六年级螃蟹的作文

时间:2022-08-08 16:54:22 六年级作文 我要投稿

实用的六年级螃蟹的作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的六年级螃蟹的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级螃蟹的作文四篇

六年级螃蟹的作文 篇1

  我家门前养着一群小精灵——螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲,就像久经沙场的将军,威风凛凛;一双圆溜溜的眼睛可精神了!它长着八只脚,一双大钳子,横行霸道.它的贝壳中间凹进去的.,可惹人喜爱了。

  螃蟹吃食可真有趣。

  有一次,我把邻居家的死蚕拿来慰劳这些小精灵。我先把蚕倒在池塘的岸上,便上岸观察动静。它们你拥我挤,争先恐后地向“猎物”进军,一个个不甘落后,都想得到这难得的美味佳肴。不一会儿,一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一条蚕。它伸开大螯,猛地夹住蚕,可是由于死蚕太胖了,它几次都没有得逞。

  这时,螃蟹似乎生气了,使发劲,先夹住蚕的一小部分,闻了闻 ,然后慢慢地送到嘴边,吃得津津有味。听爸爸说;这些大的螃蟹饿极时,还会拿一些小螃蟹来给自己充饥。

  有一回,我突然心血来朝,决定去池塘里捉几只螃蟹玩玩。也是无巧不成书,正好有一只在悠闲地散步,显得逍遥自在。我抓住时机,一把将它逮住。作了“番垂死挣扎”,但还是没能逃得了我的手掌心。这下,它恶狠很地瞪着我,好像气急败坏地说:“你再不放开我,我可就对你不客气了!”我对着它笑着说 :“怎么还不罢休,现在你无论用什么办法也无济于事了。”突然,我的手剧烈地疼痛起来,弄得我莫名其妙。一看,原来是它趁我不备,用它的法宝——螯,钳住我的手。它得意洋洋的望着我,像是在说:“认得我的厉害了吧!”哼,真是自不量力!

  我一生气,突然用手抓住它的壳背,它这才讨饶了,刚才那得意劲荡然无存了。现在,它可怜巴巴地望着我,我心软了,轻轻地抚摸着它,喃喃地说:“去吧,回到你的家乡去吧!”我把它轻轻地放下了水,螃蟹感激地望着,然后慢慢地滑下了池塘。

六年级螃蟹的作文 篇2

  1月22日晚上,我乘飞机抵达了三亚,刚下飞机,我就觉得特别热,大概是因为北京很冷吧。我看到候机楼旁边种着一排排椰子树,上面还挂着几个圆圆的大椰子。出了机场,就有车送我们到宾馆,这时我觉得又困又累,于是就管妈妈要了房卡回房睡觉了。

  第二天,我和妈妈早早就起床了,给爸爸留了个条,就迫不及待地去海边了。这时,太阳刚露出了半个脸,阳光洒在大地上暖暖的。我们的宾馆就在大东海海边,所以我和妈妈出了宾馆直奔大东海。这时海边已有不少人在捉小螃蟹了。我们在海边买了个小桶,听当地人说螃蟹躲在礁石里,我就沿沙滩开始找礁石堆了。阳光照在海面上折射成特别刺眼的光,我只好拿右手遮住阳光低头寻找礁石,突然,我隐隐约约看到我左边有一堆礁石,我马上回过头高兴地对妈妈说:“我们去那边吧。”我刚要跑,妈妈一下子把我拦住了说:“不要跑,沙子太松了,根本没法蹬,这样跑的话只会越跑越累。”我想妈妈说的有道理,只好和她一步一步地走过去。

  到了礁石区,我让妈妈负责右边,我负责左边,男左女右嘛。分完工我俩就开始找螃蟹了。我站在一块礁石上往四周水洼里寻找,每块礁石间空隙很大,我只能跳过去,在我跳的`同时,我好像看见什么东西在水里爬,再一看,原来是一只跟我手掌一样大的螃蟹,这使我立刻提高了警惕,我把手伸进水里,然后迅速地夹住它的背壳,没料到它还想用钳子夹我,可它根本夹不着,它的钳子在空中乱挥舞,挥了半天,终于累了不动了。我把它举起来对妈妈高兴地大喊:“看,那么大的螃蟹。”“不错!”妈妈在远处向我点头。我把螃蟹放在桶里,过了一会儿,我找到五只,妈妈找到三只,我们满载而归。

