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这样的画面让我流连作文600字
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【一】:这样的画面让我流连(中考作文/600字)
光是这绿茵的足球场,就足以令我陶醉,可更令我流连,则是篮球场上,运动员激烈的比赛场。
那一天,是我校的篮球比赛,下午,同学们陆续进场,我是一名啦啦队员,比赛队伍是金刚队和光明队PK,来争篮球杯。
比赛马上开始了,双方都紧张地搓了搓手,周围安静极了,仿佛连一根针掉在地上都听得见,“嘘!”只听见口哨声,比赛开始了。
只见小明开始进攻,他的身体灵巧地躲开了敌人来到篮筐,准备投篮,可被对方大将王红给抢过来。比赛进行得很激烈,我们啦啦队也在奋力地喊“加油!加油!”
这时,小刚右手拍着篮球,两眼直直地看着敌人,身体向下弯30,两腿张开蹲下,成马步,他的眉毛拧在了一起,鼻子喷着粗气,就像一只准备出动猎食的老虎,突然,他出去了,一步两步地绕开了前面的敌人,又有人来阻挠了,她又一个华丽地转身,球在他手上摇摆,又一次躲开了敌人,慢慢地,小刚有些体力不支了,他又很快被敌人给包围住了,他冲了几下,可还是没冲出敌人的包围圈,这时,他的眼光突然看向身后地队友,他向小明,眨了眨眼,小明心有灵犀,小刚笑了笑,之后,他双手抱球,扔出去的同时,他大声说:“小明,接着。”虽然他的声音有些急,但是又有点坚定。
小明开始出去,他跑到篮筐前,小明身体微微向后倾,曲着腿,双手拿球高过头顶,如同准备发射的弩箭,手因用力,手上的肌肉像小山轰然而起,两眼盯着球筐,他右脚突然发力,人就跃起来了,篮球甩着漂亮的弧线,我的心都提起来了,我心想,一定要进啊,“哐”一声,球进了,球场欢呼声轰然而起。敌方的眼睛睁得很大,仿佛不相信这是真的。
这时的天空,是那么蓝,小花因我们的胜利而笑开了花。
【二】:这样的画面让我流连(六年级作文/600字)
冬日走远,万物复苏。桃李悄露花苞,蜂儿寻蜜,鱼拥觅食,多旺盛的生命力呵!这画面令我流连。
枯萎·复苏
一株显出一丝绿意的草飘摇在萧瑟的秋日里,生命悄然走向终结,透着暗淡憔悴,风不忍再呼啸过,仿佛蓦然间就会被拦腰斩断。却是“离离原上草,一岁一枯荣。”悄悄地,一抹新绿偷偷地从土里探出头,沐浴在柔和的春意里。那诱人的绿都快要溢出了,星星点点地嵌在春日的轻缕上,满是生机与活力。
啊!你从枯萎到复苏的生命力令我流连。
磨练·绽放
阳台上一盆青涩的雏菊苞,孤单地垂着头,滴着冰冷刺骨的雨滴,正是刚被一场暴风雨洗礼过。“噼啪”苞儿被打得抬不起身,地板落满残缺的叶片。又时常迎接烈日的炙烤,全身都蔫起来,可是最艳丽的花朵也正是在这样的环境中成长出来的。无意时发现,它绽放了,泛黄,耀眼夺目的金黄,那是顽强生命展现出的光辉!
啊!你从磨练中绽放所展现的生命力令我流连。
凋零·飞舞
苍凉遒劲的枝上挂着些许干枯的枫叶,将在似坠不坠间凄苦挣扎,却终是悄然落下,袅袅如蝶。
秋风却将每一片叶染得火红,带着旺盛燃烧的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬生命的高傲,舒展而坚定,明明生命已脱离赖以生存的树木,那烈火般炙热的红却未随生命的消退而减弱。
那秋充斥着绚丽的烂漫的红。
啊!你在凋零中飞舞的生命力令我流连。
小草,枯萎却复苏。
雏菊,磨砺后绽放。
枫叶,凋零中飞舞。
你们饱含生命的热情与顽强的画面无不令我流连。终了悟“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的真谛。
六年级:杨钰莹
【三】:这样的画面让我流连(初三作文/600字)
朝霞滴在柔嫩的花蕊中,朝阳却还未撒在我的面颊,独步在石子道上,纵使不见那朝阳的磅礴,但身边却有鸟鸣花香也以弥补了这美丽的遗憾,回遁于花木之美,脚下早已不知石子的刺痛,待我脱下那碍事的鞋子之余,我已步入封顶,那弥漫在山腰的云层“踩”在脚下,回身望东,那一双温蕴如母亲的手抚摸着我稚气的脸颊,刚想拥抱她,可是那又是望不可及的远,纵然不再去想拥抱她,让她把温蕴的朝气传给每一个气馁或坚持的人
于我转身之时,不料有一个不和谐的石块将我绊倒,可当我扑向草地时却已不怨那一不和谐的石头,它放佛是上天故意安排在这,让我接触这更柔的草地。
