小学学作文600字

【必备】小学学作文600字锦集八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学学作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学作文600字 篇1

　　我有两个世界，一个是家庭生活的世界，一个是学校生活的世界。

　　在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的'幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“风波”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。

　　在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。

　　家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。

小学学作文600字 篇2

　　童年的故事，就像一个个精美的盒子，而有一只盒子使我终身难忘。

　　我常在路上看到别人骑自行车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了，像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫妈妈教我骑。

　　我推着自行车和妈妈来到了小操场。妈妈对我说“骑自行车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡……这样才能骑好自行车。”看着别人骑得那么轻松自如，我想：这么简单，不就是把手放在车把那里，脚踏在脚把上，一圈一圈来回踩着吗？！

　　真是“说起来容易做起来难”呀！我坐在车上，脚像灌了铅似的踩不下去。妈妈在一旁鼓励我：“没关系，踩上去，没事的。脚踩上去用力向前蹬。”我怀着忐忑不安的'心情上了车。刚上车，车子好像不听使唤，东摇西摆。只听“哐铛”一声，我已经摔得四脚朝天了。“没关系，爬起来。”妈妈边扶起忍着痛的我边说。“我不学了！”我边跑回家边说。妈妈把自行车放好。回到家后，见我还在生闷气，说：“怎么了，摔一下就不想学了，想半途而废吗？”“哼！学骑自行车这么难，还要摔这么多跤，疼死了！”“不管学什么东西都不能半途而废，不然就像妈妈给你讲的《小猴摘瓜》的故事一样最后什么也没有得到。”听了妈妈的话，我的脸不知不觉地红了，头渐渐地低了下来。“妈妈，明天我还要继续学骑自行车！”“好！”妈妈高兴地说。

　　第二天，我和妈妈又来到了小操场。妈妈扶着我，我骑着自行车溜了一圈。妈妈笑着说：“很好嘛，再试着绕几圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈……渐渐地，我也能像别人那样轻松自如了，我一会儿骑的飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草对话；操场边有一些不知名的花儿对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢；一会儿……妈妈在一旁地欣慰地笑着，我也开心笑了。

　　从此以后，你们会在路上看见一位小女孩骑着自行车，悠闲自得，她就是我。

　　啊！多么难忘的学自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！

小学学作文600字 篇3

　　水浒传》是四大名著之一，想必大家都读过吧！

　　《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深）。武松。宋江。柴进。李逵…… 《水浒传》里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的'武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。

　　鲁达踏住他胸脯骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女！今叫你尝尝俺的拳头！”只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。

　　武松是一个硬汉，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。这一天，武松摇摇晃晃上山，见一块大青石，便在那大石上休息了一会，这时忽有狂风刮来。武松心疑，又听得背后扑的一声，回头去却见一只吊眼白额大虫（老虎），已落在背后！武松急忙一闪，闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松，便前爪一搭地下，猛吼一声，把虎尾一甩，武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时，双手抡起哨棒，尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一截两半。大虫咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按，又举起拳头猛击“大虫”头部，终于把“大虫”打瘫了。

　　李逵是沂水县人，再戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。李逵那天路过树林子，忽见有人涂黑了脸，拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道：“你是什么人敢拦老爷去路？”那人说是“李逵”。李逵大笑，操起朴刀去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了朴刀，李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说：“老爷才是黑旋风！”然后挺着胸脯走了。

　　读了《水浒传》这部长篇小说，我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。

小学学作文600字 篇4

　　拉开窗帘，坐在窗台上，仰望天上洁白的月亮，有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的，我对月亮有一种独特的爱恋，每每看到它我都会陶醉，为她的美而陶醉。

　　洁白之美

　　夜幕降临，月亮用它那洁白的光辉抚摸大地，大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得，苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光，使他的心情开朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，写月亮之美者如星，数也数不清，忆我所知，大多文章都赞美了月亮的洁白之美，迷人之美。她那美若天仙的气质，洁白之美怎能让我不陶醉其中？

　　温馨之美

　　表面看来，月亮是一个冷冰冰之物，无情无义，只是将太阳的光辉反射到地球而已罢了。但是，其内涵却恰恰相反。由古至今，有多少人挚真情于她？有多少人向她诉说埋藏已久的心里话？二她又安慰了多少人的心灵？用她那温馨的光辉涤荡了多少人痛苦不堪的`内心？陪伴了多少出门在外的游子？数不清的呀!月亮好似我们最好的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，时时刻刻温暖着我们。她那忠实的气质，温馨之美，有怎能不让我陶醉？

　　圆缺之美

　　宋朝词人苏轼曾感叹道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。”是啊!月亮总是不如意的，时而圆，明而缺。但是，她的圆缺不就是我们人生中的圆缺吗？人的一生是不会一帆风顺的，也同她一样时而圆满，时而欠缺。就这样才能显出她那种独特的圆缺之美。人生中。圆缺是相互的，有圆有缺才能使我们的人生更丰富，更完美。月亮真的是太美了!谁能不陶醉呢？