  回到宾馆,我把我们的“战利品”展示给爸爸看,他举起大拇指说:“真棒!”这个早晨,将是我生命中最美好的早晨。

六年级螃蟹的作文 篇3

  经过多次看望螃蟹后,我又再次来到了水沟边,看望久日未见的螃蟹朋友们,谁知,这一探望后,我的心情变得沉重了起来。

  那是个平常的一天,我那时正闲着无聊,可真巧不巧,突然记起来我的一个生活在水沟的朋友:螃蟹。正好那天也没有什么事情做,我就三步并做两步,跑到了我经常看螃蟹的一个水沟里。这一看,让我惊讶了一会,水沟里都是水流,螃蟹最好的隐居地:石头,却没有了一块。在上一次来看螃蟹时,石头还有很多块的,怎么现在一块也没有了呢?其次,水流已经变得越来越脏,而上一次不是这样的,我翻找了一下,发现螃蟹一只也看不到了。那时,我仿佛看到了,螃蟹对着这环境,流着泪,无声的.哭泣着,为着它们家哭泣着,但没有办法,只好无可奈何的搬了它们的家,它们四年的家,我好似也看到了,它们对这里是多么的不舍。

  那时,我的心里突然被打击了一下,还抱着一些希望,走向了螃蟹另外的一个生存的水沟里,几番折腾,才看到了一只,还用了半小时才看到,而且是那种比较小的,这让我又比较失望,而且这里的水污染比之前的还要大,石头也寥寥无几,于是,我把螃蟹朋友请来到了家里,去让它更好的生存,小螃蟹在四处爬呀爬,看起来它好久没有这么快活过了。

  螃蟹的生存环境的这个现象与螃蟹的数量逐渐减少的现象,让我感到了我们要爱护动物,爱护动物的生存的地方,如果我们不保护它们,就像螃蟹们一样,会慢慢的变少,最后接近灭绝的。如果我们每一种动物都这样,世界上就不存在有动物了,只剩我们人类自己了,那我们应该如何,无声的哭泣么?我们应该怎么生存呢?没有动物们我们根本无法生存下去。同时,我们要爱护环境,不然动物赖以生存的一片土地,也会因为我们的看似根本微不足道的一些事情,而毁坏掉的。

  从家中回到了水沟里,水沟里只剩下了一堆哗啦啦流动的水,以及一些泥土,一些基本上无利用价值的泥土,这些泥土掩盖住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹,以及一些非常小的螃蟹,只有两三只。这一些螃蟹,这一些永不瞑目螃蟹好像在无声的,静静的哭泣,是的,小螃蟹们感受到了,水流泥土感受到了,整条水沟都感受到了,我感受到了,它们在哭着,为着螃蟹家族们哭着……

六年级螃蟹的作文 篇4

  今天早晨,我们一家和程浩表哥一家一起来到了珠海红树林生态园。

  说是树林,但里面却有许多小螃蟹,皆因边上有大海导致这里的泥土潮湿,适合螃蟹生长。我和程浩哥哥一人拿了一条绳子,准备去捉螃蟹。我的绳子绑了香蕉皮做诱饵,程浩哥哥却绑了一个鸭脖子做诱饵。

  开始捉了,我先找了一个螃蟹汇集的地方开始钓。我的饵一放下去,一点反应都没有,似乎螃蟹都不稀罕我的香蕉皮,无论我怎么诱惑,它们都不出来,急得我抓耳挠腮。后来因为那里螃蟹多,陆续就有很多人都去那里钓,钓着钓着螃蟹们都精了,我就更钓不上来了。我又试了其他几个地方还是不行。

  忽然阿姨说了一句话:“千万不要再去灌木丛里钓,会被枝条挡住的,容易受伤!”这一句话恰恰提醒了我,我心想:这样的话,肯定很少人去那里钓的',所以钓到的几率更高!一想到这,我就开始找位置了,我边走边看有没有合适的位置,过了一会儿,就找了一个好位置钓了起来。我的饵一放下去,就有只螃蟹抓住香蕉皮死命不放,我赶紧叫我哥来捉它。成功了!我又一股劲的捉了两只螃蟹。

  当然,捉螃蟹也有技巧,比如:捉到时不能很快拉起来,要等一下才能拉上来。还有,不能抓钳子小的螃蟹。放网的时候也有技巧,一定得放在正中间,不然螃蟹就会跑掉。后来程浩哥哥也捉了一只螃蟹。加起来一共有4只螃蟹。收获真多啊!

  原来捉螃蟹,一个看似简单的事情也要动脑筋呀!这也验证了一句俗语:“凡事都需要动脑。”

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