劲地擦了擦眼眶，嘴里还嘀咕了一阵，悄悄地到我身旁：老师，我失败了，拖了班级的后腿，可是，我真没有想到自己会踢得如此差劲我高兴地抚摸着她的头说：说老实话，老师也希望你能有平时的好成绩，但事情总是在变化的，谁都会有失手的时候。在踢毽上你是失败了，可从另一方面说，你却成功了，因为你战胜了自我，能面对失败了。她脸红了，迟疑一阵不好意思地说：我刚才还对自己说，从今以后再也不踢毽子了。哦，原来你刚才嘀咕的是这个。这可不成，岂可因噎废食呢！我再次摸着她的头说。她红着脸点点头，坚定地说：下次，我一定会成功的。
由此我领悟到：每一个人，尤其是我们做教师的，切勿功利目的太盛，因为我们面对的是一颗颗稚嫩的'心。倘若，在这次事件中，我因班级的名次，而不能善视失败，恐怕在我的手里将会戕害一个踢毽的小能人，伤害一颗幼小的心。我们要引导学生善视失败，寻找原因。从而带着学生走出泥沼，走向辉煌。正如俄国作家车尔尼雪夫斯基说的：生活的道路不是涅瓦大街的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。所谓心想事成、一帆风顺等等，只是一种良好的愿望。
总之，我们在行事中，把理性带进情绪，把关爱注入生活，善视失败，已成为时代赋予我们教师的责任和使命。
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