　　月光四射，显得月亮更加明亮，更加洁白，更加美丽。她是迷人的，是纯洁的，是忠诚的，是温馨的，更是完美的，她就像一个三棱镜，即使再普通，折射出来的却是最美的，她的美不只是七色彩虹，她的美能撰写成一张光谱，无论从哪个角度看，都是美丽的。

小学学作文600字 篇5

　　“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长，大海啊大海，是我生长的地方……”回忆起《大海啊故乡》这首歌时，我就想起了我们生命的摇篮，文化历史的根源，苍茫蔚蓝的蓝色宝库——海洋，它是21世纪的希望，可正面临着前所未有的危机！

　　海洋里生活着各种各样的生物，蕴含着丰富的宝藏，有着神秘的色彩和未知的奥秘。海洋是一个庞大的家族，在这个家族里，居住着许许多多、形态各异的“居民”：“海岸守护神”——红树林，“夺命仙子”——水母，大海里的“鱼医生”——霓虹刺鳍鱼……一切是多么美好，它们都是共筑海洋的一份子，也是建设和平家园的一员，少了它们其中的一个，海洋就不会这么灿烂了。同时，海洋也是一个巨大的“蓝色药库”、“蓝色牧场”。它的.色彩、它的神秘无时无刻不在吸引着我们去探索。

　　我从小对海洋中的生物充满好奇。比如在我的印象中，鲨鱼是凶恶的。通过阅读，我了解到事实上它的确如此。鲸鲨个头最大，体长约25米，体重可达80吨，是个庞然大物。最小的鲨鱼是侏儒角鲨，长20—27cm，小到都可以放在手上了。鲨鱼算是大海里的高等生物，因为它是哺乳动物，以肉食为食。有时还会猎食海龟、螃蟹等。在觅食时一旦发现目标就会立即出击吞掉。这与鲨鱼灵敏的嗅觉和敏锐的洞察能力是分不开的。它对血腥味非常敏感，哪怕是30米以外的一滴血，都能闻到，凡是被它盯梢的猎物，都是很难逃脱的。可是，别看鲨鱼凶很危险，不过，它可全身是宝呢！鲨鱼的肝脏含有丰富的维A、维D，因此，科学家们一直在研究鲨鱼身上的奥秘，希望可以造福人类。

　　我们美丽的地球只有一个，我们美好的家园只有一个。同样，我们的海洋也只有一个，让明天的海洋更加灿烂！我们一起携手保护海洋吧！

小学学作文600字 篇6

　　生活中，我们遇到过无数张脸，慈祥的脸，疲惫的脸，陌生的脸，阳光灿烂的脸，满带皱纹的脸……也许现在，有些记忆已渐渐模糊，遗忘了许多脸，但仍然有许多脸，至今记忆都很犹新。

　　我的老师姓陶，她的身材高高的，一年四季总是穿着黑色的衣服，俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样，在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师，却因为一束束严厉的目光，令我至今都十分难忘。有一次，我们下课去玩从家带来的水枪，而且没有顾其他同学的劝阻，来了一场惊心动魄的水枪大战，搞得我们身上沾满了水，湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师，只见她很不满地上来就问：“你们去哪里了，干什么呢，这么湿。”我们心里七上八下的，经不住老师的询问，吞吞吐吐的'说出实情。陶老师听了，大发雷霆，用那尖锐的目光看着我们：“你们也都是高年级了，这么不像话。学校明令禁止带玩具，而且这么冷的天，你们把水泼到别人身上，结了冰就不怕生病么？”从那以后，我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。

　　陶老师的目光不仅是严厉的，也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后，陶老师找到我，语重心长地说：“唉，你什么事都得掺和一下，再这样下去，就失去优秀学生的榜样了。”说这话时，我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光，我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情，从此重新找回了以前的我，再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。

　　我想，在某些时候，严厉和慈爱是互相排斥的，但在陶老师身上，这两股目光交织在一起，却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。

　　陶老师那张慈祥的脸，伴我经历了12年的风风雨雨，走过了12年的坎坎坷坷，种下了12年的点点滴滴，虽然现在，陶老师已经离开我许久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我会永远记住。

　　啊！我难忘，难忘陶老师那慈祥的目光。

小学学作文600字 篇7

　　家有小院。琳琅满目的，是老爸的“花儿草女”。

　　小院的一年四季皆是光鲜亮丽，花花草草生长在一起，依偎在一起，争奇斗艳在一起。而垂丝海棠独自亭亭玉立，含笑伫立在院门边。虽然它谈不上名贵，谈不上优雅，我却打心底喜爱它。