扑在草地上,清新的青草味中夹杂着一点泥土的浑浊,可我并不厌恶这怪味,我反而从中夺得了一种更美的安慰。草叶上的露水渗透了我的衣服,紧接着,它有十分调皮地窜进了我的头发。露珠不仅渗透了我的衣裤,它也渗进了我的心房,轻轻地敲开了我坚固的房门走了进去
让我翻过身来,又是母亲的手为我擦拭了脸上的杂物,全身心地放松躺在草地上,合闭了以前只望外表的眸子。
“布谷,布谷”一只布谷鸟在我身旁的大树上为大自然开始演唱,而我身边的草丛中又多了一只蝉为布谷鸟奏乐,紧随其后的是一场“森林演唱会”,主唱者们各自鸣起了拿手的歌目,而伴奏者也不慌乱,有条不紊地为主唱伴奏纵然如此,可这演唱会也不嘈杂,多的是一曲曲动听的歌声,少的是城市尾气的喧哗,不知不觉,我在演唱会中沉睡了,当我在醒来,已是傍晚时分,目送着西下的夕阳归去,我也循着石路走出了心灵的净田。
哪一曲曲美妙的歌词仍在我身旁盘旋,那一场盛大的“音乐会”仍记于我心,这片山土,这片树木,这样的画面,已让我沉醉。
【四】:这样的画面让我流连(初三作文/600字)
生活就像是一桌菜肴,有苦,有甜,有酸,有辣,每当我们细细品味,各种味道,百感交集,会心酸,会流泪,会感动,会懊悔
这天,始终是阴沉沉的,天上的乌云仿佛是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人群,繁忙的交通,人来人往,仿佛预示着什么,果真,到了下午,天空下起了倾盆大雨,雨滴像颗颗小石子打在脸上,那么迅速、猛烈,想要把大地打穿一般。
大雨的到来,挡住了放学回家路上的我,我骑着自行车,无处可挡,只好停下脚步,暂时在道路两旁避雨。大雨早已打湿了全身,心里不觉有些沮丧。看着来来往往的车辆,大雨淅淅淋淋地下着,落在水泥地上,噼噼啪啪地响着,心里不知何时才能回家。
就在这时,我的一次无意间抬头,看到人世间常有而又伟大的场景:一个妇女骑着电瓶车带着放学的女儿,妇女紧皱眉头,凝视着前方,专注地开车,双臂因冰冷的雨水而冻得瑟瑟发抖,唯一的一件雨衣则是穿在女儿的身上,她低着头,紧靠在母亲背上,尽情地享受母亲给她的保护。妇女骑着车渐行渐远,我凝望着他们的背影,直到消失在朦胧的雨夜之中
一种感动在我心中油然而生,这,就是母爱吧!虽然这行为在我们子女看来你是理所应当的,但是,这是父母无私的,不求回报的奉献他们的一切,给予我们所需要的一切。
把最好吃的给你;把最好用的给你;犯了错误他们批评你;遇到挫折他们鼓励你这。就是父母之爱吧!这些看起来是那么渺小,微不足道,但是它平凡而又伟大。丝丝扣动我的心弦。美丽的风景让我流连。美味的失误让物流连。一句知心话让我流连,一个鼓励的眼神让我流连。一个父母之爱的画面让我流连。
【五】:这样的画面让我流连(初一作文/600字)
生活中有许多画面,挥之不去;成长路上有许多瞬间,令你感动;人生旅途有许多景色,令你流连。
小时候,没什么玩具,离家不远的那片树林,便成了我和伙伴们嬉戏的天堂。
春天,在树林中,百鸟齐鸣,蝴蝶飞舞。我们便坐在树上,嗅着阵阵花香,感受这阳光的温暖,春风那温柔的抚摸。
夏天,天气虽然炎热,但我们这群闲不住的调皮孩子一样要出去玩,最佳地点,自然还是那片树林。听着树林里乱哄哄的蝉鸣,为了那捉到的一只只蝉而尖叫,我们这群孩子开心的笑了。
秋天的树林,在我看来是最安静的,但也却是我最不喜欢的。树叶全落了,蝉没了,蝉鸣听不见了。偶尔传来的几声鸟鸣,却显的得那么凄凉和孤独。
下雪的冬天,又是我们树林好好嬉戏一番的时候了。树枝上,地上,全是雪,白茫茫的一片。宛如一个银色的世界,显得那样安详,那样神圣。可是经过我们一番玩耍之后,树林大变样了,地上的雪全变成了雪人和雪球,树上的雪也被砸落到地上,这杂乱的树林,和我那被冻红的手和脸,还有那地上的雪人,雪球。在我看来,构成了这个世间最美的画面!我们开心的笑了。
趁这今年暑假,我回老家了一趟,看到那些朋友们脸上依旧挂着往日的笑容。我也开心地笑了,一番游走,又来到了童年玩耍的那片树林。不,现在已经不是树林了,留下的只有一个个粗大的树桩,我见到童年玩耍的“树林”,本应该笑,我却怎么也笑不出来。童年那些精彩的瞬间,令我感动;童年那些爱笑的朋友,让我难忘;童年的点点滴滴,都是那样让人开心。可现在,让我流连的,只有存在记忆深处的,和朋友们在那片不复存在的树林里嬉戏的画面。
我流连,在我记忆深处的画面
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