　　阳春三月，是垂丝海棠盛开的时节，自然也是最为惹眼的时候。它的花不似牡丹雍容华贵；不比石榴丰满热烈；不如月季妩媚动人；不似橘子花俊美小巧；更没有蜡梅“零落成泥碾作尘，只有香如故”的傲雪凌霜。然而我偏爱其——

　　花之形。它含苞欲放时，粉嫩的花苞紧紧裹拥在一起，娇小诱人、活泼可爱，一根枝头常摇曳着几小丛这样的“小铃铛”。绽放时，花瓣红润晶莹、娇羞又奔放，鹅黄明艳的蕊星星点点，精致地坠满花心。此时你若驻足在海棠树前，那一整棵树的花呵，山呼海啸地向你拥来。而开败的花儿呢，逐渐生长、成熟，留下个红润轻盈的小果。还不及小指甲盖的一半大呢，却饱胀着春的气息。

　　花之香。都说“海棠无香”，其实不然。海棠的花透着一缕似有若无的馨甜，纯净，淡泊，雅致。这美妙的香气，吸引着蜂蝶纷纷赶来：粉蝶扑闪着高贵的翅膀，随意起舞，翩若仙女；毛茸茸、胖乎乎的蜂儿，心满意足地投进花朵甜蜜的怀抱，铆足了劲“嗡嗡”地穿梭，寻觅，忙得不亦乐乎。蜂蝶乱舞，相映成趣，小院里热闹非凡。

　　花之韵。清晨，傍着七彩水性的.露珠滚动在半透明、玉一般的肌肤上，海棠花仿佛矜持的姑娘，惹人爱怜；午后，明媚的骄阳抛撒下流淌的金沙，海棠花在照耀下格外明艳，似倾国倾城的佳丽，华贵非凡；月光下的海棠花，灵动、清丽、孤傲，荡漾着君子之气。

　　美还不止于此，垂丝海棠先花后叶。当我惋惜地吟诵“落花不是无情物，化作春泥更护花”，欣赏着遍地红映绿、绿衬红的别致风景时，海棠树早已悄然换上一袭幽绿的新妆，枝头的绿意日益丰满、苍翠、焕然一新。每每肆意的阳光透过繁茂的枝丫，过滤下的，是一个连着一个，姿态各异的小光点，斑驳着，明晃晃的，在微风的起伏下，不时动态地变化着。常有些比我小些的孩子串到我家门前来追逐嬉戏，那些明亮的光点不时映照在他们脸上，那一张张稚气未脱的脸蛋就更富有朝气了。这时，他们仿佛得到了新鲜阳光的滋养似的，大呼小叫、拼尽其力地溜去了。

小学学作文600字 篇8

　　今年春天，爸爸妈妈带我去宠物市场买了一只活泼可爱的小兔子。

　　这只小兔子有着一身雪白的绒毛，红红的眼睛下长着一张三瓣嘴。两只竖起的.耳朵上可以清晰地看见一些红色的血管，屁股后面长着一条短短的小尾巴，好似一个雪白的小绒毛球。

　　买回家后，我就和妈妈商量着给这只小兔子取名字。只见妈妈一直看着小兔子，忽然对我说：“你看，它的皮毛那么白，就叫它“雪儿”吧！好啊！我高兴地叫着。“以后就叫它雪儿了！“

　　我和雪儿相处已经有三个多月了，相互之间已经有了一种默契，我对它说什么，它总是会似懂非懂地点点头，或是动一动爪子。

　　雪儿最搞笑的是它的吃相。

　　有一次，我看见雪儿饿了，就给它切了一点萝卜条，放在靠近笼子角处的一个小铁腕里。雪儿看见了属于它自身的美食，急忙跑到了小铁腕前，张开嘴就开始吃，只见他刚开始是用嘴挨着萝卜条直接吃，到后来就变成用一只爪子抓着吃，甚至两只脚还立了起来，好像是在扮演杂技，逗得我哈哈大笑，最后，雪儿把胡萝卜条全吃完了，又喝了些水，便睡觉了。

　　雪儿不光很搞笑，而且还有一颗小朋友般的“好奇之心”呢！

　　一天晚上，我写完作业，又把雪儿安排好，忘了关笼子门便上床睡觉了。第二天早晨我起床后去看雪儿，却发现笼子门打开着，里面并不见雪儿。我非常着急，全家人一起出动搜索着雪儿可能钻到的角落。客厅，餐厅，主卧，次卧，书房，卫生间，厨房，阳台·····所有的角落都搜过了，可还是不见雪儿的踪影。突然，我听见书房里有动静，跑去一看，原来是雪儿！只见它嘴里正咬着一本书，拖着朝门口走来。我想一定是雪儿好奇，趁我没有关笼子门的时候偷偷跑出来好好看看这个家什么样子，最后进了书房，看见了掉在地上的那本书，便把它咬住，看那是不是好吃的东西，于是，就发生了刚才那一幕。

　　啊！我爱你！雪儿！感谢你这三个月以来带给我数不尽的欢乐！

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